Строительство школ в приграничных районах.

18 июля 2025 года член Постоянного комитета Центрального комитета партии Чан Кам Ту подписал и издал Уведомление № 81 — заключение Политбюро по политике инвестирования в строительство школ в приграничных коммунах. В уведомлении четко указано, что на заседании 17 июля, рассматривавшем предложение Министерства образования и профессиональной подготовки по политике инвестирования в строительство школ в сухопутных приграничных коммунах, Политбюро приняло решение об инвестировании в строительство школ-интернатов для начальной и средней школы в 248 сухопутных приграничных коммунах.

Вечером 27 июля премьер-министр Фам Минь Чинь провел совещание по реализации политики инвестирования в строительство школ в приграничных коммунах. Премьер-министр также поручил завершить кампанию по строительству 100 школ на первом этапе в 100 сухопутных приграничных коммунах не позднее 30 августа 2026 года. Эти школы послужат образцом для дальнейшего расширения, цель которого – завершить инвестирование и строительство 248 школ в течение следующих 2-3 лет.

Анализируя указанные выше хронологии, становится ясно, что менее чем через 10 дней после издания Политбюро директивы премьер-министр немедленно дал указание начать эту «быструю кампанию». Это не только своевременный и решительный политический ответ, но и явное свидетельство того, что мы ставим людей, особенно будущие поколения приграничных регионов, в центр развития.

Это также наглядно демонстрирует утверждение генерального секретаря Т. Лам, сделанное на групповом обсуждении в Национальной ассамблее (по предложению о внесении поправок и дополнений в некоторые статьи Конституции 2013 года) на 9-й сессии 15-й Национальной ассамблеи 5 мая: «Для решения проблем и развития культуры, общества, образования и здравоохранения требуется достаточное социально -экономическое развитие, чтобы обеспечить ресурсы для развития. Наряду с этим необходимо продолжать улучшать жизнь людей; развитие страны должно приносить пользу народу…»

Проведя много лет, работая вдоль границы, мы пришли к самому яркому впечатлению: перед пограничными постами, особенно на северной границе, всегда установлены мемориальные доски в память о павших солдатах. Имена, выгравированные на этих досках, в основном принадлежат людям с фамилиями типа Сунг, Тао, Ванг, Ло и т. д., фамилии, которые говорят нам о том, что эти мученики родились и выросли здесь, а затем, ценой своей жизни, пожертвовали собой ради мира на Родине.

Мы встретили десятки тысяч детей из этнических групп хмонг, тай, гиай и тай, которые каждый день преодолевали горы и леса, чтобы добраться до школы, и мы подумали, что когда они вырастут и страна будет в них нуждаться, эти дети первыми будут защищать родину своими телами, подобно тому как имена их предков высечены на этом священном памятнике!

Поэтому "быстрая кампания" по строительству первых 100 школ-интернатов для приграничных районов из 248 школ, которые должны быть завершены до 2026-2027 учебного года, вызывает особые эмоции не только у жителей приграничных регионов, но и у всего вьетнамского народа.

Несмотря на то, что на протяжении многих лет приграничным районам уделялось значительно больше внимания со стороны партии и государства, чем низинам, люди, живущие в них, по-прежнему сталкиваются с бесчисленными невыразимыми трудностями. Они являются живым щитом границы как в военное, так и в мирное время.

Поэтому сегодня, когда страна располагает необходимыми ресурсами, строительство школ-интернатов для учащихся и учителей – это не просто «отдача долга благодарности», но и начало комплексной стратегии развития. Речь идёт не просто о создании физической инфраструктуры, отвечающей потребностям образования в новую эпоху – эпоху национального прогресса, – а об инвестировании в образование в приграничных регионах сегодня – о формировании общественной поддержки в новую эпоху.

Информация об этой «быстрой кампании» демонстрирует нам скорость действий и инициативность государства, его твердую приверженность тому, что никто не останется в стороне. Она показывает, что граница — это не просто отправная точка для установки знаков национального суверенитета, но и место, где через школы можно взращивать надежду на будущее.

ЛЕ ВЬЕТ ТХУОНГ

Источник: https://www.sggp.org.vn/xay-truong-hoc-o-bien-cuong-post805888.html