На заседании 17 июля, посвященном рассмотрению предложения Министерства образования и профессиональной подготовки о политике инвестирования в строительство школ в приграничных коммунах, Политбюро утвердило политику инвестирования в строительство школ-интернатов для начального и среднего образования в 248 приграничных коммунах. 27 июля Политбюро провело заседание по реализации этой инвестиционной политики.
Что касается школ в приграничных коммунах, премьер-министр Фам Минь Чинь поручил завершить кампанию по строительству 100 школ на первом этапе в 100 сухопутных приграничных коммунах не позднее 30 августа 2026 года. Эти школы послужат образцом для дальнейшего расширения, в рамках которого в течение следующих 2-3 лет планируется построить 248 школ.
Строительство школ для учащихся в приграничных районах — это вопрос, который нельзя откладывать. Центральное правительство запустило эту инициативу, и местные власти отреагировали и приняли оперативные меры. На конференции, подводящей итоги реализации проекта по организации и стабилизации населения в районах с высоким риском внезапных наводнений, оползней и селевых потоков в горных коммунах провинции на период 2021-2025 годов, заместитель председателя Народного комитета провинции Май Суан Лием заявил, что провинция Тханьхоа зарегистрировала строительство двух многоуровневых школ-интернатов в приграничных коммунах. Он обратился к 16 приграничным коммунам провинции с просьбой провести оценку необходимых объектов, обеспечивающих проживание, учебу и потребности учащихся в школах на их территориях. Провинция создаст три рабочие группы для координации действий с коммунами с целью обследования и определения мест для инвестирования в школы, отвечающие критериям, установленным центральным правительством.
В соответствии с директивой Политбюро, изданной две недели назад, и просьбой премьер-министра, прозвучавшей тремя днями ранее, провинция Тханьхоа заняла активную позицию. Это демонстрирует очень оперативный и ответственный подход к политике, направленной на искоренение бедности в приграничных районах. Для искоренения бедности грамотность имеет важное значение для доступа людей к науке и технологиям. Строительство школ, наряду со строительством дорог, выработкой электроэнергии, механизацией и обеспечением труднодоступных приграничных регионов разведением растений и животных, является самым быстрым и эффективным способом устойчивого искоренения бедности.
Открытие большего количества школ в приграничных районах также является конкретным проявлением политики, ставящей людей, особенно будущее поколение приграничных регионов, в центр развития. Во многих статьях и телевизионных репортажах показывали неграмотных детей из приграничных районов, которые на вопрос, хотят ли они ходить в школу, отвечали утвердительно. Есть также ученики, которые стремятся научиться читать и писать, чтобы в будущем вернуться и строить свои деревни. Но не у каждого ребенка хватает сил преодолеть трудный и долгий путь в школу, поэтому их стремления часто остаются нереализованными.
Гуманная политика строительства школ в приграничных районах и очевидная реальность, которая вот-вот развернется, подтверждают решимость прочно укрепить приграничный регион, вселяя в местное население уверенность в дальнейшем укреплении национальной обороны.
Тай Минь
Источник: https://baothanhhoa.vn/xay-uoc-mo-noi-vung-bien-256634.htm






Комментарий (0)