27 % av Ho Chi Minh-stadens befolkning har en universitetsexamen eller högre.

Den 23 december höll Ho Chi Minh-stadens folkkommitté en konferens för att granska de första fem åren av genomförandet av "Projektet Att bygga ett lärande samhälle giai đoạn 2021-2030" och för att granska de första två åren av implementeringen av emuleringsrörelsen "Hela landet bygger ett lärande samhälle och främjar livslångt lärande giai đoạn 2023-2030".

Grupper och individer får lovord från Ho Chi Minh-stadens folkkommitté.

FOTO: QPL

Vid konferensen fick deltagarna höra en rapport som sammanfattade de första fem åren av projektets implementering och de två åren av implementeringen av emuleringsrörelsen, med en omfattande utvärdering av implementeringsresultaten, identifiering av brister, begränsningar, orsaker och lärdomar från organisationen och implementeringen.

Rapporten visar att staden fortsätter att upprätthålla sina mål för universell utbildning , utrotning av läskunnighet och utveckling av ett nätverk av lärandeanläggningar i samhället; stärker tillämpningen av digital transformation; främjar i stor utsträckning lärande och talanger bland människor; och har erkänts av UNESCO som medlem i Global Learning Cities Network.

I maj 2025 kommer 85 % av befolkningen i arbetsför ålder att ha förvärvat grundläggande informationskompetens och tekniska färdigheter; 27 % av befolkningen kommer att ha en universitetsexamen eller högre, mer än dubbelt så mycket som det satta målet.

Effektiviteten av digital transformation inom utbildningsinstitutioner har gett positiva resultat. Mer specifikt har 100 % av universiteten implementerat digitala universitet och utvecklat digitala läromedel; 98 % av de allmänna utbildningsinstitutionerna har implementerat ledning och undervisning i en digital miljö; och 60 % av fortbildningsinstitutionerna har implementerat undervisning och lärande i en digital miljö...

Dessa resultat bekräftar att Ho Chi Minh-staden har slutfört och överträffat de flesta av målen för digital transformation inom utbildningssektorn till 2025, och blivit den ledande orten nationellt sett vad gäller hastighet och omfattning av implementeringen av digital utbildning.

Vid konferensen lovordade Tran Thi Dieu Thuy, vice ordförande för folkkommittén i Ho Chi Minh-staden, de grupper och individer som har gjort betydande bidrag till genomförandet av projektet och emuleringsrörelsen. Hon begärde också att myndigheter, enheter och orter fortsätter att genomföra viktiga uppgifter för perioden 2026-2030.

Följaktligen har staden fastställt sex huvuduppgifter, inklusive: Stabilisering av förvaltningsmyndigheternas organisationsstruktur och konsolidering av styrkommittéerna på alla nivåer enligt den tvådelade förvaltningsmodellen; Främjande av decentralisering och delegering av makt med ansvarsskyldighet för myndighetschefer; stärkande av inspektion och tillsyn; Främjande av en omfattande digital omvandling inom livslångt lärande och byggande av en gemensam lärandedatabas; Mobilisering av sociala resurser för utbildning och utveckling av modeller för livslångt lärande i samhället; Stärkande av kommunikationen, diversifiering av lärandeformer och säkerställande av lärandemöjligheter för alla medborgare, särskilt migrantarbetare och utsatta grupper; Utökande av det internationella samarbetet och förbättrad kapacitet hos tjänstemän som arbetar med att bygga ett lärande samhälle.

Källa: https://thanhnien.vn/27-dan-so-tphcm-co-trinh-do-dai-hoc-tro-len-185251223214942669.htm