Utmaningen med att studera utomlands i en tid av strängare visumkrav och stigande kostnader.

Mitt i stigande kostnader för studier utomlands och förändrade visumregler i många länder lockar internationella utbildningsmodeller i Vietnam föräldrar och elevers uppmärksamhet.

Herr J. David Armstrong, Jr., hederspresident för Keiser University Vietnam, talade vid evenemanget.

FOTO: NGOC LONG

På morgonen den 18 maj, i ett uttalande till tidningen Thanh Nien i samband med undertecknandet av samförståndsavtalet mellan Keiser University Vietnam (KUV), Saigon Business School (SBS) och Sedbergh International School Vietnam i Ho Chi Minh-staden, sa J. David Armstrong Jr., rektor för Keiser University Vietnam, att studier utomlands blir alltmer utmanande, delvis på grund av stigande rese- och levnadskostnader till följd av bränsleprisernas inverkan – särskilt i USA.

Den nionde upplagan av rapporten Emerging Futures, som publicerades av IDP i mitten av maj, indikerade också att de tre främsta anledningarna till att studenter inte längre vill studera utomlands alla är relaterade till ekonomiska faktorer, framför allt att studieavgifter överstiger deras ekonomiska resurser (50 % av de svarande höll med), att levnadskostnaderna blir för dyra (35 %) och att visumavgifterna blir för höga (27 %).

De återstående två orsakerna är svårigheten att få studentvisum (26 %) och den ökande attraktionskraften hos inhemska studiealternativ (14 %).

Detta är resultatet av en undersökning av över 5 800 studenter från 118 länder och territorier som genomfördes från början av mars till slutet av april. Undersökningsgruppen inkluderade blivande studenter, de som fick avslag, de som sökte till utländska program, de som för närvarande studerar utomlands och nyutexaminerade. Denna grupp inkluderade 150 vietnamesiska studenter.

Undersökningsresultaten visar också att visumbehörighet har blivit en urvalsfaktor för potentiella sökande från början, snarare än ett hinder i slutet av ansökningsprocessen. ”Visumhinder ökar också i takt med att förfarandena blir svårare och avgifterna stiger, vilket får många studenter att ändra sin destination eller skjuta upp sina beslut om att studera utomlands, vilket till och med bidrar till en ökning av antalet studenter som helt överger sina planer på att studera utomlands”, står det i rapporten.

En ny rapport publicerad av Studyportals, Oxford Test of English och NAFSA ger insikter från över 250 universitet världen över. Den visar att utbildningsinstitutioner i traditionella destinationer, inklusive USA, Kanada, Australien och Storbritannien, alla har registrerat en minskning av antalet inskrivna under vårterminen, både på grundnivå och forskarnivå.

När skolorna tillfrågades specifikt angav 73 % av skolorna restriktiv statlig politik och visumproblem som de främsta orsakerna till denna situation, medan 49 % angav orimliga studie- och levnadskostnader i rådande läge. "Osäkerhet kring visum, stigande kostnader och instabil politik har haft en betydande inverkan", konstaterade rapporten.

Dessa faktorer fick KUV – ett gemensamt utbildningsprogram med Keiser University i Florida (USA) – att förra året lansera ett fyraårigt utbildningsprogram direkt i Vietnam, istället för det tidigare tvååriga programmet med studier i Vietnam följt av två års överföring till USA för att ta en kandidatexamen från Keiser University. Enligt Armstrong hjälper detta alternativ studenter att spara 70–80 % av kostnaden jämfört med att studera i USA i fyra år i rad.

IDP-rapporten pekar också på en liknande trend och konstaterar att transnationella utbildningsprogram (TNE) i allt högre grad lockar potentiella studenters uppmärksamhet. Mer specifikt delade 52 % av undersökningsdeltagarna sin villighet att studera vid utländska universitets internationella campus, följt av gemensamma examensprogram (51 %). Studyportals-rapporten visar också att upp till 30 % av universiteten vill utöka sina online-program – en annan form av TNE.

Alla ovanstående alternativ gör det möjligt för studenter att få internationellt erkända kvalifikationer här i Vietnam.

• Vad är transnationell utbildning, och hur kan den utvecklas i Vietnam?

• Andelen avslag på australiska studentvisum är högst på två decennier.

Herr Armstrong berättade vidare att nuvarande studenter, oavsett om de tar examen från offentliga, privata eller internationella skolor, är ganska anpassningsbara till utländska utbildningsprogram. En begränsning för vissa studenter är dock deras engelskkunskaper, vilka kanske inte är lämpliga för den akademiska miljön, eftersom kraven på gymnasiet skiljer sig från de på internationella universitet. Dessutom behöver de också odla en stark grund i vissa grundläggande naturvetenskapliga ämnen och matematik.

Undertecknandeceremonin för samarbetsavtalet mellan tre utbildningsinstitutioner: Keiser University Vietnam (KUV), Saigon Business School (SBS) och Sedbergh International School Vietnam i Ho Chi Minh-staden.

FOTO: NGOC LONG

KUV, SBS och Sedbergh International School Vietnam har också tillkännagivit en ny samarbetsplan som gör det möjligt för avgående gymnasieelever att bli övervägda för tidig antagning till KUV eller SBS. De kan också komma ifråga för stipendier som täcker upp till 40 % av studieavgifterna under deras studier i Vietnam.

Inom ramen för samarbetet deltar studenterna också i Career Preparation Program (CRP) för att uppleva universitetsföreläsningar tidigt och samla poäng från gymnasiet. ”Vi tror att utbildningens framtid inte ligger i att studenterna lär sig mer, utan i att de lär sig meningsfulla saker som är mer relevanta för verkliga livet”, sa Dr. Nguyen Quang Minh, akademisk chef för Sedbergh International School Vietnam, vid evenemanget.

Herr Nguyen Xuan Ha, chef för KUV och SBS International University Program, bekräftade vidare att det ovannämnda stödet inte bara handlar om siffror, utan ett åtagande från de två organisationerna att minska trycket vid övergångar mellan nivåer, garantera en säker väg och öppna dörren för global integration.

Källa: https://thanhnien.vn/bai-toan-du-hoc-thoi-visa-that-chat-and-chi-phi-tang-cao-185260518170734629.htm