Att hålla sig nära byarna för att... "sprida läskunnighet"

Ett nytt läsår markerar också början på en resa för lärare som följer med elever från etniska minoritetsgrupper i deras strävan efter läs- och skrivkunnighet.

I byar med etniska minoritetsgrupper lever många familjer under extremt svåra omständigheter, vilket gör utbildningen för barn oerhört utmanande. Medvetna om detta har lärarna arbetat outtröttligt varje dag för att lära dessa barn läskunnighet och livskunskap.

Detta är resan för Ms. Hoang Thuy Da Thao, en lärare i årskurs 5 på Dham Village-skolan (Ea Bong Primary School, Ea Na kommun). Nästan 30 år inom läraryrket, inklusive 20 år tillägnade eleverna på Ea Bong Primary School. Ms. Thao minns: ”Jag började undervisa 1996 och 2005 fick jag i uppdrag att undervisa på Ea Bong Primary School. Vid den tiden var avståndet från mitt hus till skolan mindre än 10 km, men resan var mycket svår; det var lerigt under regnperioden och dammigt under torrperioden. Särskilt undervisningen på Ko Village-skolan krävde att jag korsade en liten bäck, så varje dag var jag tvungen att ta med mig ett par stövlar, ombyteskläder och min skolväska var tvungen att vara inlindad i en plastpåse så att jag skulle ha något att byta om till om jag halkade och ramlade och mina lektionsplaner inte skulle förstöras...”

Fru Hoang Thuy Da Thao under en lektion.

Svårigheterna slutade inte där. För de etniska minoritetseleverna här var deras föräldrar för upptagna med arbetet för att kunna fokusera på sina barns studier eller ens sina privatliv. Därför lärde Ms. Thao dem, förutom att undervisa i läs- och skrivkunnighet, även ut personlig hygien varje dag, från att borsta tänderna, tvätta håret och bada... till fysiologiska problem under puberteten, eftersom många av dem vid den tiden redan var 14 eller 15 år gamla men fortfarande gick i fjärde eller femte klass.

"På senare år har människors liv blivit enklare, vägarna har belagts med ren betong, skolorna är rymligare och föräldrar ägnar mer uppmärksamhet åt sina barns utbildning. Tack vare detta har resan att så kunskapens frön för lärare blivit något mindre mödosam..." - Biträdande rektor för Ea Bông Primary School .

Trots svårigheterna, umbärandena och bristen på tillräckliga undervisnings- och inlärningsmöjligheter, fortsatte Ms. Thao att stanna kvar på skolan och med sina elever, i hopp om att de skulle ha en ljusare framtid.

För Ms. H La Chi Ênuôl, lärare i tredje klass på Ea Bông Primary School (byn Knul), under sina 17 år av engagemang för eleverna här, tillbringar hon varje nytt skolår, efter att ha tagit över sin klass, en ledig dag med att besöka varje elevs familj. Även om hemmen ligger nästan 20 km från skolan, fortsätter hon att leta tills hon hittar dem om hon inte träffar föräldrarna vid sitt första besök. Tack vare dessa hembesök förstår Ms. H La Chi varje elevs verkliga omständigheter, vilket gör att hon kan ge lämpligt stöd i rätt tid för att uppmuntra dem att gå i skolan.

För elever som riskerar att hoppa av skolan är det svårt nog att få tillbaka dem till skolan, men att hålla dem engagerade i lärandet är ännu svårare. För att uppnå detta har lärarna här ständigt förnya sig och skapat nya undervisningsmetoder. De förstår att torra, teoretiska föreläsningar aldrig kommer att tilltala barn som är vana vid jordbruk och berg.

Fru H La Chi Ênuôl instruerar vänligt eleverna.

Liksom Ms. H. La Chi väljer hon, för att skapa entusiasm bland eleverna, att förmedla kunskap genom visuella aktiviteter, lekar och genom att förbereda små presenter som klistermärken, söta pennor och nyckelringar till elever som svarar rätt. För elever med svagare akademiska förmågor uppmuntrar hon, utöver noggrann handledning, ofta elever, ställer frågor inom deras förmåga så att de kan svara inför klassen och berömmer dem för att hjälpa dem att bli mer självsäkra. Som ett resultat känner eleverna sig inte längre pressade att komma till skolan, utan är istället alltid ivriga att se de nya saker hon har med sig.

Förutom att bara bo nära sina skolor och elever, fungerar Ms. Thao och Ms. H. La Chi också som en bro som förbinder vänliga människor med barnen. De har mobiliserat donationer av gamla böcker, begagnade kläder, nya skolväskor, cyklar, presenter, stipendier och mer. Dessa små gåvor hjälper inte bara barnen att övervinna materiella svårigheter utan ger också enormt emotionellt stöd.

Thuy Hong

Källa: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/bam-buon-lang-de-gieo-chu-1e6183d/