BTO - På morgonen den 10 maj höll Provinsimuseet avslutningsceremonin för den traditionella Cham-klassen för etniska musikinstrument i Ham Tri-kommunen, Ham Thuan Bac.
Närvarande var Doan Van Thuan - chef för provinsmuseet, ordförande för klassens organisationskommitté, ledarna för Ham Tri kommuns folkkommitté och 21 elever.
Detta är den första klassen i traditionella Cham-musikinstrument inom projektet "Att bevara och främja etniska minoriteters fina traditionella kulturella värden i samband med turismutveckling" inom ramen för det nationella målprogrammet för socioekonomisk utveckling av etniska minoriteter och bergsområden under perioden 2021-2030, som öppnades i Ham Tri kommun, som en grund för spridning till nästa klasser under 2024.
Kursen pågick i 20 dagar (från 24 april till 10 maj). Studenterna fick lära sig grundläggande kunskaper, övning och framförande på ginang-trumman och saranai-trumpeten av den förtjänstfulla konstnären Lam Tan Binh och andra som är kunniga inom traditionell Cham-konst.
Vid kursens slut uppskattade ledarna för Provinsimuseet och de lärande konstnärerna alla elevers insatser mycket. Även om mer än 90 % av de unga eleverna på kort tid uppfyllde kraven, bemästrade de hur man klappar ginang för att skapa fyra huvudskalor som mycket smidigt och unikt stöder harmoniförmågan i enlighet med vart och ett av dess toner.
Detta är grunden för att tro att traditionella Cham-musikinstrument i hela provinsen i allmänhet och Ham Tri-kommunen i synnerhet kommer att få unga hantverkare att ärva och tjäna seder och kulturella aktiviteter, vilket bidrar till att bevara och främja unika kulturella traditioner i etniska minoritetsområden och utvecklingen av turismen i provinsen.
Vid avslutningsceremonin delade Provinsimuseet ut diplom till 21 elever. Samtidigt hoppades man att eleverna skulle fortsätta att öva tillsammans, särskilt under lokala Rija-festivaler, för att bevara dem på ett hållbart sätt, med tanke på den nuvarande risken att förlora denna typ av traditionella Cham-musikinstrument.
Källa






Kommentar (0)