Uthållighet med passion

För To Thi Van Anh är varje utmaning en möjlighet för unga människor att växa. Hon är stolt över att helhjärtat ägna sig åt sina ambitioner.

To Thi Van Anh (29 år, från Lam Dong- provinsen) har en magisterexamen i matematikundervisningens teori och metodik och arbetar för närvarande på Tan Phu Secondary School (Thu Duc City, Ho Chi Minh City). Denna unga lärare är alltid full av entusiasm, dynamik och engagemang för sina elever.

Hun smider hantverkets eld.

Van Anhs motivation att satsa på en karriär inom utbildning härrör från hennes familjetradition – hennes mormor, mor och mostrar och farbröder var alla lärare.

Vân Anhs mamma lärde henne alfabetets första bokstäver och gav henne en djupgående förståelse för läraryrket. När hon växte upp kom hon snabbt att uppskatta den tysta men stolta skönheten i att vara lärare. Vân Anh undrade: Om hon en dag skulle stå på talarstolen, skulle hon ha det tålamod och den förståelse som hennes lärare besitter?

Den frågan gav näring åt Van Anhs strävan att bli en inspirerande lärare. När hon började på lärarhögskolan definierade hon tydligt sitt mål: inte bara att undervisa, utan också att inspirera. Van Anh finslipade flitigt sina yrkeskunskaper, deltog aktivt i erfarenhetsbaserade och kreativa aktiviteter och hoppades kunna ge sina elever engagerande och relaterbara lektioner.

Flera faktorer har bidragit till att format Vân Anh till den hon är idag. Dessa inkluderar Lộc Sơn Secondary School (Bảo Lộc City, Lâm Đồng-provinsen). Vân Anh minns fortfarande tydligt sin otroligt engagerande mattelärare, Mr. Chiến, som lärde henne att kunskap inte behöver vara torr om läraren är engagerad; och Ms. Hồng, hennes litteraturlärare, som fungerade som ett exempel på engagemang och orubblig omsorg för sina elever. Och nu finns det Tân Phú Secondary School. Där är skolledningen alltid stödjande och skapar möjligheter för lärarnas utveckling; och kollegor är engagerade i att dela med sig av sina erfarenheter. Från hennes mor till hennes respekterade lärare har alla varit en varm låga, vårdat Vân Anhs passion, format hennes professionella ideal och väglett henne på hennes lärarväg.

To Thi Van Anh (mitten) strävar alltid efter att förbättra kvaliteten på sin undervisning, så att eleverna inte bara förstår lektionerna utan också odlar självständigt tänkande och en anda av självstudier. (Foto tillhandahållet av motivet)

Frigör studenternas potential

Matematik är en avgörande grund som öppnar upp många attraktiva karriärmöjligheter inom områden som ekonomi, handel, finans och bank. För Van Anh handlar valet att undervisa dock inte bara om att välja ett yrke, utan om att välja ett livsuppdrag. Att undervisa i matematik – ett ämne som odlar kritiskt tänkande och logik – är hennes sätt att bidra till att ge näring åt kunskapens frön i sina elevers hjärtan. Hon vill uppmuntra och frigöra sina elevers potential, precis som hon själv fostrades av engagerade lärare. Att lära sig matematik handlar inte bara om att få rätt svar, utan om att tillämpa det flexibelt, genom att följa metoden att se, förstå, göra och tillämpa. När matematik kopplas till vardagliga situationer – som dataanalys, kostnadsberäkning eller planering – blir det uppenbart att matematik finns överallt, inte bara i läroböcker. Van Anh har fått många utmärkelser, inklusive utmärkelser som utmärkt klassrumslärare, utmärkt lärare på Thu Duc City-nivå och många betydande prestationer inom att fostra begåvade elever. Hon undervisar i ett flertal kapacitetsuppbyggande kurser, STEM-utbildning, workshops om digital transformation och mer för administratörer och lärare på olika skolor.

Förutom att undervisa är Van Anh även författare till mer än 10 referensböcker, vilket bidrar till att stödja lärare och elever i undervisnings- och inlärningsprocessen. Detta är också ett sätt för henne att sprida sina kunskaper vidare. Under direkt vägledning och mentorskap av Mr. Huynh Ngoc Thanh - författaren till matematikböckerna "Creative Horizons" - har Van Anh blivit alltmer skicklig på tekniker för att sammanställa läroböcker och har utvecklat en större kärlek till att skapa pedagogiska böcker.

För att kunna sträva efter flera mål samtidigt prioriterar Van Anh alltid och har en tydlig, specifik plan för varje steg. Därför upprätthåller hon balans och har tillräckligt med tid för vila och föryngring. "När jag studerar hänger jag mig helt och hållet, och när jag deltar i aktiviteter ger jag allt. Tack vare att jag är proaktiv och disciplinerad kan jag hålla mitt livstempo och uppnå mina mål", sa Van Anh.

På lång sikt strävar hon efter att bygga en positiv lärandegemenskap – där lärare, elever och föräldrar arbetar tillsammans med förståelse, kreativitet och medmänsklighet. Själv fortsätter hon att förbättra sina yrkeskunskaper samtidigt som hon utvecklar mer referensmaterial om matematik, digital transformation, STEM, engelskspråkiga matematikböcker etc. Dessa är alla användbara inlärningsverktyg som hjälper elever att få tillgång till kunskap på ett skonsamt, effektivt och modernt sätt.

Van Anh strävar efter att bli en positiv påverkare inom utbildningsområdet – inte bara inom undervisning utan även i att förbättra inlärningsmetoder och bygga en kreativ och human utbildningsmiljö.

"Jag tror att utbildning är den mest hållbara och grundläggande vägen till att förändra en individ, ett samhälle och i slutändan en hel nation", anförtrodde Van Anh.

Källa: https://nld.com.vn/ben-bi-voi-dam-me-196250510204724172.htm