Utbildningsministeriet kommer att revidera bestämmelserna om handledning och kompletterande kurser.

(NLĐO) - Den 17 mars meddelade en representant från utbildningsministeriet att de söker feedback på ändringar och tillägg till utbildningsministerns cirkulär nr 29 som reglerar kompletterande undervisning och lärande.

Enligt representanter från utbildningsministeriet syftar den föreslagna ändringen av cirkulär 29 inte till att förbjuda legitim handledning och kompletterande kurser, och inte heller till att begränsa elevers legitima lärandebehov eller lärarnas undervisningsrättigheter enligt lag.

Illustrativ bild

Fokus för utkastet till reviderad cirkulär är att stärka regelverk, minimera dold handledning, tvång av studenter att delta i extra lektioner och profitering från handledningsaktiviteter, vilket negativt påverkar en sund utbildningsmiljö .

En representant från utbildningsministeriet informerade vidare om att ministeriet för närvarande bedriver forskning och samlar in feedback för att utfärda cirkuläret så snart som möjligt, vilket kommer att inkludera nödvändiga justeringar för att passa ledningens krav och den faktiska situationen.

Cirkulär 29 har officiellt trätt i kraft med många nya punkter som sägs ta itu med de långvariga problemen och negativa aspekterna av det kroniska problem som länge har orsakat allmän oro.

Mer specifikt anger utbildningsministeriet tre kategorier av elever som inte får ta emot avgifter för extra handledning inom skolan: elever vars akademiska prestationer i ett ämne är under den erforderliga nivån; elever som valts ut av skolan för vidareutbildning; och elever som förbereder sig för gymnasieexamen eller universitetsprov.

Fritidsundervisning inom skolor är strikt reglerad, inklusive: Det är förbjudet att schemalägga fritidsundervisningstillfällen i samband med det ordinarie schemat, och det är förbjudet att undervisa i ämnen som föregår den läroplan som anges i skolans utbildningsplan. Varje ämne är begränsat till högst två fritidsundervisningstillfällen per vecka.

Efter mer än ett års implementering fortsätter frågan om extra handledning att vara ett hett ämne för offentlig debatt med många olika åsikter. Bland dem bedömer utbildningsexperter att cirkulär 29 är betydande för att minska utbredd extra handledning och förhindra att lärare pressar sina elever att delta i extra lektioner.

Många föräldrar menar dock att handledning och extra klasser inte har minskat; tvärtom måste eleverna gå till center till högre kostnader och med svårare pendling. Många föreslår ytterligare utökade möjligheter för elever att få extra klasser direkt i sina skolor, eftersom skolorna har tillräckliga lokaler, klassrum och belysning.

Vid ett nyligen möte med väljare lovade den tillförordnade utbildningsministern Hoang Minh Son att "kämpa mot ohälsosamma fenomen inom handledning och kompletterande kurser", i syfte att säkerställa både rätten till utbildning, höja befolkningens intellektuella nivå och utveckla individuella förmågor, samtidigt som man säkerställer att handledning och kompletterande kurser är rättvisa och minimerar negativa aspekter.

Källa: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-se-sua-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-196260317182307192.htm