Utbildningsministeriet har just utfärdat cirkulär 19, som ändrar och kompletterar vissa bestämmelser i cirkulär 29 som reglerar kompletterande undervisning och lärande. Det ändrade cirkuläret träder i kraft den 15 maj.
Enligt utbildningsministeriet förbjuder det ändrade cirkuläret fortfarande inte legitim handledning och kompletterande kurser; det begränsar inte elevernas legitima lärandebehov eller lärarnas undervisningsrättigheter.
Det centrala målet med det nya cirkuläret är att skärpa disciplinen, förhindra olaglig, tvångsmässig eller exploaterande handledning och skydda en hälsosam och rättvis utbildningsmiljö när det gäller tillgång till utbildning för alla berörda parter.
Cirkulär 29 föreskriver att tre elevgrupper får delta i extra lektioner inom skolan: akademiskt svaga elever, högpresterande elever och elever i sista året. Varje ämne får ha högst två extra lektioner per vecka.
Det reviderade cirkuläret fortsätter också att föreskriva att varje ämne får ha högst 2 extra lektioner per vecka. Denna bestämmelse har dock ändrats och kompletterats med följande innehåll: Rektorer ges mer autonomi när det gäller att organisera fritidsaktiviteter i skolor genom att föreslå för chefen för utbildningsdepartementet att tillåta en ökning av fritidsaktiviteternas längd för vissa elevgrupper enligt anvisningarna, tillsammans med ansvarsskyldighet.
Rektorn ansvarar för att hantera, övervaka, påminna om och specificera innehållet relaterat till lärare i föreskrifterna om handledning och kompletterande undervisning inom ramen för den uppförandekod för lärare som utfärdats av rektorn inom deras ansvarsområde; hantera eller rekommendera hantering av överträdelser, säkerställa att olaglig handledning inte förekommer under en längre period eller blir komplicerad inom deras ledningsområde.
Cirkuläret kräver att extrakurrikulära handledningscenter offentligt och fullständigt redovisar information om programmet, längd, lärarlista och avgifter för att säkerställa transparens och förbättra social tillsyn.
Utbildningsministeriet har lagt till föreskrifter för att inrätta telefonjourer på alla ledningsnivåer, från skolor och folkkommittéer på kommunnivå till utbildningsdepartementet, för att snabbt kunna ta emot och hantera feedback från elever, föräldrar och allmänheten angående handledning och kompletterande kurser.
Inspektioner och revisioner av handledningsverksamhet utförs i enlighet med principerna om transparens, objektivitet och inom ramen för behörig behörighet; överträdelser upptäcks och hanteras snabbt i enlighet med lagen.
Cirkuläret föreskriver tydligt strikt hantering av ärenden som rör avsiktliga överträdelser, upprepade brott eller tvångshandlingar och vinstdrivande åtgärder i samband med handledningsverksamhet.
Cirkulär 29, utfärdat av utbildningsministeriet, som reglerar kompletterande handledning, trädde i kraft den 14 februari 2025. Efter mer än ett års implementering, och efter ett flertal debatter och förslag, har utbildningsministeriet reviderat och kompletterat detta cirkulär.
Källa: https://tienphong.vn/bo-gddt-sua-quy-dinh-day-them-hoc-them-post1834024.tpo
Kommentar (0)