Utbildningsministeriet gick med på att avskaffa examensformen för att främja lärares yrkestitlar. Kommunerna kommer att välja lämplig befordringsform för att säkerställa lärarnas rättigheter.
Beslutet att avskaffa provet för befordran till lärartitel fattades i samband med den nyligen inlämnade namninsamlingen från nästan 2 500 lärare i Hanoi .
Utbildningsministeriet har avskaffat prov för att marknadsföra lärartitlar. (Illustrationsfoto) |
Enligt utbildningsministeriet genomförs bestämmelser om yrkestitlar för statstjänstemän och befordran av yrkestitlar för statstjänstemän i enlighet med nationalförsamlingens allmänna bestämmelser i lagen om statstjänstemän från 2010 och lagen om ändring och komplettering av ett antal artiklar i lagen om kadrer, statstjänstemän och lagen om offentligt anställda.
Samtidigt följer förordningen även detaljerade instruktioner från regeringen i dekret nr 115 om rekrytering, användning och ledning av statstjänstemän.
Följaktligen sker befordran av yrkestitlar från lägre grader till närmast högre grader inom samma yrkesområde genom granskning och granskning.
Organisering av befordran av yrkestitel genom granskning eller lokal granskning sker efter det att den myndighet eller enhet som har befogenhet att organisera granskning eller granskning av befordran av yrkestitel i enlighet med lagens bestämmelser väljer.
När det gäller regelverk har utbildningsministeriet inte befogenhet att avskaffa förordningen om prov för befordran av lärares yrkestitlar och har inte heller befogenhet att begära att kommuner genomför en enhetlig form av befordringsövervägande.
Lärarnas förslag att slopa befordringsprovet för yrkestitel är dock välgrundat. Utbildningsministeriet mottog ett dokument med en begäran om kommentarer från inrikesministeriet om slopan av befordringsprovet för yrkestitel i utkastet till dekret som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i dekret nr 115. Ministeriet har nu skickat ett dokument som svarar på denna fråga.
”Inrikesministeriet råder regeringen att slopa formen av examina för att främja yrkestitlar”, meddelade utbildningsministeriet.
Utbildningsministeriet rekommenderar att kommuner, baserat på praktiska situationer, överväger och väljer lämpliga former för att organisera befordran av lärares yrkestitlar i syfte att skapa gynnsamma förutsättningar och säkerställa att lärare som verkligen är värda att befordras identifieras.
Enligt HA CUONG/VTC.vn
[annons_2]
Källänk
Kommentar (0)