Ca Mau godkänner projektet för utveckling av digital utbildning.

GD&TĐ - Ca Mau-provinsen siktar på att 100 % av skolorna implementerar och använder en integrerad digital utbildningsplattform år 2030.

Den 15 april indikerade information från folkkommitténs kansli i Ca Mau-provinsen att de provinsiella folkkommittéledarna hade undertecknat ett beslut som offentliggör projektet för utveckling av digital utbildning fram till 2030 i provinsen.

Projektet sätter målet att år 2030 ska 100 % av utbildningsinstitutionerna ha ett stabilt, bredbandigt internt nätverk och en internetinfrastruktur som uppfyller kraven för digital undervisning och lärande (minst 100 Mbit/s i centrala områden, 50 Mbit/s i missgynnade områden); och att 100 % av skolorna ska implementera och använda en integrerad digital utbildningsplattform.

Angående digitala läromedel: Utveckla och använda provinsens digitala lärresursförråd med minst 500 högkvalitativa läromedel ( videor , interaktiva föreläsningar, virtuell verklighet); 100 % av ämnena ska ha fråge- och övningsbanker online.

Angående undervisnings- och inlärningsmetoder: 100 % av utbildningsinstitutionerna, från förskola till gymnasienivå, har implementerat tillämpningar av artificiell intelligens (AI) inom ledning, undervisningsstöd, testning och bedömning av utbildningskvalitet. 100 % av gymnasieskolorna och 70 % av högstadiet har effektivt implementerat blandade lärandemodeller. 30 % av högstadiet och gymnasieskolorna har digitala kreativa utrymmen (Maker Space).

Angående mänskliga digitala förmågor: 100 % av utbildningsinstitutionernas administratörer och lärare ska få grundläggande utbildning i digitala färdigheter och kunna tillämpa grundläggande AI i ledning och undervisning; målet är att över 30 % av utbildningsinstitutionernas administratörer och lärare ska ha digitala färdigheter och grundläggande kunskaper om informations- och datasäkerhet. 100 % av eleverna ska lära sig om digital teknik och utveckla digitala kompetenser som är lämpliga för deras respektive utbildningsnivåer.

Ett klassrum i Ca Mau som använder teknik.

Angående styrning och uppkoppling: 100 % av utbildningsdata (skolledning, lärarutveckling, elevhantering) är digitaliserad och synkroniserad med det nationella systemet. Informationssystemet för utbildningshantering och den provinsiella utbildningssektorns databas är helt färdigställda för att betjäna ledning och administration.

Ordföranden för den provinsiella folkkommittén gav Ca Maus utbildningsdepartement i uppdrag att ta ledningen och samordna med relevanta enheter för att utveckla en plan för ett snabbt, effektivt och korrekt genomförande av projektet. Denna plan bör innefatta en granskning av sektorns och provinsens budgets praktiska krav, en tydlig identifiering av målgrupper och pilotperiod, utvärdering av resultaten av AI-tillämpningar i undervisnings- och lärandeaktiviteter, uppgradering av internetinfrastrukturen enligt färdplanen och beviljande av skolor självständighet i finansieringen enligt föreskrifter.

Ca Maus utbildningsdepartement har fått i uppdrag att leda undersökningen och rapportera om det nuvarande läget för dator- och främmande språkklassrum i offentliga gymnasieskolor.

Genomför en undersökning och rapport om det nuvarande läget för dator- och språkundervisningssalar i offentliga gymnasieskolor; baserat på detta, utveckla en plan för investeringar i byggnation och upphandling för att möta behoven av undervisning och inlärning i datavetenskap och språk i skolor. Utveckla ett utkast till plan för investeringar i praktiska och upplevelsebaserade STEM/STEAM-klassrum i offentliga gymnasieskolor i provinsen och lämna in den till provinsens folkkommitté i april 2026.

Förnya formatet för regelbundna prov, bedömningar och tävlingar genom att integrera funktionerna hos IT- och språkavdelningarna, inledningsvis genom att genomföra pilotprogram i skolor som uppfyller de nödvändiga villkoren. Undersöka och föreslå en policy för att köpa in programvara för att bygga ett datalager och en frågebank för avdelningen, och integrera det med skolor för enhetlig drift i hela provinsen.

Granska och föreslå en policy för att integrera utbildningssektorns digitala bibliotek i provinsbiblioteket och lämna in den till ordföranden för provinsens folkkommitté före den 10 maj 2026.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-phe-duyet-de-an-phat-trien-giao-duc-so-post774343.html