Utbildningsministeriet ber om synpunkter på utkastet till cirkulär som reglerar skolors tillstånd att välja läroböcker fram till den 20 december.
Utbildningsministeriet publicerade ett cirkulär för att inhämta den allmänna opinionen om huruvida skolor får välja sina egna läroböcker. (Källa: VTC) |
Det nyligen aviserade utkastet till cirkulär reglerar valet av läroböcker i allmänna utbildningsinstitutioner och fortbildningsinstitutioner.
Cirkuläret gäller grundskolor, gymnasieskolor, gymnasieskolor, fortbildningscenter - yrkesutbildningscenter och utbildningsinstitutioner som genomför allmänna utbildningsprogram, fortbildningsprogram på gymnasie- och gymnasienivå.
När detta cirkulär utfärdas kommer det att ersätta cirkulär nr 25/2020/TT-BGDDT daterat 26 augusti 2020 från utbildningsministern som reglerar urvalet av läroböcker i allmänna utbildningsinstitutioner.
Till skillnad från de nuvarande bestämmelserna i cirkulär nr 25/2020/TT - BGDĐT inrättas ett läroboksråd av provinsens folkkommitté eller en centralt styrd stad för att hjälpa provinsens folkkommitté att välja läroböcker. Det nya utkastet föreskriver: Ett läroboksråd vid en allmän utbildningsinstitution inrättas av rektorn för den allmänna utbildningsinstitutionen eller direktören för Centrum för fortbildning, direktören för Centrum för yrkesutbildning - fortbildning, för att hjälpa chefen för den allmänna utbildningsinstitutionen att organisera urvalet av läroböcker.
Varje allmän utbildningsinstitution inrättar ett råd. För allmänna skolor med flera nivåer inrättar varje nivå ett råd.
Skolans läromedelsråd består av: rektor, biträdande rektor; representant för yrkesgruppen; representant för lärarna, representant för föräldraföreningen vid den allmänna läroanstalten. Personer som har deltagit i sammanställningen av läroböcker eller deltagit i att leda sammanställning, publicering, tryckning och distribution av läroböcker samt personer som arbetar på förlag och organisationer med läroböcker får inte delta i rådet.
Antalet fullmäktigeledamöter är ett udda tal, med ett minimum på 11 personer. För allmänna utbildningsinstitutioner med färre än 10 klasser är det minsta antalet fullmäktigeledamöter 5 personer.
Rådets uppgift är att organisera utvärdering av protokoll från yrkesgruppernas möten; kommentarer och utvärderingsblanketter av lärarnas läroböcker; och listan över läroböcker som valts ut av yrkesgrupperna. Därifrån sammanställa och föreslå för skolchefen listan över läroböcker som valts ut av yrkesgrupperna efter att utvärderingen uppfyllt kraven.
Rådets ordförande ansvarar för verksamheten, planeringen och genomförandet av rådets arbetsplan. Dessutom ansvarar rådets ordförande för att förklara institutionens urval av läroböcker.
Baserat på skolornas resultat som lämnats in av utbildningsdepartementet beslutar den provinsiella folkkommittén att godkänna listan över läroboksval från lokala skolor.
Provinsiella folkkommittéer måste publicera en lista över godkända böcker för användning i skolor i massmedia före den 30 april varje år. Om det under användningen inkommer några förslag från lärare, elever och föräldrar kan skolorna föreslå för departementet eller utbildningsdepartementet att justera och komplettera listan över böcker.
I utkastet till cirkulär föreslog utbildningsministeriet även tre principer för val av läroböcker, inklusive: För det första, att välja läroböcker från en lista över läroböcker som godkänts av utbildningsministern för stabil användning i allmänna utbildningsinstitutioner; för det andra, att varje ämne och utbildningsaktivitet som genomförs i allmänna utbildningsinstitutioner i varje årskurs väljer en lärobok; och för det tredje, att urvalet av läroböcker säkerställer demokrati, objektivitet, offentlighet och transparens.
Kriterierna för att välja läroböcker är lämpliga för de lokala socioekonomiska särdragen och för undervisnings- och inlärningsförhållandena vid allmänna utbildningsinstitutioner.
Utbildningsministeriet kommer att begära kommentarer om detta utkast fram till den 20 december 2023.
[annons_2]
Källa
Kommentar (0)