Standardisering av universitetskvalitet

Universiteten i Da Nang stad fokuserar på och implementerar starkt utvärdering av utbildningskvalitet för att öka prestige och standardisera utbildningsprogram mot regionala och internationella tillvägagångssätt. Genom utvärdering omvärderar utbildningsinstitutionerna sin kapacitet, gör omfattande förbättringar och möter de ökande kraven från elever och arbetsmarknad.

Universitetet för teknisk utbildning (Universitetet i Danang ) tilldelades certifikatet för kvalitetsstandarder för 5 utbildningsprogram i september 2015. Foto: THU HA

Mot standardisering och integration

Många universitet i Da Nang har uppnått enastående resultat inom kvalitetsackreditering, vilket har bidragit till att befästa sitt rykte och stärka sin position i det vietnamesiska högre utbildningssystemet , inklusive det tekniska universitetet (Danang University) som för närvarande har mer än 30 utbildningsprogram, inklusive fyra internationellt ackrediterade masterprogram. Skolan uppfyllde ackrediteringsstandarderna enligt de europeiska standarderna HCERES år 2018 och den andra cykeln år 2024.

Enligt docent Dr. Nguyen Huu Hieu, rektor vid University of Technology, har skolan under årens lopp kontinuerligt förbättrat och förnya sitt läroplaninnehåll, sina undervisningsmetoder och investerat i utbildningsresurser. Kvalitetssäkring har alltid varit ett fokusområde för skolan. Skolan har för närvarande 26 grundutbildningsprogram och 4 masterutbildningsprogram som är kvalitetscertifierade av de internationella kvalitetsackrediteringsorganisationerna AUN-QA, CTI och ASIIN. Många program har omackrediterats för andra, tredje och fjärde cykeln.

Studenter vid Tekniska högskolan (Universitetet i Danang) har tillgång till högkvalitativa utbildningsprogram. Foto: THU HA

Även universitetet för teknisk utbildning (University of Danang) är oroade över utbildningens kvalitet och har för närvarande 15 utbildningsprogram som har kvalitetsackrediterats. Programmen är ackrediterade enligt standarderna i cirkulär nr 04/2016/TT-BGDDT daterat 14 mars 2016 från utbildningsministeriet .

Docent Dr. Nguyen Le Hung, skolans rektor, sa att skolan ansett att kvalitetsackreditering är ett strategiskt steg för att bekräfta dess rykte och engagemang för eleverna, samtidigt som man skapar en grund för hållbar utveckling av utbildningsprogram. Därför prioriterade skolan i det inledande skedet att välja nyckelämnen med utbildningsstyrkor och stort inflytande för att genomföra förhandsackreditering, såsom mekatronisk teknik och styr- och automationsteknik.

Enligt docent Dr. Nguyen Le Hung tillhör dessa två huvudämnen universitetets huvudfakulteter, har en lång utbildningstradition, ett team av erfarna föreläsare, studenter uppnår goda resultat och är mycket uppskattade av företag. Detta är gynnsamma förutsättningar som gör att programmet enkelt får tillgång till och uppfyller kraven i utbildningsministeriets kvalitetsbedömningsstandarder under den första cykeln.

Det här är också branscher med hög rekryteringsefterfrågan, i samband med industriell utveckling och trender inom digital omvandling, så tidig ackreditering hjälper skolor att bekräfta sitt engagemang för utbildning som möter sociala behov och stärker förtroendet hos elever, arbetsgivare och intressenter.

Universitetet för utbildning (Universitetet i Danang) undertecknade protokollet från undersökningen med berörda parter i slutet av september 2025. Foto: THU HA

Standardisera utbildning, möt marknaden

Enligt representanter för många universitetsledare i Da Nang är kvalitetsbedömning av utbildningsprogram inte bara ett obligatoriskt krav för att säkerställa utbildningskvalitet, utan också ett åtagande från skolan gentemot samhället, så att skolan kan granska implementeringsprocessen, förbättra programmet och öka utbildningens effektivitet.

Dr. Phan Duc Tuan, prorektor för University of Education (University of Danang), berättade att bland skolans 30 kvalitetsackrediterade utbildningsprogram är fyra ackrediterade enligt de internationella standarderna AUN-QA. Att förbättra kvaliteten på undervisning och utbildning är en regelbunden och kontinuerlig process med många aktiviteter.

Kvalitetsbedömningen av utbildningsprogram hjälper skolor att identifiera styrkor och svagheter för att planera för kontinuerlig förbättring. Utbildningsprogram som uppfyller kvalitetsbedömningsstandarder visar ansvarsskyldighet och ger tillförlitlig information till elever, arbetsgivare och samhället. Som ett resultat undervisas eleverna i standardiserade, uppdaterade program som är kopplade till praktiska behov, vilket förbättrar deras yrkesmässiga kapacitet och ökar anställningsmöjligheterna efter examen.

Docent Dr. Nguyen Le Hung tillade att ett ackrediterat program vanligtvis varar från 3 till 5 år, från det att programmet utformas, implementeras och självutvärderas tills de stödjande dokumenten är färdiga. Under den processen fokuserar skolan på att bygga och driva ett internt kvalitetssäkringssystem enligt PDCA-cykeln (Planera - Göra - Kontrollera - Agera), vilket säkerställer att alla aktiviteter som programutveckling, undervisning, vetenskaplig forskning, resurser och studentstöd kontrolleras, utvärderas och kontinuerligt förbättras.

”Det viktigaste villkoret för att ett program ska bli ackrediterat är att det uppvisar systematisk, effektiv och transparent kvalitetshantering, samtidigt som det säkerställer att de utexaminerade uppfyller resultatstandarder och samhällets praktiska behov”, betonade docent Dr. Nguyen Le Hung.

En representant för Danangs universitet sade att medlemsutbildningsinstitutioner nyligen har ackrediterat många utbildningsprogram som uppfyller nationella och internationella standarder. Under perioden 2020–2025 kommer det att finnas ytterligare 95 ackrediterade utbildningsprogram, varav 38 utbildningsprogram uppfyller internationella standarder (CTI, ASIIN, AUN-QA).

I framtiden kommer Danang University att fortsätta att förbättra och säkerställa standarderna för högre utbildningsinstitutioner i enlighet med cirkulär nr 01/2024/TT-BGDDT från utbildningsministeriet om standarder för högre utbildningsinstitutioner, utfärdat den 5 februari 2024. Samtidigt fortsätta att förbättra utbildningens kvalitet, utveckla utbildningsprogram på engelska, främja internationellt studentutbyte, prioritera valet av ett antal strategiska huvudämnen för värda investeringar...

Källa: https://baodanang.vn/chuan-hoa-chat-luong-dai-hoc-3308091.html