Är du orolig för att hitta ett jobb?

(NLDO) - På eftermiddagen den 7 mars ledde biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son en presskonferens för att tillkännage planeringen av nätverket av högre utbildnings- och pedagogiska institutioner.

Enligt docent Dr. Nguyen Anh Dung, biträdande chef för avdelningen för högre utbildning vid utbildningsministeriet, sätter planeringen av nätverket av högre utbildnings- och pedagogiska institutioner ett utvecklingsmål fram till 2030, nämligen att utveckla ett synkront och modernt nätverk av högre utbildnings- och pedagogiska institutioner med rimlig skala, struktur och spridning.

Biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son ledde presskonferensen.

Mer specifikt kommer antalet elever år 2030 att vara över 3 miljoner, vilket motsvarar 260 studenter och 23 forskarstuderande per 10 000 invånare. Andelen universitetsutbildningar bland personer i åldern 18–22 kommer att uppgå till 33 %, varav ingen provins kommer att ha en lägre andel än 15 %.

Utbildningsnivåernas struktur är lämplig för kraven inom kunskapsbaserad ekonomisk utveckling och modern industri; andelen masterutbildning (och motsvarande nivå) når 7,2 %, doktorandutbildning når 0,8 %, pedagogisk högskoleutbildning når 1 %; andelen utbildning inom naturvetenskap, teknik, ingenjörskonst och matematik (STEM) når 35 %.

Att bilda stora universitetsutbildningscentra, tillhandahålla högkvalitativ utbildning på hög nivå kopplad till vetenskaplig forskning, teknisk utveckling och innovation i fyra stadsområden, inklusive Hanoi, Da Nang, Ho Chi Minh-staden och Can Tho, och skapa en drivkraft för utvecklingen av viktiga ekonomiska regioner och hela landet.

Offentliga högskolor spelar en central roll och står för cirka 70 % av utbildningsskalan. I nätverket utbildar mellan 50 och 60 högskolor upp till doktorandnivå, varav cirka 50 % utvecklas forskningsinriktat.

Uppmuntra etableringen av nya och utökade nätverk av privata högre utbildningsinstitutioner, filialer till privata högre utbildningsinstitutioner, filialer till prestigefyllda utländska högre utbildningsinstitutioner, särskilt högre utbildningsinstitutioner som specialiserar sig på utbildning inom vetenskap, teknik och teknologi.

Fokusera på att investera i att uppgradera och utveckla nationella och regionala universitet för att uppnå kvalitet och anseende i nivå med regionen och världen.

Biträdande minister Hoang Minh Son bekräftade att syftet med planeringen är att investera i viktiga utvecklingsområden.

På frågan om huruvida antalet universitetsexaminerade kommer att hitta jobb efter examen, med en skala på 3 miljoner år 2030, sa biträdande minister Hoang Minh Son att denna siffra baseras på många prognoser om personalbehov, åldersstatistik, internationella referenser och ekonomisk utvecklingspolitik. I takt med att ekonomin utvecklas måste antalet universitetsexaminerade öka. För närvarande är andelen arbetstagare med utbildningsnivåer fortfarande låg, och utbildning för att förbättra kvalifikationerna kommer att ge arbetstagarna fler jobbmöjligheter och öka arbetsproduktiviteten. Det kommande kravet är tvåsiffrig ekonomisk utveckling.

Biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son betonade att syftet med planeringen inte bara är att omorganisera, utan ännu viktigare, att investera i viktiga utvecklingsområden.

"Det viktigaste investeringsperspektivet nämns alltid för effektiva investeringar, med prioritet till skolor med de områden vi behöver. Dessutom måste skolor också fungera enligt marknadsmekanismer", sa Hoang Minh Son.

Biträdande utbildningsministern betonade också att detta inte innebär att stänga dörren för möjligheter för universitet. ”Den positiva effekten är inte att upplösa skolorna, utan att investera och utveckla, så att det år 2030 inte finns några okvalificerade skolor. I synnerhet kommer nationella universitet, regionala universitet och viktiga universitet att investeras och utvecklas. Om investeringen inte uppfyller standarderna och skolorna fungerar ineffektivt måste de upplösas eller slås samman”, uppgav biträdande minister Son.

Biträdande utbildningsminister Hoang Minh Son sade att omstruktureringen av universitetssystemet medför viktiga fördelar när det gäller att förbättra utbildningens kvalitet. När skolorna är ordentligt organiserade och säkerställer att de uppfyller standarder vad gäller lokaler, lärarpersonal och utbildningsprogram, kommer studenterna att få en bättre lärandemiljö. Samtidigt kommer möjligheten att få tillgång till högkvalitativ högre utbildning till rimliga kostnader också att utökas.

Angående rankningen av vietnamesiska universitet sa biträdande minister Hoang Minh Son att planeringen inte fokuserar på internationella rankningar, utan på kvaliteten på utbildning och forskning.

Att investera kraftigt i skolor med hög utvecklingspotential, särskilt inom vetenskap och teknik, kommer dock att hjälpa skolorna att förbättra sin position i regionen och världen.

Nyckelskolor kommer att väljas ut för investeringar baserat på landets faktiska kapacitet och utvecklingsbehov. Till exempel, med inriktningen mot högteknologisk utveckling, kommer det att finnas ett behov av universitet starka inom artificiell intelligens, halvledare, big data, biologi... Skolor som uppfyller dessa krav kommer att bli utbildnings- och forskningscentra och därigenom ha möjlighet att förbättra sina internationella rankningar.

Källa: https://nld.com.vn/3-trieu-nguoi-hoc-dh-vao-nam-2030-co-lo-kho-tim-viec-196250307175449316.htm