Stärka utbildningen om drunkningsprevention för elever.

De senaste dagarna har flera tragiska drunkningsolyckor med studenter inträffat på ett antal orter.

En simklass för små barn i staden Nam Dinh, Nam Dinh-provinsen.

Den 18 maj inträffade en drunkningsolycka i Song Lo-kommunen i Phu Tho- provinsen, vilket resulterade i att fem studenter dog. Enligt lokala myndigheter simmade en grupp manliga studenter (fyra födda 2013 och fem födda 2012) i Lo-floden i byn Yen Kieu och drunknade tyvärr.

Några dagar tidigare inträffade även en drunkningsolycka i Dak Lak- provinsen, vilket resulterade i att fyra elever omkom. Eleverna som drunknade var från Hoa My Tay Primary School och Tay Son Secondary School (byn Ngoc Lam 1, kommunen Hoa My). Alla fyra eleverna kom från missgynnade familjer, och två av dem var syskon. Den främsta orsaken till dessa drunkningsolyckor är elevernas oförmåga att simma eller deras brist på sim- och räddningsfärdigheter. Samtidigt är föräldrar på landsbygden ofta upptagna med jordbruksarbete och har lite tid att övervaka sina barn.

År 2024 utfärdade premiärministern ett beslut som godkände programmet för att stärka utbildningen i kunskap och färdigheter för att förebygga drunkningsolyckor för elever under perioden 2025-2035. Programmet sätter specifika mål: År 2030 ska minst 55 % av eleverna i årskurs 5, 65 % av eleverna i årskurs 9 och 75 % av eleverna i årskurs 12 veta hur man simmar säkert; minst 20 % av grundskolorna, 15 % av högstadiet och gymnasieskolorna ska ha fasta eller mobila simbassänger och upprätthålla en effektiv drift; 50 % av kommuner, valkretsar och städer ska ha minst en simbassäng för att lära barn och elever säker simning…

Även om utbildningssektorn och lokala myndigheter har gjort gradvisa ansträngningar för att genomföra det ovannämnda programmet har simundervisningsprogrammet inte uppnått de förväntade resultaten. I verkligheten saknar många utbildningsinstitutioner simbassänger, och simlektioner ges inte regelbundet. Många föräldrar har inte full förståelse för eller tillräcklig oro för risken att drunkna för sina barn, särskilt när barnen simmar på egen hand; samordningen mellan familjer och skolor är inte nära eller konsekvent…

Lokala myndigheter behöver öka investeringarna i infrastruktur, simbassänger och återkommande utgifter för skolor.

Utbildningssektorn behöver proaktivt utveckla program, material och organisera regelbunden utbildning för skolledare, lärare och vårdpersonal om utbildning och färdigheter i att förebygga drunkning och ge första hjälpen till drunkningsoffer. Simundervisning i skolor bör betraktas som en obligatorisk utbildningsuppgift, inte bara en uppmuntran. Simundervisning för elever bör syfta till specifika mål, med flexibla undervisningsplaner anpassade till varje elev, vilket hjälper dem att inte bara lära sig simma säkert utan också effektivt. Sammantaget utvecklar det inte bara simkunskaper och räddningsfärdigheter, utan bidrar också till att skapa motivation, initiativförmåga och glädje, vilket gradvis förbättrar elevernas fysiska kondition, fysik och kroppsbyggnad.

Detta arbete behöver utföras regelbundet, med ett program, material och organisatoriska förutsättningar. Förutom att utvärdera hur väl läroplanen är genomförd för varje ämne, bör utbildningsinstitutioner bedöma och sammanfatta simundervisningen och elevernas förmåga att simma säkert, och betrakta det som ett kriterium för efterlikning och slutförande av skolårets uppgifter för både skolan och eleverna. Lokala myndigheter behöver stärka propagandan, placera ut varningsskyltar i farliga områden och regelbundet utse personal för att övervaka och tillhandahålla räddning vid behov. Utbildningsinstitutioner bör samordna med föräldrar för att snabbt samla in information och planera simlektioner för sina barn på ett praktiskt och effektivt sätt. Föräldrar behöver också avsätta mer tid för att övervaka och hantera sina barn, för att förhindra att de ger sig ut i floder och sjöar utan tillsyn.

QUY TUNG

Källa: https://nhandan.vn/day-manh-giao-duc-phong-chong-duoi-nuoc-cho-hoc-sinh-post964414.html