Enligt kriterierna för min väns engelska handledningsprogram måste eleverna kunna möta livet med sina egna kunskaper.
Baserat på undervisningsmål, lärobokens innehåll och erfarenhet utformar läraren kommunikativa lektioner som integrerar färdighetsövningar.
Engelsklektionerna blir mer livliga när eleverna entusiastiskt deltar i lärandeaktiviteter som spel, pjäser, presentationer etc.
En engelsklektion i skolan
ILLUSTRATION: DAO NGOC THACH
Sådana inlärnings- och lekaktiviteter hjälper inte bara eleverna att tillgodogöra sig kunskap utan hjälper dem också att förbättra sina färdigheter. Dessutom vägleder lärarna eleverna i effektiva metoder för självstudier.
Gradvis får eleverna självförtroende i sin engelska. Vissa elever pratar till och med djärvt med utlänningar när de har möjlighet att träffa dem eller deltar med självförtroende i internationella engelskprov och bekräftar sina kunskaper i engelska.
Som förälder uppskattar jag er handledningsmetod där läraren inte bara förmedlar kunskap utan också inspirerar eleverna att använda engelska i verkliga livet.
Ur ett pedagogiskt perspektiv har min vän haft andra inriktningar inom handledningen. Många lärare håller sig till läroböckerna och fokuserar på standardkunskap för att utforma övningar och vägleda eleverna i hur de kan uppnå höga resultat när de gör prov eller tentor i skolan. Poängen på dessa övningar är ofta ganska höga, så eleverna studerar bekymmersfritt och tror att deras förmåga är tillräckligt bra!
Handledning bör inte bara fokusera på att lösa övningar för att få höga poäng i formella klasser.
ILLUSTRATION: DAO NGOC THACH
Även om de positiva effekterna av min väns handledning inte har spridit sig särskilt mycket i samhället, är de värdefulla.
När en solid grund skapas och inspireras på detta sätt, kommer eleverna att inse sin verkliga förmåga att ha rätt uppfattning inför framtiden.
Extralärare som min vän tjänar förmodligen inte mycket på sitt extraarbete, men de får sannerligen respekt från elever och föräldrar som förstår och stöttar dem.
[annons_2]
Källänk
Kommentar (0)