Levande kulturarv kräver ett nytt tillvägagångssätt.

VHO - Hanoi strävar efter att utveckla en "dynamisk bevarandemodell" baserad på både bevarande och skydd av historiska värden, samtidigt som det moderna akademiska livet upprätthålls, främjas och utvecklas för byggnadskomplexet vid Hanois nationaluniversitet och en del av Hanois farmaceutiska universitet.

Byggnadskomplexet på 19 Le Thanh Tong ( Hanoi )

När Hanois huvudstadsplan med en 100-årig vision officiellt godkändes, var ett av de ämnen som fick särskild uppmärksamhet från akademiker, arkitekter och naturvårdare flytten av universitet från innerstaden. Enligt planen kommer Hanois högre utbildningssystem gradvis att flytta till utbildnings- och forskningsområden i förorterna för att minska trycket på stadsinfrastrukturen och omstrukturera huvudstadens utvecklingsutrymme.

I detta sammanhang har Hanoi University of Pharmacy, en över ett sekel gammal utbildningsinstitution belägen på Le Thanh Tong Street 19, en unik inriktning: att utvecklas enligt en modell för "dynamiskt bevarande", samtidigt som historiska värden skyddas och det samtida akademiska livet upprätthålls. Detta är inte bara berättelsen om en skola, utan öppnar också upp för reflektioner kring hur Hanoi bör närma sig sitt intellektuella arv på sin resa mot att bli en kreativ framtidsstad.

I över ett sekel har lokalen på Le Thanh Tong Street 19 varit mer än bara en plats för lärande. Den har också samlat på sig lager av minnen från vietnamesisk högre utbildning: föreläsningssalar som har bevittnat generationer av intellektuella mogna, laboratorier som bevarar avtrycken av många forskningsprojekt och gårdar som har varit värd för viktiga händelser i den nationella utbildningshistorien.

På grund av detta värde ses det arkitektoniska komplexet här inte bara som en gammal byggnad som behöver bevaras, utan som ett "levande arv", där historien inte har tagit slut utan fortsätter att skrivas genom dagliga akademiska aktiviteter.

Innan huvudstadsplanen godkändes föreslog Hanoi att Hanois universitets lokaler på Le Thanh Tong-gatan 19 skulle omvandlas till ett "Universitetsmuseum under Ho Chi Minh-eran", baserat på att flytta vissa utbildningsenheter som Hanois farmaceutiska universitet och kemifakulteten vid naturvetenskapliga universitetet. Detta förslag härrörde från en önskan att bevara och hedra den vietnamesiska högre utbildningens historia, samtidigt som området skulle kopplas samman med museekosystemet runt stadens centrum, såsom Nationella historiska museet, Vietnams kvinnomuseum och Vietnams konstmuseum.

Men även under samrådsprocessen uttryckte många intellektuella, forskare, föreläsare och studenter oro. Deras oro handlade inte om bevarandet i sig, utan snarare om hur man skulle bevara det utan att förlora vitaliteten i detta intellektuella utrymme som har funnits i över ett sekel. Många menade att om det helt omvandlades till ett statiskt utställningsutrymme skulle det kunna förlora den funktion som gör det så speciellt: utbildning, forskning och kunskapsöverföring. Ett kulturarv skulle bara "observeras" och inte längre "levas med".

Tidigare har arkitekten Pham Thanh Tung från Vietnams arkitektförening uppgett att komplexet på Le Thanh Tong Street 19 inte bara är ett över 100 år gammalt arkitektoniskt kulturarv, utan också bör betraktas som ett "levande museum" där utbildnings- och forskningsaktiviteter fortsätter dagligen. Detta perspektiv återspeglar en ny trend inom bevarandet av urbana kulturarv: att inte bara bevara det arkitektoniska "skalet" utan också bevara utrymmets anda. I många större städer runt om i världen fortsätter etablerade utbildningsinstitutioner att fungera som akademiska centra och kulturella destinationer. Historiska platser "fryses" inte utan förnyas genom forskning, seminarier, utställningar och akademiska dialoger.

Arkitekten Dao Ngoc Nghiem menade också att policyn att flytta universitet från innerstaden inte innebär att man helt avskaffar de gamla anläggningarna. Enligt honom kan platser med särskilt värde, som Le Thanh Tong Street 19, fortfarande behålla funktioner för forskarutbildning, fördjupad forskning eller högkvalitativa akademiska aktiviteter för att hålla kunskapsflödet kontinuerligt.

Docent Dr. Nguyen Van Huy, tidigare chef för Vietnams etnologiska museum, delade denna uppfattning och konstaterade: "Ett museum, om det byggs i rätt riktning, är nära kopplat till det akademiska och sociala livet och är kopplat till effektiva offentliga aktiviteter, kommer fortfarande att vara ett 'levande' rum och kan till och med ge mer värde."

Enligt docent Dr. Nguyen Van Huy beror ett kulturarvsutrymmes "liv" eller "död" på hur det förvaltas. Ett museum kan absolut bli ett levande område om det kopplas till samhällsaktiviteter, akademiska forum, vetenskapliga seminarier, interaktiva upplevelser etc. Ännu viktigare är att området inte får tillåtas att förfalla eller bli funktionell fragmenterad på det sätt som det gör nu, där det finns tecken på okoordinerade expansioner och småskaliga serviceaktiviteter som minskar det estetiska värdet av ett kulturarv.

Berättelsen om Hanois farmaceutiska universitet handlar inte bara om att flytta eller bevara en utbildningsinstitution. Mer generellt handlar det om hur Hanoi kan skapa sin egen identitet under nästa århundrade. I sin nya planering strävar staden efter att bygga en bild av Hanoi som en kunskapsbaserad, kreativ stad , där kultur och kunskap blir drivkraften för utveckling. Lokalen på Le Thanh Tong Street 19 förväntas inte bara tjäna utbildning utan också bli en destination för akademisk turism, kulturarvsturism, akademisk diplomati på hög nivå och utveckling av kulturella och intellektuella produkter.

Källa: https://baovanhoa.vn/van-hoa/di-san-song-can-mot-cach-ung-xu-moi-230411.html