Utbilda elever från etniska minoriteter om traditionell kultur.

Följaktligen kommer utbildningsdepartementet i Lang Son -provinsen att organisera en etnisk kulturfestival för etniska internatskolor i Lang Son-provinsen under läsåret 2024-2025.

Skolåret 2024-2025 är det första gången utbildningsdepartementet i Lang Son-provinsen har organiserat "Etnisk kulturfestival för elever vid etniska internatskolor" med syftet att utbilda elever om hur man bevarar och främjar traditionella etniska kulturella värden i skolor, samtidigt som man sprider positiva kulturella värden hos de etniska grupperna i Lang Son.

Dessutom syftar aktiviteten till att bidra till att förbättra skolledarnas ledningsförmåga och främja lärarnas förmåga att ge heltäckande utbildning till elever i etniska internatskolor, särskilt inom områdena kulturella traditioner, etik och livskunskap.

Samtidigt syftar planen till att öka medvetenheten hos administratörer, lärare och elever om att bevara och främja etniska gruppers traditionella kulturella värden genom specifika åtgärder och aktiviteter; stärka utbyten och lärandeupplevelser mellan etniska internatskolor i Lang Son-provinsen och mellan etniska internatskolor och högstadieskolor i staden; skapa en hälsosam, gynnsam och sammanhållen miljö för högstadieelever från etniska internatskolor; och stärka samordningen mellan skolor, familjer och samhället i utbildningen av högstadieelever.

Med det övergripande temat "Traditionell kulturutbildning för internatelever" organiserades många innehållsrika och engagerande aktiviteter, såsom att dramatisera traditionella festivaler, visa upp etniska dräkter, en kulturell tävling och uppleva "Kulturminnens vägg". Varje aktivitet demonstrerade kreativitet och dynamik, samtidigt som den främjade nationell stolthet och en anda av enighet bland eleverna.

Genom detta uttrycker organisationskommittén sin önskan att förmedla ett viktigt budskap till lärare och elever: I den nya eran, eran av nationella framsteg, är den nationella kulturen källan till identitet och den inneboende styrka som gör det möjligt för Vietnam att integreras starkt och utvecklas hållbart.

Enligt uppgift deltog evenemanget av 157 lärare och 409 elever från 10 deltagande lag från distrikt över hela provinsen, samt ett lag med högstadieelever från staden som deltog i ett utbytes- och erfarenhetsbaserat lärandeprogram.

Efter två dagars aktiviteter delade festivalens organisationskommitté ut 38 priser till deltagande lag i olika tävlingskategorier och totala lagpriser. I tävlingskategorierna fanns det 3 förstapriser, 6 andrapriser, 9 tredjepriser och 12 tröstpriser för framstående lag i evenemangen "Traditionell etnisk klädseluppvisning", "Scenuppvisning vid lokala festivaler" och "Kulturtävling".

Dessutom hedrade och delade organisationskommittén ut priser till de 10 mest framstående studenterna i tävlingen om kunskap om Lang Son-provinsens kultur, historia och geografi; och valde ut 5 utbildningsavdelningar med den mest rika och imponerande "kulturella minnesväggen"-upplevelsen.

För de totala lagpriserna delade organisationskommittén ut 8 priser, där utbildningsdepartementet i Loc Binh-distriktet vann första plats totalt.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-van-hoa-truyen-thong-cho-hoc-sinh-nguoi-dan-toc-thieu-so-post738960.html