Vi är engagerade i att övertala föräldrar att skicka sina barn till skolan.
För skolor belägna i centrum av distriktet eller staden, med bekväma transporter och utvecklade levnadsförhållanden, är det förståeligt att eleverna går i skolan regelbundet och frivilligt. Men för en kommun som till stor del bebos av etniska minoriteter är det inte lätt att få eleverna till skolan. Därför är det alltid en angelägenhet för lärare och skolan att uppmuntra eleverna att återvända till skolan inför det nya läsåret. Lärarkåren vid Van Ban No. 3 High School har insett svårigheterna att övervinna och har gjort stora ansträngningar, särskilt genom att regelbundet och konsekvent genomföra kampanjer för att uppmuntra eleverna att gå regelbundet i lektionerna.
"Att så kunskapens frön" av hela vårt hjärta.
För att nå byar som Nam Chay, Nam Xay, Nam Xe, Minh Luong, Dan Thang och Tham Duong har lärarna från skolan bara ett sätt: att resa på smala, isolerade vägar, med höga berg på ena sidan och en djup ravin på den andra.
För att uppmuntra en elev att gå i skolan besöker lärarna ofta deras hem, pratar med dem och organiserar till och med insamlingar och stöd för att lindra familjens svårigheter. Dessa åtgärder härrör från lärarnas innerliga omsorg om fattiga elever. Nam Chay kommun ligger cirka 20 km från skolan. Det speciella är att denna kommun ligger djupt inne i den vilda skogen; för att nå den krävs det att man korsar 16 km skogsvägar med branta, oländiga sluttningar, stenig terräng och leriga stigar. De steniga vägarna är som torra bäckfåror, med vissa delar som verkar oframkomliga på grund av jordskred efter kraftiga regn. Lärare måste gå eller använda flottar för att korsa bäckar för att träffa föräldrarna.

Resan för att nå barnen.
Här arbetar människor huvudsakligen inom jordbruket, medan ett litet antal arbetare för att försörja sig, så livet är mycket svårt. Föräldrar till etniska minoriteter lägger inte så stor vikt vid sina barns utbildning, så det är inte lätt att uppmuntra elever att gå i skolan.

För även de svåraste eleverna kan övervinna det.
Resan var mödosam, men den kunde inte avskräcka lärarna. Efter ungefär två timmars korsning av bergspasset nådde vi äntligen elevernas hem. Men under uppsökande arbete uppstod många "skrattretande" situationer. I många familjer var föräldrarna frånvarande när teamet anlände, eller så sprang många elever iväg när de fick veta att någon hade kommit för att övertala dem att gå i skolan. Vissa föräldrar var inte angelägna om att skicka sina barn till skolan och undvek oss; i vissa fall sa de öppet att de inte ville att deras barn skulle gå i skolan på grund av familjens svårigheter... Vissa barn försummade sina studier och hoppade av för att följa sina föräldrar till åkrarna och gårdarna. Detta är en stor nackdel som påverkar deras framtid. Därför bestämde lärarna på skolan alltid att det var nödvändigt att hålla sig nära byarna och människorna för att förstå föräldrarnas tankar och lyssna på deras bekymmer. Först då kunde de visa föräldrarna vikten av utbildning och uppnå effektiva resultat.
I denna situation besöker klasslärarna regelbundet elevernas hem för att förstå deras situation och uppmuntra dem att återvända till lektionerna. Samtidigt samarbetar skolan med bystyrelsen och olika samhällsorganisationer på kommun- och distriktsnivå för att bilda team som går från dörr till dörr för att övertyga elever som har hoppat av skolan att återvända till skolan.
Oavsett hur svårt det är, ge inte upp.
Med lärarnas samvete, entusiasm och tillgivenhet tvekar vi inte att besöka varje hus för att uppmuntra barn att gå i skolan. Dessutom kommer skolan att fortsätta samordna med avdelningar, myndigheter och organisationer för att mobilisera välgörare för att hjälpa eleverna med materiellt stöd såsom stipendier, kläder, böcker och transport till skolan... Vi kommer också att samordna med bykommittéer för att öka medvetenheten bland människorna, särskilt etniska minoriteter, om vikten av utbildning och att utrusta barn med kunskapen för att med självförtroende möta livet.
Trots svårigheterna, med sin kärlek till sitt yrke och tillgivenhet för barn, har lärarna på Van Ban No. 3 High School förblivit hängivna sin skola och sina klassrum, helhjärtat engagerade i sina älskade elever, för att effektivt främja och uppmuntra eleverna att gå i skolan. Och den resan fortsätter…
Nguyen Thi Phuong Linh - Lärare vid Van Ban No. 3 High School
Källa: http://laocai.edu.vn/tin-tu-co-so/74af515f833710cbd3b83a7df2dc5e7f-334003








