Ha Long kommer att tillämpa sakernas internet, AI och blockkedjor i undervisningen

Ha Long City har planer på att utveckla moderna tekniker inom utbildning, såsom sakernas internet (IoT), införa artificiell intelligens (AI) i undervisningen, big data och blockchain kommer att tillämpas i stor utsträckning från förskola till gymnasium.

Den 14 november anordnade Ha Longs stadspartikommitté en vetenskaplig konferens med temat "Utveckling av Ha Longs utbildning i den nya eran - eran av nationell tillväxt".

Workshopen besöktes av 400 deltagare, inklusive forskare, experter, utbildningschefer, ledare för myndigheter, enheter, orter, lärare och skolchefer i området.

Att integrera AI i undervisningen

Enligt Vu Quyet Tien, sekreterare för Ha Longs stadspartikommitté, har denna ort under senare år, för att förbättra utbildningskvaliteten, investerat mer än 1 200 miljarder VND i infrastruktur och mänskliga resurser för att betjäna undervisningen.

Ha Long investerar kraftigt för att snart bli en del av UNESCO:s globala lärandenätverk

Bara under läsåret 2024-2025 renoverar och reparerar staden anläggningar på 68 skolor med en budget på 41 miljarder VND, investerar i att bygga 9 nya projekt med ett totalt belopp på 151 miljarder VND, och köper in och förstärker anläggningar och klassrum för 63 skolor med en budget på 19 miljarder VND.

Hittills har staden 70 av 117 skolor som uppfyller nationella standarder, och det förväntas att 87 av 117 skolor kommer att uppfylla nationella standarder (och nå 75 %) i slutet av 2024. Allt detta bidrar inte bara till att förbättra utbildningskvaliteten, utan skapar också möjligheter för människor att lära sig livet ut och studera regelbundet.

Herr Vu Quyet Tien, sekreterare för Ha Longs stadspartikommitté, talade vid workshopen.

För att implementera kriterierna för att bygga en lärandemiljö i samhället har staden dessutom infört en uppsättning kriterier för att utvärdera och erkänna lärandemodeller i hela staden, såsom "Lärande medborgare", "Lärande familjer", "Lärande klaner", "Lärande gemenskaper" och "Lärande enheter".

I slutet av 2023 kommer antalet familjer som uppnår "Lärande familjer" att vara 90 % av det totala antalet registrerade hushåll och 83 % av det totala antalet hushåll i staden; "Lärande strömmar" kommer att nå 72 % av det totala antalet familjer; "Lärande gemenskaper" på kommunnivå kommer alla att klassificeras som bra eller bättre; 100 % kommer att uppnå lärandeenheter.

Enligt Vu Quyet Tien fokuserar lokala förvaltningsmyndigheter på att implementera digital transformation inom utbildningen för att förbättra effektiviteten i undervisning och lärande. Detta för att bygga ett smart ekosystem för lärande där elever, lärare, föräldrar och skolor enkelt kan få kontakt med och interagera med varandra.

Det är värt att notera att staden har planer på att utveckla moderna tekniker inom utbildning, såsom sakernas internet (IoT), införa artificiell intelligens (AI) i undervisningen, big data och blockchain som kommer att tillämpas i stor utsträckning från förskola till gymnasium, för att modernisera utbildningssystemet och bygga en heltäckande, sammankopplad lärmiljö; skapa förutsättningar för att anpassa lärandet och hantera elev- och lärarinformation vetenskapligt och korrekt.

Anmäl dig till ett globalt lärandenätverk

Fru Vi Thi Bich Hanh, chef för utbildningsdepartementet i Ha Long City, sade att en av de viktigaste uppgifterna för den lokala utbildningssektorn i framtiden är att gå med i UNESCO:s globala lärandenätverk.

Konferensscen

"Att gå med i UNESCO:s globala nätverk av lärande städer ger Ha Longs invånare bättre förutsättningar att utbyta idéer, kunskap och erfarenheter med andra medlemsstäder runt om i världen . Samtidigt stärker det prestige och erkännande från det internationella samfundet samt ökar förmågan att attrahera investeringar och mänskliga resurser", sa Hanh.

För att snart kunna bli en del av UNESCO:s globala nätverk för lärande, enligt professor Dr. Nguyen Quy Thanh, rektor för University of Education (Hanoi National University), behöver Ha Long City i den nya eran fokusera på lösningar som att bygga och implementera utvecklingen av Ha Longs mänskliga resurser i en progressiv och modern riktning; förbättra upptäckten, utbildningen och användningen av talanger; säkerställa kvaliteten och standardiseringen av teamet av barnflickor och förskollärare; förnya utbildningsadministrationen och främja autonomi i skolor; policyer för terminsavgiftsbefrielse och -reduktion samt ekonomiskt stöd till elever...

Professor, folklärare Nguyen Huu Duc, tidigare vicepresident för Hanois nationaluniversitet, gav råd för Ha Longs utbildningsutveckling i den nya eran och sa att Ha Long strävar efter grön innovationsutbildning genom att analysera åtta viktiga aspekter av utbildning 6.0 när man kombinerar innovation och entreprenörskap, inklusive: grönt entreprenörskap och innovationstänkande för hållbar utveckling; utbildningsprogram om innovation och hållbar utveckling; teknik för att stödja innovation och entreprenörskap; utveckling av ett ekosystem för grönt entreprenörskap i skolor; utbildning av mjuka färdigheter och entreprenöriellt tänkande; internationellt samarbete och deltagande i det globala samhället; implementering av policyer för att stödja hållbart entreprenörskap inom utbildning; byggande och implementering av rankningar av grön innovationsutbildning.

Källa: https://thanhnien.vn/ha-long-se-ung-dung-internet-van-vat-ai-blockchain-vao-day-hoc-185241114125513789.htm