Specialiserat högstadiesystem: Tveksamheter i utbildningen.

Mellanstadieelever på Amsterdam Specialized High School. Foto: NTCC.

En specifik mekanism kommer att föreslås.

I ett dokument som skickats till Hanois utbildningsdepartement uppgav utbildningsministeriet att specialskolor, baserat på klausul 1, artikel 62 i utbildningslagen 43/2019/QH14, inrättas på gymnasienivå; därför finns det ingen högstadienivå inom specialskolor. Inskrivningen i icke-specialiserade klasser på specialiserade gymnasieskolor, i enlighet med cirkulär 06/2012 och cirkulär 12/2014, kommer att fortsätta till slutet av läsåret 2023-2024.

Jämfört med det gamla cirkuläret från 2012 kräver den nya förordningen således "inga icke-specialiserade klasser i specialiserade skolor" från och med 2024. Efter denna förordning meddelade alla specialiserade skolor över hela landet att de skulle sluta rekrytera elever till nära-specialiserade program eller högkvalitativa klasser.

På senare år har både Hanoi och Ho Chi Minh-staden haft specialiserade högstadie- och mellanstadiesystem inom specialiserade gymnasieskolor. I Hanoi är detta Hanoi - Amsterdam Specialized High School; i Ho Chi Minh-staden är det Tran Dai Nghia Specialized High School.

Angående ministeriets direktiv uppgav ledningen för Hanois utbildningsdepartement att implementeringen av högstadieprogrammet inom Hanois specialiserade gymnasieskolor har upprätthållits i nästan 30 år och har gett goda resultat när det gäller att producera högkvalitativa elever. Departementet kommer att fortsätta att föreslå för utbildningsministeriet att det högkvalitativa högstadieprogrammet vid dessa skolor fortsätter inom ramen för en särskild mekanism.

Den rättsliga grunden för att organisera ett högkvalitativt högstadiet och utbilda specialiserade elever vid Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted är lagen om huvudstaden. Artikel 12 i lagen om huvudstaden anger specifikt: Inrättande av ett antal högkvalitativa förskolor och allmänna utbildningsinstitutioner i huvudstaden enligt kriterier gällande lokaler, lärarpersonal, läroplan, undervisningsmetoder och utbildningstjänster. Inskrivning i dessa högkvalitativa utbildningsinstitutioner är frivillig.

Dessutom är en annan grund beslut nr 5029 daterat 29 september 2009 från Hanois folkkommitté om pilotprojekt med ett högnivåutbildningssystem för högstadieelever och utbildning av specialiserade elever vid Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted...

Hanois utbildningsdepartement tillkännagav att de utvecklar en plan och metoder för inskrivning i början av varje läsår, inklusive förskola, årskurs 1, årskurs 6 och årskurs 10 för läsåret 2024-2025, för att rapportera till Hanois folkkommitté, i strikt enlighet med utbildningsministeriets föreskrifter. Samtidigt undersöker och ger departementet staden råd om att föreslå en särskild mekanism med lämpliga lösningar för inskrivning i specialiserade gymnasieskolor, baserat på att möta föräldrars och elevers förväntningar och säkerställa utbildningens kvalitet i viktiga områden i huvudstaden.

Lagen har tydligt föreskrivit detta.

Nyheten om att inskrivningen i det specialiserade högstadieprogrammet vid Amsterdam High School for the Gifted har upphört väcker blandade reaktioner. Vissa uttrycker beklagelse, men många andra anser att detta visar på jämlikhet och rättvisa i tillgången till utbildning för alla elever.

Fru Chu Thi An Trang, bosatt i det nya stadsområdet Linh Dam (Hoang Mai-distriktet, Hanoi), anser att föräldrar bör minska den akademiska pressen på sina barn. Utbildning är trots allt bara en språngbräda och en förberedelse för livet; därför bör föräldrar låta sina barn ha trevliga, roliga och avkopplande upplevelser under hela sin läranderesa. Enligt fru Trangs analys är föräldrarna själva ofta förvirrade över konceptet med en specialiserad högstadieskola, även om högstadiet inom en specialiserad gymnasieskola inte officiellt kallas en specialiserad skola, eftersom Hanoi är den enda ledande specialiserade gymnasieskolan med en sådan högstadieskola. Många går till och med långt för att skicka sina barn till specialiserade skolor bara för att följa trenden, som en modefluga.

Angående denna fråga uppgav Nguyen Xuan Thanh, chef för gymnasieutbildningsdepartementet (utbildningsministeriet), att det är alla högstadieskolors ansvar att identifiera och utveckla begåvade elever för att skapa en talangpool för specialiserade gymnasieskolor, inte bara ett fåtal prestigefyllda och högkvalitativa. För närvarande implementerar högstadiet universell utbildning i enlighet med partiets och statens policy. Dessutom föreskriver utbildningslagen att specialiserade skolor endast kan inrättas på gymnasienivå.

Huruvida man ska fortsätta att anta elever i årskurs 6 vid Amsterdam Specialized School i högstadiekategorin och i årskurs 6 vid Tran Dai Nghia Specialized School i högstadiekategorin är därför enligt herr Thanh inte en fråga om huruvida utbildningsministeriet tillåter det eller inte, utan måste genomföras i enlighet med lag och förordningar.

"

Tidigare, den 31 januari 2024, skickade Hanois utbildningsdepartement dokument nr 312 till utbildningsministeriet med en rapportering om inskrivningen av icke-specialiserade klasser vid Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted från och med läsåret 2024-2025. Detta inkluderade en utvärdering av skolans högstadieutbildningssystem. Hanois utbildningsdepartement föreslog att utbildningsministeriet skulle tillåta en fortsättning på pilotmodellen för implementering av högstadieutbildningssystemet med fokus på högskoleutbildning och utveckling av en pool av specialiserade elever.

Källa: https://daidoanket.vn/he-chuyen-trung-hoc-co-so-dung-dang-dao-tao-10274826.html