Utbildning om rötter och kultur är nyckeln till att den yngre generationen vietnamesiska befolkningen med självförtroende ska kunna integreras i det internationella samfundet och stolt behålla sin nationella identitet.
Fulbright- och Dartmouth-studenter på en studieresa för sin kurs "Utveckla Vietnam" i Ben Tre -provinsen - Foto: DNCC
I globaliseringens era ökar möjligheterna till utveckling, men utmaningarna med att bevara den nationella identiteten är också större. För den yngre generationen krävs det inte bara modern kunskap utan också en djup förståelse för deras rötter, historia och traditionella värderingar att forma framtiden.
Utbildning om nationell identitet
I samband med djup integration är utbildning om nationell identitet och kulturarv inte bara en grund för kulturellt bevarande utan också en drivkraft för hållbar utveckling.
Med fokus på att bidra till Vietnams utveckling och integration genom utbildning, sätter Fulbright University Vietnam undervisning om nationell kultur i centrum för att forma en generation av unga människor utrustade med progressiv kunskap och en känsla av ansvar gentemot sitt land och världen .
För att uppnå detta uppdrag spelar Center for Vietnamese Studies vid universitetet en strategisk, banbrytande roll i att forska om och undervisa i vietnamesisk kultur och historia med moderna metoder.
Fulbright Schools projekt inom digital humaniora, i samarbete med Columbia University (USA), syftar till att förändra tillvägagångssättet för och studiet av Vietnams rika arv och globala akademiska resurser genom digital teknik. - Foto: DNCC
Att förstå våra rötter genom ett globalt tänkesätt.
Genom att kombinera modern utbildning med utbildning om kulturella rötter hjälper skolans läroplan eleverna att få en grundlig förståelse för sin nationella kultur samtidigt som den tillhandahåller vetenskaplig kunskap för att hjälpa unga människor att bidra till att lösa problem i sina samhällen med ett heltäckande, globalt tänkesätt.
Utbildade i en internationell miljö, med en amerikansk utbildningsmodell för humaniora, naturvetenskap och teknik, har skolans studenter möjlighet att få tillgång till den mest aktuella och avancerade kunskapen inom alla akademiska områden och utveckla ett globalt tänkesätt.
Vietnamesiska kulturella berättelser lärs ut i tvärkulturella klassrum med hjälp av ett tvärvetenskapligt tillvägagångssätt, vilket hjälper unga människor att närma sig historiska fenomen och händelser ur flera perspektiv, och därigenom breddar deras världsbild och kritiska tänkande.
Fulbright-studenter lär sig om vietnamesisk historia och kultur i kursen "Vietnam på utvecklingens väg" - Foto: DNCC
Genom kursen om grunderna i modern vietnamesisk kultur och samhälle kommer studenterna till exempel att lära sig om det moderna Vietnam, från dess kulturella och sociala aspekter till dess politiska och internationella relationer i ett regionalt och globalt sammanhang.
”Det som imponerade mest på mig efter alla föreläsningar var de historiska berättelserna som berättades ur flera perspektiv. Jag tänkte mycket på historia och kände mig djupt förbunden med min nation. Det väckte min patriotism på ett naturligt, varsamt men intensivt sätt”, berättade Quách Minh Phát, en tidigare student i vietnamesiska studier, om kursen.
Unga människor ger sig gradvis ut i den vida världen...
Genom att anamma moderna metoder, ha en djup förståelse för lokal kultur och anamma ett tankesätt som "tänk globalt, agera lokalt" har skolans unga elever framgångsrikt genomfört många meningsfulla projekt och bidragit positivt till samhället.
Lam Vu An, en student från 2025 års årskull, grundade Digital Humanities Lab@Fulbright – den första forskargruppen inom digital humaniora i Vietnam. Det är här studenter och forskare samarbetar i projekt som tillämpar teknik inom humaniora och söker innovativa metoder inom utbildning och forskning.
Ett av gruppens framstående projekt är Braille Music Access, ett gratis digitalt musikbibliotek för synskadade.
Tran Viet Hoang – en tidigare Fulbright-student – har genomfört ett flertal projekt relaterade till programmering och stöd för synskadade. – Foto: DNCC
Tran Viet Hoang, en tidigare synskadad datavetenskapsstudent, har vunnit Community Change Maker's Scholarship från Temasek Corporation för sitt HNVision-projekt, som stödjer synskadade personer i att använda hushållsapparater med hjälp av programvara.
Redan under sin tid på Fulbright School genomförde Hoang ett flertal projekt där han undervisade synskadade i programmering. Berättelsen om den här synskadade unge mannen, som strävar efter att sätta Vietnam på världskartan inom teknologi, har inspirerat många andra ungdomar.
Att koppla samman identitet med framtiden
Rotbildning är en resa som förbinder de kulturella värderingarna inom varje individ med framtiden. Genom att kombinera modern utbildning med nationell kulturell identitet strävar Fulbright University Vietnam efter att bidra till att bygga en generation unga vietnameser som både är ansvarsfulla mot sitt land och kapabla att erövra globala intellektuella höjder.
[annons_2]
Källa: https://tuoitre.vn/hieu-sau-de-lon-nhanh-20250118175413782.htm
Kommentar (0)