Information om antagning till läkarutbildningar vid många universitet där litteratur används som en kombination av ämnen. Nyligen har Duy Tan University tillhandahållit information om denna fråga.
Följaktligen har Duy Tan University, förutom att behålla den traditionella kombinationen av matematik, kemi och biologi (B00) i det medicinska utbildningsprogrammet under hälsovetenskapsblocket , lagt till litteratur i en kombination av antagningsämnen (A16): (Matematik; Naturvetenskap (KHTN) inklusive fysik, kemi, biologi; Litteratur).
Litteratur tros bidra till att utveckla skrivförmåga – vilket är avgörande för att kommunicera information sammanhängande i rapporter, vetenskaplig forskning och medicinska föreläsningar. Illustrativt foto.
Skolans ledare sa att målet är att utbilda heltäckande läkarstudenter som uppfyller både tekniska och humanistiska krav som är nödvändiga för medicinsk utbildning i Vietnam.
I antagningskombinationen med litteraturvetenskap finns fortfarande ett naturvetenskapligt prov som omfattar 3 ämnen (fysik, kemi, biologi), så det säkerställer de grundläggande kunskapskraven och grunden i den traditionella antagningen till läkarbranschen, utöver att organisera det i enlighet med examensprovet i det innovativa allmänna utbildningsprogram som implementeras.
För närvarande säkerställer Duy Tan University alltid att varje antagningsgrupp inkluderar biologi för att standardisera yrkeskunskaper för en student som studerar hälsovetenskap, och uppfyller de nödvändiga och tillräckliga villkoren för att studera och bli allmänläkare.
För läkarutbildningen vid Duy Tan University är litteraturvetenskap en av antagningsgrupperna för allmänläkare. Syftet är att välja kandidater med humanistiska egenskaper och kommunikationsförmåga eller läsförståelse i många former, utöver att säkerställa att dessa kandidater fullt ut uppfyller kunskapskraven inom naturvetenskap (särskilt fysik, kemi, biologi).
Skolans ledare anser att studenter som studerar litteratur har många fördelar inom interaktivt tänkande i kommunikation, utöver förmågan att snabbt läsa, förstå och analysera akademiska dokument för att ta till sig ny medicinsk kunskap.
För att inte tala om att litteratur hjälper till att utveckla skrivförmåga – vilket är mycket viktigt för att kommunicera information sammanhängande i rapporter, vetenskaplig forskning och medicinska föreläsningar.
Dessutom är fördelen för de som är duktiga på litteratur att de har en djup insikt i medicinens kultur, etik och humanistiska värderingar. Detta är ett nödvändigt villkor för att varje student efter examen ska kunna bli allmänläkare och besitta alla tre elementen: Hjärta - Talang - Dygd.
Dessutom fokuserar Duy Tan University på utbildning för att förbättra studenternas engelskkunskaper så att studenterna efter examen, eller till och med under studierna på skolan, har tillräcklig kapacitet att få tillgång till internationella medicinska dokument och delta i vetenskaplig forskningsverksamhet inom medicinområdet.
Samtidigt bekräftade professor Nguyen Anh Tri, delegat i Hanois nationalförsamling och tidigare chef för Centralinstitutet för hematologi och blodtransfusion, att medicinsk utbildning är en viktig fråga, så alla förändringar i inskrivningsplanen måste genomgå en forskningsprocess och konsekvensbedömning.
"När litteratur inkluderas i antagningsprovet måste den utvärderas av forskare, särskilt medicinska forskare. Sedan måste det finnas ett juridiskt dokument, inte att varje skola rekryterar på olika sätt och att varje år ändrar sitt sätt att göra det", sa professor Nguyen Anh Tri.
Professor Nguyen Anh Tri, som ser tillbaka på den medicinska utbildningsprocessen, sa att de viktiga ämnena som används som grund för antagning till läkarutbildningen är matematik, kemi och biologi. Om det finns ett behov av innovation i inträdesprovet måste det baseras på vetenskapliga grunder.
Professor Nguyen Thanh Liem, tidigare chef för National Children's Hospital, uttryckte sin åsikt i denna fråga och stödde införandet av litteratur i antagningskriterierna.
Skälet han angav var att läkare behandlar patienter inte bara genom att utföra ingrepp, operationer och förskriva recept, utan också utifrån deras hjärta och personlighet.
"Någon sa att litteratur är personen, så litteratur är en viktig faktor för att forma en läkares personlighet och hjärta."
Litterära verk ger läkare en heltäckande bild av människor, av deras komplexa känslomässiga och psykologiska tillstånd. Detta hjälper läkare att utveckla humanistiskt tänkande, stärker deras förmåga att förstå och känna empati med patienter och gör det möjligt för läkare att behandla patienter individuellt.
Vetenskaplig kunskap kan fortfarande förvärvas om den lärs in sent, men processen att forma personlighet och själ är en process som börjar från ung ålder” – den här personen delade hans åsikt.
Enligt professor Nguyen Thanh Liem hjälper det läkare att ha god kommunikationsförmåga med patienter om de är duktiga på litteratur, så att de bättre förstår sjukdomar och undviker olyckliga konflikter.
Att vara bra på litteratur hjälper läkare att uttrycka sina idéer tydligt och koncist när de skriver rapporter. ”Jag har läst många master- och doktorsavhandlingar som var skrivna med många grammatiska fel och felaktiga formuleringar.”
Vid internationella inträdesprov för läkarstudenter är intervjudelen, utöver den teoretiska delen, mycket viktig. I denna del begränsar sig inte frågeställaren till vetenskaplig kunskap utan kräver att kandidaterna har en mycket bred förståelse för många frågor, särskilt sociala frågor, och färdigheter att hantera situationer.
Generationer av vietnamesiska läkare som utbildats under fransmännen var inte bara duktiga på sitt yrke utan också stora personligheter" - betonade han.
Ur alla parters perspektiv kan man se att om läkarstudenter är duktiga på både naturvetenskap och litteratur, så vore det perfekt. Sådana antagningar inriktar läkarstudenter på att studera mer omfattande än på gymnasiet.
[annons_2]
Källa
Kommentar (0)