Elever i tionde klass "forskar" om romantiska relationer.

I enlighet med riktlinjerna från 2018 års allmänna utbildningsprogram visade elever vid Tran Dai Nghia Secondary and High School (distrikt 1, Ho Chi Minh City) sina vetenskapliga forskningsförmågor genom specialiserade litteraturlektioner i årskurs 10, med fokus på ämnen som folksånger om kärlek och romantik, och gudar i grekisk mytologi.

Elever i tionde klass från Tran Dai Nghia Secondary and High School (distrikt 1, Ho Chi Minh City) presenterade sitt forskningsämne i litteratur.

Som en del av läroplanen i vietnamesisk språk och litteratur för årskurs 10, med fokus på att undersöka och skriva rapporter om olika aspekter av folklore, höll lärare och elever från Tran Dai Nghia Secondary and High School (distrikt 1, Ho Chi Minh City) en presentation om folklore den 23 oktober. Eleverna visade sin förmåga att undersöka, skriva och presentera sina kunskaper om ämnen som romantisk kärlek, grekisk mytologi och det forntida Ede-folkets andliga avtryck i utdraget om Dam-sans erövring av solgudinnan.

Under presentationen undersökte och introducerade eleverna från klass 10A3 karaktärsdragen hos folksånger om kärlek mellan par som är typiska för olika regioner.

Till exempel, i norra Vietnam, på grund av inflytandet från traditionella seder och bynormer djupt rotade i människors sinnen, påverkas deras uttryck för kärlek och tillgivenhet starkt av förnuft och moraliska normer. Därför är människor i norra Vietnam något begränsade i sina ord och uttryck för kärlek. Följaktligen, när de talar om kärlek, använder de ofta bilder av betelblad och arekanötter, plommon och persikor för att uttrycka sina känslor, till exempel: "Nu frågar plommonet persikan / Har någon gått in i rosenträdgården än? / Plommonet frågar, och persikan svarar / Rosenträdgården har en stig, men ingen har gått in än."

I centrala Vietnam påverkar hårda naturförhållanden även konceptet och uttrycket för kärlek i folksånger: "Du går hem för att hacka marken och plantera betelnötsträd / Låt mig plantera betelrankor bredvid dig / Vi är som ett par fåglar / Tillsammans ska vi bygga ett varmt och lyckligt liv."

Eleverna framförde sången "Tát nước đầu đình" (Att hämta vatten vid byns brunn) samtidigt som de presenterade en tematisk rapport om karaktärsdragen hos folksånger om kärlek mellan par.

Samtidigt är människor i södern kända för sin öppna och generösa natur, så när de uttrycker sina känslor är de också öppna och passionerade, vilket framgår av folksånger: "När jag ser dig, så liten och charmig, har jag i hemlighet blivit kär i dig i tre eller fyra månader nu."

Samtidigt valde elevgruppen från klass 10A1 att undersöka de andliga avtrycken hos det forntida Ede-folket i utdraget om Damsans erövring av solgudinnan.

I det här projektet demonstrerade gruppen elever från klass 10A1 sina forskningsfärdigheter och rapportskrivande färdigheter genom att följa forskningsproblemets sekvens, från inledning, forskningsmetoder, teoretisk grund, forskningsresultat och slutsats.

Genom forskningsämnet "Andliga avtryck av det forntida Ede-folket inom utdraget av Dam-sans erövring av solgudinnan" har studenterna förstått Ede-folkets strävan att erövra naturen, vilket återspeglar det matriarkala systemet och lyfter fram unika kulturella seder som härrör från dyrkan av gudar...

Som medlem i forskargruppen för klass 10A3 berättade studenten Nguyen Truong Khanh Ha: "Folklore anses vara svår att förstå, men när vi fick möjlighet att utforska och undersöka det på djupet upptäckte vi många intressanta och känslomässigt rika aspekter. Detta påverkade också elevernas entusiasm för vetenskaplig forskning."

Som en av de två lärarna som handleder eleverna i deras litteraturprojekt, delade Ngo Van Dat: "Ämnena som klasserna väljer är mycket varierande och lämpliga för innehållskraven i litteraturprojektet. Varje rapporterad produkt uppvisar unika egenskaper, rik och djupgående kunskap och säkerställer framstegen i forsknings- och skrivprocessen för en litterär rapport."

Enligt herr Dat utvecklar eleverna genom att studera litteraturämnet i 2018 års allmänna utbildningsprogram även andra kompetenser och egenskaper, såsom lagarbete, tekniktillämpning, presentationsförmåga, problemlösning och konstnärliga förmågor inom musik och drama. Förutom att fokusera på litteraturkunskap vägleder ämnet även eleverna till att utforska regionala och nationella kulturer... Därifrån uttrycker de stolthet och kärlek till sitt hemland och odlar positiva och beundransvärda egenskaper.

Källa: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-lop-10-nghien-cuu-ve-tinh-yeu-doi-lua-185241023201005288.htm