Den 2 mars skrev generalsekreterare To Lam en artikel om livslångt lärande. Utifrån generalsekreterare To Lams artikel samlade tidningen Tuoi Tre ytterligare åsikter kring berättelsen om livslångt lärande.
Ungdomar köper böcker på Ho Chi Minh Citys bokgata - Foto: TU TRUNG
Som grundare och chef för två välgörenhetsorganisationer för utbildning i Vietnam, Humanity Bookcase och Wisdom House, anser Nguyen Anh Tuan att i ett ständigt föränderligt samhälle har livslångt lärande blivit en viktig faktor för att hjälpa varje individ att förbättra sina kunskaper, utöka sina möjligheter och bibehålla konkurrenskraften.
Studera när som helst, var som helst
* Vad tycker du om livslångt lärande?
– Jag tror att livslångt lärande börjar med självstudier, att studera flitigt efter examen och uppdatera kunskaper varje dag. Lärande är inte bara för att få en examen. Personligen anser jag att livslångt lärande är nästan ett måste eller en självklarhet.
För i ett snabbt föränderligt samhälle blir gammal kunskap lätt föråldrad. Det är inte bara i AI-eran som vi känner av det nu, utan även för 10, 20 år sedan eller ännu längre tillbaka var världen fortfarande i ständig rörelse varje dag.
Det du lär dig i skolan är bara en liten del av vad du kommer att behöva i livet. Så du behöver lära dig hela livet, och lära dig kontinuerligt. Uppdatera dina kunskaper med nya saker varje dag, varje dag.
Världen rör sig så fort. Om du inte förändras eller om du bara är lite lat, kommer du att bli lämnad på efterkälken.
* Det verkar som att spridning av livslångt lärande också är en av de operativa principerna för Visdomens Hus och den Humanitära Bokhyllan, eller hur, sir?
- Vi startade vår verksamhet för många år sedan, med uppdraget att sprida andan av livslångt lärande och popularisera utbildning genom självstudier och livslångt lärande. Vi tror att alla kan lära sig var som helst, när som helst och lära sig med vem som helst. Vem som helst kan vara sin egen lärare. Alla kan vara en "pedagog" - lära sig, undervisa och dela kunskap med varandra.
Med Compassionate Bookshelf främjar vi läsglädje, gratis utbildning och gemenskap i lärandet. Vi främjar läsning i samhället och stöder utbildningsinitiativ.
Våra bokhyllor har nu placerats ut på många platser, vilket ger tusentals människor möjligheter till lärande. Förra söndagen presenterade vi, tillsammans med en grupp tidigare elever från yrkeshögskolan, mer än 1 132 böcker för grundskolor i Lam Dong.
Med Wisdom House organiserar vi även program som gratiskurser för barn i svåra områden, workshops om livskunskap och stödprojekt online för att hjälpa vuxna att fortsätta lära sig. Kurserna är olika i form, innehåll och målgrupp, men de är likartade i det att vi vill att alla ska kunna kontinuerligt förvärva lite kunskap för sig själva.
Senast, den 1 mars, öppnade vi en onlinekurs för 86 elever i årskurs 5 på Nghia Dong Primary School i Tan Ky-distriktet i Nghe An. De kan studera online med volontärinstruktörer, två vietnamesiska elever som för närvarande studerar på gymnasiet i delstaten Georgia i USA. De kan lära sig engelska gratis online, med fokus på kommunikationsförmåga.
Vi anser att detta är ett sätt att sprida kunskap, det kostar inte mycket men hjälper ändå många elever. Vi tror att det inte finns någon brist på lärare, bara rädsla för elevbrist. Som ett känt talesätt en gång sa: när elever vill lära sig, kommer lärare.
Det du lär dig i skolan är bara en liten del av vad du kommer att behöva i livet. Så du behöver lära dig hela livet, och lära dig kontinuerligt. Uppdatera dina kunskaper med nya saker varje dag, varje dag.
Där det finns en elev, kommer det att finnas en lärare.
* Hur kan skolor enligt din mening bygga upp färdigheter i livslångt lärande hos elever?
– Enligt min mening kan skolor uppmuntra livslångt lärande genom att skapa en aktiv lärmiljö där eleverna inte bara tar till sig kunskap från lärarna utan också lär sig att utforska och undersöka på egen hand. Metoder som projektbaserat lärande, debatt och individuell forskning kan alla hjälpa eleverna att utveckla aktiva inlärningsvanor.
Dessutom bör skolor även integrera utbildningsprogram i mjuka färdigheter, såsom forskningsfärdigheter, kritiskt tänkande och tidshantering, så att eleverna kan fortsätta lära sig effektivt även efter att de lämnat skolmiljön.
Dessutom kan eleverna börja med små saker som att läsa böcker, diskutera och delta i onlinekurser. Det viktigaste är att behålla vanan att lära sig, inte vara rädd för att ta itu med nya saker. Ett annat effektivt sätt är att gå med i lärgemenskaper, där människor kan dela kunskap och uppmuntra varandra att utvecklas.
* Hur praktiserar du själv livslångt lärande?
- Jag har alltid för vana att läsa böcker varje dag, delta i onlinekurser och professionella seminarier. Men jag lär mig ofta av mina vänner, lärare och kaffeprat på gatan snarare än på ett formellt sätt. Ibland kan ett djupt samtal med en mycket professionell vän hjälpa mig att ta till mig mycket värdefull och praktisk kunskap.
För vilket ämne jag vill lära mig, lär jag mig det själv först. Jag kan söka online eller via AI. Numera finns det många kunskaper och frågor man kan lära sig med AI, från väldigt akademisk kunskap till väldigt vardagliga saker som... att tvätta ris, koka ris. Bara 10–15 minuters samtal med AI kan du förbättra dina kunskaper om ett visst ämne.
Om internet, AI eller böcker fortfarande inte tillfredsställer mig, kommer jag att söka upp personer som kan hjälpa mig att hitta svaren. Jag har också samma tankesätt som när jag byggde Visdomens Hus och den Medkännande Bokhyllan, att så länge du vill lära dig, kommer en lärare att dyka upp.
Om du inte studerar kommer du att bli lämnad efter.
Framför allt måste föräldrar också lära sig att svara på sina barns frågor. Lärarna själva behöver också lära sig livet ut. Det är uppenbart att många lärare på vissa platser, i vissa ämnen som engelska, kan ha förlorat mot sina elever. Därför måste lärarna också veta hur de ska uppdatera sina kunskaper. Annars kommer lärarna själva att hamna på efterkälken.
[annons_2]
Källa: https://tuoitre.vn/hoc-tap-suot-doi-bat-dau-tu-tu-hoc-20250304103140339.htm
Kommentar (0)