Över 3 500 kandidater deltog i den första fasen av inträdesprovet vid Ho Chi Minh City University of Education, för att få poäng för antagning till sju lärarutbildningar över hela landet.
Klockan 05:00 den 29 mars anlände Dang Thu Thao, en elev från Nguyen Du High School for the Gifted i Dak Lak- provinsen, till Ho Chi Minh City University of Education efter en natts bilresa.
Den kvinnliga studenten vann första pris i matematiktävlingen på provinsiell nivå, så hon var nästan garanterad en plats på universitetet. Thảo ville dock göra ytterligare ett prov för att testa sina förmågor och öka sina chanser att bli antagen till matematikdidaktikprogrammet vid universitetet.
"Jag har varit passionerad för matematik sedan grundskolan. Min personlighet passar också väl för undervisning, och min familj har en tradition av undervisning, så jag har bestämt mig för att satsa på detta område", delade Thảo.
Kandidaterna tar det specialiserade kompetensprovet vid Ho Chi Minh City University of Education på morgonen den 29 mars. Foto: Phuc Nguyen
Minh Thắng, en elev i årskurs 12 på Dĩ An High School i Bình Dương-provinsen, har drömt om att bli lärare sedan barnsben och anmält sig till två lämplighetsprov i mars och maj med stöd från sin familj. Thắng sa att hans största strävan var att få ett tillräckligt högt resultat för att bli antagen till matematikdidaktik tidigt.
"Jag tycker om att lära mig nya saker och lära andra, så kanske läraryrket är en lämplig karriär för mig. Att delta i den här tävlingen ger mig fler möjligheter", sa Thang.
Efter 90 minuters prov var Thang mycket nöjd eftersom frågorna var hanterbara. Han svarade på alla 50 frågor och förutspådde att han skulle få 7–8 poäng.
"Frågorna var tydligt uppdelade, från lätta till svåra. Det fanns några praktiska frågor som jag tyckte krävde mycket rumslig visualisering, och jag behövde en gedigen förståelse av kunskaper från årskurs 11 och 12 för att besvara dem", sa den manliga eleven.
Thao bedömde provet som långt men hanterbart, med merparten av kunskaperna som kom från läroplanen för årskurs 11 och 12. Samtidigt hade Minh Khoi, en elev i årskurs 12 i Tan Phu-distriktet i Ho Chi Minh-staden, inte tillräckligt med tid för att genomföra hela provet. Khoi förutspådde ett lågt resultat och sa att han kanske skulle anmäla sig till skolans nästa provomgång.
Kandidaterna hyllades när provtiden var slut. Foto: Thanh Phong
Lämplighetsprovet vid Ho Chi Minh City University of Education består av 6 ämnen: matematik, fysik, kemi, biologi, litteratur och engelska.
Proven i matematik, fysik, kemi och biologi varar 90 minuter vardera och består av 50 frågor, inklusive 35 flervalsfrågor med fyra alternativ och 15 kortsvarsfrågor. Litteraturprovet innehåller 20 flervalsfrågor med fyra alternativ och en samhällskommentaruppsats, med en liknande tidsgräns. Engelskaprovet varar 180 minuter och har fyra avsnitt: Lyssning, Tal, Läsning och Skrivning. Alla prov betygsätts på en 10-gradig skala.
Ho Chi Minh City University of Education meddelade att den första fasen kommer att äga rum under tre dagar, från och med nu till och med den 31 mars. Antalet kandidater i denna fas är över 3 500. De mest populära ämnena är matematik och engelska, båda med över 1 000 studenter registrerade. Resultaten kommer att tillkännages mellan den 15 och 20 april.
De återstående fyra examenstillfällena kommer att äga rum i maj i Long An, Gia Lai, Da Nang och Ho Chi Minh-staden.
| Sats | Examensplats | Registreringsperiod | Examenstid |
| 1 | Ho Chi Minh-staden | 19 februari - 15 mars | 29-31 mars |
| 2 | Lång An | 1-29 april | 10-11 maj |
| 3 | Gia Lai | 4-5/5 | |
| 4 | Da Nang | 9-13 maj | |
| 5 | Ho Chi Minh-staden | 7-29/4 | 21-23 maj |
För närvarande finns det två separata inträdesprov för lärarutbildningar över hela landet, anordnade av Ho Chi Minh City University of Education och Hanoi University of Education. Provet för Hanoi University of Education kommer att äga rum i maj.
Vid Ho Chi Minh City University of Education används resultaten av det specialiserade lämplighetstestet i kombination med akademiska betyg i antagningsmetoden. Universitetet planerar att fördela maximalt 40 % av antagningskvoten för varje huvudämne genom denna antagningsmetod.
Antagningspoängen är summan av poängen från det specialiserade lämplighetsprovet (huvudämne) multiplicerat med en faktor 2, plus det genomsnittliga betygsgenomsnittet för de två återstående ämnena i kombinationen, sedan omvandlat till en 30-punktsskala och plus prioritetspoäng för behöriga kandidater och regioner (om några).
Sex andra lärarutbildningshögskolor använder resultaten från inträdesprovet till Ho Chi Minh City Teacher Training College för antagning, inklusive: Hanoi Teacher Training University, Hanoi Teacher Training College 2 och lärarutbildningshögskolor anslutna till Thai Nguyen University, Hue University, Da Nang University och Vinh University.
Förra året hade lämplighetstestet vid Ho Chi Minh City University of Education cirka 4 400 deltagare, vilket är dubbelt så många som år 2022. Antagningspoängen för den kombinerade metoden med gymnasiebetyg och lämplighetstest varierade från 15,63 till 28,11 poäng.
Le Nguyen
[annons_2]
Källänk







Kommentar (0)