Universitetsprovet är ovanligt.

Den 31 maj gjorde 2 654 kandidater lämplighetstestet för grupp H-ämnen, och resultaten användes för antagning till Hanois arkitekturuniversitet.

Från klockan 05:30 var portarna till Hanois arkitekturuniversitet fyllda av kandidater och deras föräldrar. Det tidiga morgonvädret i Hanoi var behagligt fuktigt, utan regn, vilket gjorde det bekvämt för föräldrar och kandidater att resa.

Grupper av kandidater, bärande på ritbrädor, pennhållare, färgaskar, vinkelhakar, måttstickor etc., strömmade in i skolan och skapade en miljö helt annorlunda än typiska prov.

De "blåuniformerade officerarna" anlände tidigt för att dirigera trafiken, hjälpa kandidater och föräldrar, dela ut vatten, vägleda dem till provlokalerna och visa dem var de skulle lämna sina tillhörigheter.

Atmosfären framför Hanois arkitekturuniversitet var livlig och färgstark. Det mest anmärkningsvärda med denna tentamen var många kandidaters slående stil. Många uppträdde i distinkta kläder, inklusive överdimensionerade skjortor, vida jeans, lager-på-lager-kjolar, sneakers och accessoarer som halsband och örhängen.

Några studenter passade på att prata och ta foton med vänner och familj före tentan, och fångade ögonblicket då de gick in i vad som anses vara "porten" till många populära huvudämnen vid Hanois arkitekturuniversitet, såsom grafisk design, inredningsdesign, modedesign , skulptur, digital konst, urban konst...

Idag kommer kandidaterna att skriva H-blockproven, som omfattar två ämnen: Konstteckning, som kräver en teckning av en byst av en modell med svart blyerts på A1-papper; och Dekorativ komposition i färg, som kräver en dekorativ komposition med pulverfärg på A3-papper. Den tilldelade tiden för varje ämne är 240 minuter.

Även om det inte var lika stressigt som de akademiska proven, syntes nervositet och ångest fortfarande i många kandidaters ansikten. Tran Thuy Duong, en elev från Ly Thai To High School ( Bac Ninh ), sa att hon planerar att börja studera inredningsdesign. För att förbereda sig för lämplighetsprovet började hon på formella teckningskurser i elfte klass, där hon började med ämnen som figurteckning, porträtt och färgkomposition.

Samtidigt valde Duong Ha Linh, en elev på Le Xoay High School (Phu Tho-provinsen), grafisk design som huvudämne och började också lära sig rita mitt i elfte klass. Inledningsvis höll hon ett studieschema på cirka fyra tillfällen per vecka. Allt eftersom provet närmade sig ökade intensiteten i hennes repetition kontinuerligt under veckan, där varje tillfälle varade i cirka fyra timmar. Trots att hon lade ner mycket tid på förberedelser kände hon sig fortfarande pressad av ämnet teckning. Linh erkände att att rita kroppen från knäna och ner var hennes svagaste punkt och det som oroade henne mest.

År 2026 planerar Hanois arkitekturuniversitet att rekrytera 3 590 studenter, en ökning med nästan 400 jämfört med förra året. Av dessa kommer lämplighetstestet endast att tillämpas på utbildningsprogram inom konst, arkitektur och bygg, vilka kräver specifika förmågor och färdigheter. Denna grupp omfattar 11 huvudämnen, vilket innebär att 1 530 studenter rekryteras.

Lämplighetsprovet består av två grupper: H och V. Tidigare, den 24 maj, höll skolan lämplighetsprovet för grupp V med Konstteckning 1 och Konstteckning 2, med cirka 1 400 deltagare. Därefter kommer skolan att kombinera resultaten från lämplighetsprovet med resultaten från ämnena 1–2 i gymnasieexamen för att bilda följande kombinationer: V00, V01, V02, H00, H02.

På grund av det stora antalet kandidater ordnade skolan 99 examensrum med sittplatser, stafflier och lämpliga utrymmen för examen, som varade i många timmar. Innan de gick in i examensrummen påminde volontärer kontinuerligt kandidaterna om att kontrollera sina material, följa föreskrifterna och vidta försiktighetsåtgärder för att skydda sina examenspapper från att skrynklas eller rivas sönder.

Skolan ordnade så att 99 modeller stod i 99 rum och förblev stilla i timmar så att kandidaterna kunde observera, skissa och slutföra sin tentamen. Varje kandidat hade ett unikt perspektiv och staffliplacering, vilket säkerställde att inga två tentamensuppgifter var likadana och förhindrade fusk till skillnad från i andra akademiska ämnen.

Skolan uppgav att syftet med att organisera lämplighetsprovet är att bedöma kandidaternas specifika förmågor, kreativt tänkande, sensorisk perception och praktiska färdigheter inom områden som kräver särskilda egenskaper och färdigheter såsom visuellt tänkande, observationsförmåga, komposition, uttryck av form och färg samt konstnärlig uppskattning.

Examensresultaten hjälper också eleverna att förstå sina egna förmågor, och därigenom bestämma en lämplig väg och undvika att studera fel huvudämne eller hoppa av mitt i. Skolan förväntas tillkännage resultaten från lämplighetstestet före den 20 juni.

Utanför skolgrinden valde många föräldrar att stanna och vänta på sina barn istället för att gå därifrån under provet. Enligt skolan kommer kandidaterna som deltar i årets prov från många olika provinser och städer, som sträcker sig över de norra och centrala regionerna. Därför anlände många familjer till Hanoi dagen innan och hyrde pensionat och hotell för enkelhetens skull.

Källa: https://znews.vn/ky-thi-vao-dai-hoc-khac-la-post1655673.html