Sprider passionen för läsning i skolor i Chu Prong gränsdistrikt

För att vårda och sprida passionen för läsning bland unga människor, särskilt studenter, alla nivåer, sektorer och skolor i Chu Prong-distriktet, har Gia Lai-provinsen kontinuerligt investerat i och förnyat bibliotekssystemet, kompletterat och berikat antalet böcker och aktivt genomfört många meningsfulla program och aktiviteter för ett stort antal studenter och tonåringar.

Den gröna biblioteksmodellen för Chu Prong District Ethnic Boarding Secondary School med luftiga utrymmen har inspirerat elevernas passion för läsning.

Den gröna biblioteksmodellen av Chu Prong District Ethnic Boarding Secondary School, byggd 2019, med luftiga utrymmen och vetenskapligt arrangerade böcker, har lockat elever att läsa böcker efter stressiga skoltimmar.

Skolans rektor A Siu Huong sa: Skolan har under många år varit flexibel och kreativ när det gäller att bygga ett grönt, vänligt och attraktivt biblioteksutrymme för eleverna. Alla böcker i biblioteket är klassificerade efter kategori och ordnade i separata hyllor, till exempel: referensböcker, avancerade böcker, serier... så att eleverna enkelt kan välja och söka.

För att berika bokutbudet har skolan varje år avsatt medel och mobiliserat välgörare för att planera att lägga till böcker som är lämpliga för undervisnings- och inlärningsprogrammet. Samtidigt har man främjat propaganda och mobiliserat all personal, lärare och elever att delta i att donera böcker.

Skolan har fokuserat på att lägga till böcker om etniska kulturer så att eleverna bättre kan förstå den vietnamesiska kulturens färger.

Eftersom skolan har många elever från olika etniska minoriteter, såsom Gia Rai, Tay, Mong..., har skolan fokuserat på att lägga till böcker med innehåll om etniska kulturer så att eleverna kan få mer kunskap och förståelse om den vietnamesiska kulturens färger.

Eleven Hua Thanh Thien (klass 9B, etnisk grupp Tay) sa entusiastiskt: Jag gillar verkligen skolbiblioteket eftersom det har ett svalt och bekvämt utrymme. Böckerna är också väldigt varierade och prydligt arrangerade så att jag lätt kan hitta den bok jag behöver. "Att läsa böcker hjälper mig inte bara att förstå mer om kulturen och sederna hos den etniska gruppen Tay, utan lär mig också om de unika kulturerna hos andra etniska grupper i mitt land. Jag tycker att det är mycket användbart och meningsfullt att läsa böcker, både underhållande och förbättrande för mina kunskaper, vilket gynnar mina studier."

Att läsa böcker hjälper barn att slappna av, underhålla och få kunskap som är bra för deras studier.

Genom att identifiera skolor som platser som tydligt visar läskulturens funktion och kraft för den unga generationen har skolor i Chu Prong-distriktet på senare tid investerat i att bygga bibliotek. Många skolor har också standardbibliotek och är utrustade med många böcker. Samtidigt finns det en extra bibliotekshörna i klassrummet så att eleverna enkelt och bekvämt kan få tillgång till böcker.

På Nguyen Viet Xuan Secondary School (Bau Can-kommunen, Chu Prong-distriktet) delade skolans rektor Bui Van Thanh med sig av följande: I den rådande eran av informationsexplosion spelar skolbiblioteket en mycket viktig roll i att orientera elevernas läskultur. Förutom att komplettera ett varierat utbud av böcker och utveckla ett elektroniskt bibliotekssystem för att underlätta elevernas forskning, organiserar skolan därför också många fritidsaktiviteter som vägleder eleverna att läsa och välja bra böcker och berättelser som passar deras ålder.

Samtidigt anordnar skolan regelbundet tävlingar som berättande, bokläsning och läsfestivaler... Tack vare detta sprider sig läsrörelsen bland skolans lärare och elever alltmer och utvecklas djupt. För närvarande håller skolan på att färdigställa dokument för att erkänna att biblioteket uppfyller nationella standarder.

Ett hörn av biblioteket är vetenskapligt och prydligt arrangerat i klassrummet på Nguyen Viet Xuan Secondary School.

Med kreativa och flexibla tillvägagångssätt från skolorna i Chu Prong-distriktet har de bidragit till en omfattande kulturutveckling bland eleverna och därigenom främjat byggandet och bildandet av ett lärande samhälle.

För att läskulturen ska kunna fortsätta att spridas brett i skolorna informerade Pham Thi Thu Hang - chef för utbildningsavdelningen i Chu Prong-distriktet: Skolorna i distriktet har också fokuserat på propaganda för att öka allmänhetens medvetenhet om böckernas och läskulturens ställning, betydelse och vikt i samhället, särskilt bland unga och elever; forska om och tillämpa kunskap från böcker i livet.

Dessutom uppmärksammar och mobiliserar skolor stöd från välgörare för att investera i böcker, maximera resurser, samarbeta för att bidra till att bygga en läsrörelse, mot en lärande rörelse och livslångt lärande.

Källa: https://baodantoc.vn/lan-toa-niem-dam-me-doc-sach-trong-hoc-duong-huyen-bien-gioi-chu-prong-1745486252073.htm