Sprider innovationsandan genom digitala historielektioner.

I samband med den digitala omvandlingen som skapar djupgående förändringar inom utbildningsområdet, förnyar många lärare proaktivt undervisningsmetoder och integrerar teknik i klassrummet för att förbättra utbildningskvaliteten. Nguyen Thi Ngoc Bich, historielärare och sekreterare för ungdomsförbundet vid Tran Phu High School, är ett sådant exempel. Med ansvarskänsla, kreativitet och en önskan att bidra har hon bidragit till att sprida lärandeanda och följa Ho Chi Minhs ideologi, etik och stil genom praktiska handlingar i undervisningen och ungdomsförbundets aktiviteter.

Integrering av digital teknik i historielektionerna.

Läraren Nguyen Thi Ngoc Bich, som inser att elever idag har många möjligheter att få tillgång till teknik, har alltid varit intresserad av att hitta sätt att förnya undervisningsmetoder för att göra historia mer lättillgänglig och engagerande. Istället för att förmedla kunskap med traditionella metoder tillämpar hon djärvt artificiell intelligens (AI), digital data och tekniska plattformar i varje lektion.

I en lektion om president Ho Chi Minhs liv och karriär får eleverna uppleva en 3D-upplevelse i virtuell verklighet av Kim Lien National Special Historical Site. Digitalt material, 3D-artefakter och interaktiva visuella metoder hjälper eleverna att känna att de besöker platsen direkt, och därmed tillägna sig kunskap på ett mer levande och minnesvärt sätt.

Läraren Nguyen Thi Ngoc Bich vägleder eleverna i att uppleva 3D-rummet på den historiska platsen Kim Lien med hjälp av VR-glasögon.

Förutom att bara använda teknik för att hålla föreläsningar uppmuntrar läraren Ngoc Bich även eleverna att använda AI för att söka, syntetisera och systematisera kunskap; organiserar gruppdiskussioner och spel för att lära sig om historiska personer, vilket främjar elevernas initiativförmåga och kreativitet.

Dessa innovationer har gett tydliga resultat; många elever har inte längre en ytlig inställning till lärande utan söker istället proaktivt efter mer historisk kunskap och deltar aktivt i klassrumsaktiviteter.

Studenten Nguyen Hoang Anh delade: ”I varje lektion ger läraren Ngoc Bich mer kunskap utöver läroboken, så vi tycker att historia är mer relaterbar och engagerande. Tillämpningen av AI och digital teknik i föreläsningarna hjälper oss också att bli mer motiverade att lära oss och att effektivt använda tekniken i våra studier.”

Utöver innovation i klassrummet delar läraren Ngoc Bich aktivt med sig av sina erfarenheter och stödjer kollegor i att tillämpa digital teknik i undervisningen. Hennes pionjäranda har bidragit till att främja rörelsen för innovation inom undervisningsmetoder inom skolan.

Fru Nguyen Thi Thu Hien, från institutionen för historia, geografi och främmande språk, kommenterade: ”Fru Ngoc Bich är en ung, entusiastisk lärare med gedigen expertis och alltid i framkant när det gäller att tillämpa digital transformation. Hennes kreativa lektioner hjälper inte bara eleverna att utveckla sina självstudieförmågor utan motiverar också många lärare att djärvt förnya sina undervisningsmetoder.”

Sprider ansvarstagande och kreativitet.

Utöver sitt engagemang i sitt professionella arbete, som sekreterare för skolans ungdomsförbund, organiserar läraren Nguyen Thi Ngoc Bich aktivt många traditionella utbildningsaktiviteter , kreativa upplevelser och ungdomsrörelser för elever. Oavsett sin roll visar hon alltid den ansvarskänsla, initiativförmåga och entusiasm som en ung person inom utbildningsområdet kan ge.

Enligt Ms. Nguyen Ngoc Tram, rektor för Tran Phu High School, är det beundransvärt med Ms. Bich inte bara hennes självstudieanda och villighet att ta sig an svåra uppgifter, utan också hennes engagemang för sina elever och ansvarstagande i varje tilldelat jobb.

Fru Nguyen Ngoc Tram (med glasögon) och andra lärare från Tran Phu High School observerar en lektion om tillämpningen av digital teknik som hålls av fru Nguyen Thi Ngoc Bich.

Under sin karriär har läraren Ngoc Bich uppnått många enastående prestationer inom undervisning, fostran av begåvade elever, vägledning till deltagande i kreativa och entreprenöriella projekt; och aktivt bidragit till skolans ungdomsförbundsaktiviteter och ungdomsrörelser.

Nyligen vann hon första pris i Vinh Phucs regionala tävling för framstående presentatörer och kommunikatörer med ämnet innovation och digital transformation. Denna prestation är ett erkännande av hennes kontinuerliga ansträngningar att förnya utbildningsmetoder, förbättra undervisningskvaliteten och sprida kreativitet i skolmiljön.

Läraren Nguyen Thi Ngoc Bich vann utmärkt första pris i Vinh Phucs regionala tävling för framstående presentatörer och propagandister.

För läraren Ngoc Bich handlar det inte om stora gester att lära sig av och följa president Ho Chi Minhs exempel, utan det börjar med att göra sitt dagliga arbete väl, ständigt lära sig, utbilda sig och förnya sig för att möta verklighetens krav. I framtiden planerar hon att fortsätta främja tillämpningen av AI och digital teknik i historieundervisningen; genom att effektivt använda digitaliseringsprojekt, VR-modeller och data om historiska platser för att förbättra lektionernas visuella effekt.

Dessutom lägger hon särskild vikt vid att utrusta studenterna med färdigheter att använda AI säkert och effektivt; att veta hur man väljer och verifierar information, och att skilja mellan historiska fakta och falskt innehåll på internet.

Med sitt engagemang i sitt yrke, sin ansvarskänsla och sin strävan efter innovation inspirerar läraren Nguyen Thi Ngoc Bich sina elever att lära sig varje dag. Hennes historielektioner, som använder digital teknik, gör inte bara kunskapen mer levande och engagerande utan bidrar också till att vårda traditioner och ideal, och inspirerar en lust att bidra hos dagens unga generation.

Nguyen Toan

Källa: https://baophutho.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-tu-nhung-gio-hoc-lich-su-so-255172.htm