Att främja en läskultur i den digitala tidsåldern.

Den 11 april anordnade Nguyen Sieu Secondary and High School (Hanoi) 2026 års läskulturfestival med temat "Läsning i den artificiella intelligensens tidsålder".

Läraren och eleverna deltog entusiastiskt i läskulturfestivalen. Foto: LV

Årets läskulturfestival på Nguyen Sieu Secondary and High School, som är banbrytande i att följa utbildningsministeriets riktlinjer, fokuserar inte bara på att hedra och sprida välkända läskulturella värderingar, utan utvidgar också sitt omfång till att omfatta aktuell kunskap om den digitala tidsåldern.

Detta är en plats för elever, lärare och föräldrar att diskutera framtidens lärande; det erbjuder också en öppen lärmiljö där läsning närmast genom olika moderna former som läsning, lyssnande, diskussion, framförande och skapande av innehåll, vilket öppnar upp möjligheter att få kontakt med samhället genom engagerande upplevelser centrerade kring böcker.

Fru Nguyen Thi Minh Thuy, rektor för Nguyen Sieu Secondary and High School, betonade att läskultur inte bara handlar om att inhämta kunskap genom böcker, utan också en grundläggande färdighet som hjälper eleverna att lära sig tänka, välja information, ställa frågor och konstruera sin egen förståelse.

Varje upplevelse är en möjlighet för eleverna att finslipa sitt tänkande, vårda sin kreativitet och utveckla viktiga förmågor för framtiden – i linje med skolans filosofi om högpresterande lärande. Läsning är inte längre bara en inlärningsförmåga; det är ett sätt för dem att bygga intellektuell karaktär och ett system av livsvärderingar.

”I den artificiella intelligensens (AI) tidsålder är den största gåvan vuxna kan ge sina barn inte teknologi, utan tid att läsa tillsammans. I en värld full av svar, var någon som vet hur man ställer frågor. I en värld full av fart, var någon som vet hur man stannar upp och läser. I en värld full av teknologi, behåll alltid ett eftertänksamt sinne och ett känsligt hjärta”, sa Nguyen Thi Minh Thuy.

Professor Dr. Le Anh Vinh, chef för Vietnam Institute of Educational Sciences, presenterade vid evenemanget ett föredrag om ämnet "AI i vietnamesisk utbildning". Han lyfte fram viktiga frågor och skapade en plats för experter, utbildningschefer, lärare och föräldrar att lyssna och utbyta idéer om AI och teknikens roll i lärande och personlig utveckling. Han delade också med sig av metoder för att främja kritiskt tänkande, anpassningsförmåga och livslångt lärande.

Fru Nguyen Thi Minh Thuy lanserar den vietnamesiska versionen av sin bok "Maskininlärning och mänsklig intelligens". Foto: LV

Professor Le Anh Vinh betonade att utbildning går in i en era av "överflöd av lösningar", där AI kan ge svar nästan omedelbart. Att införa AI i skolor är därför inte längre ett alternativ, utan en nödvändig förberedelse för att eleverna ska förstå teknik korrekt, lära sig på ett personligt sätt, utveckla kreativt tänkande och vara redo för framtidens arbetskraft. I detta sammanhang måste utbildningens kärnmål förskjutas mot att utveckla högre ordningens tänkande – inklusive analys, syntes, utvärdering, problemlösning och kreativitet. Dessa kompetenser existerar inte isolerat utan formas genom ett integrerat tillvägagångssätt, kopplat till praktik och tvärvetenskapliga områden, och ständigt korsar och kompletterar varandra för att hjälpa eleverna att anpassa sig till en snabbt föränderlig värld.

Evenemanget erbjöd många engagerande och kreativa upplevelseaktiviteter såsom: cosplaya bokkaraktärer, skapa berättelser, söka efter koder i sidorna, utforska böckernas färgstarka värld, en workshop om läskultur, läs- och förståelsestationer, Book Face Challenge och bokutbyte... Genom dessa aktiviteter fick eleverna inte bara tillgång till bokinnehåll på traditionella sätt utan deltog också i rika interaktiva former, vilket bidrog till en förnyad läsupplevelse, utvecklade kritiskt tänkande, främjade kreativitet och främjade viktiga färdigheter för framtiden – i linje med den filosofi om högpresterande lärande som skolan strävar efter.

Vid detta tillfälle lanserade Nguyen Thi Minh Thuy den vietnamesiska versionen av boken "Maskininlärning och mänsklig intelligens". Genom att översätta detta exceptionella verk av professor Rosemary Luckin – en internationellt erkänd forskare inom framtidens utbildning och teknologi, särskilt artificiell intelligens – hoppas Nguyen Thi Minh Thuy kunna bidra till att bygga ett "gemensamt språk" mellan skolor, lärare och föräldrar när det gäller att få tillgång till och tillämpa artificiell intelligens i utbildningen.

Källa: https://baotintuc.vn/giao-duc/lan-toa-van-hoa-doc-trong-ky-nguyen-so-20260411161004761.htm