"4 Good"-skolan

Innovativa partiavdelningsaktiviteter

Med utgångspunkt i modellen "fyra goda partier" har partiavdelningen på Tran Van On Primary School regelbundna och reglerade möten; atmosfären är vänlig och öppen. Professionella frågor integreras i mötesinnehållet. Partimedlemmar utbyter och uttrycker sina åsikter om frågor som: handledning av svaga elever, stöd till begåvade elever eller lösningar för att tillämpa informationsteknik och artificiell intelligens i undervisningen. Dessa frågor konkretiseras i lärarnas dagliga handlingar: en lektion med ny programvara, en session för att stärka livskunskaper, en liten gruppundervisning efter skolan.

Fru Pham Thi Thu Van, lärare i klass 4/1 på Tran Van On Primary School, ger en lektion till sina elever. Foto: Huong Giang

År 2024 organiserade partiavdelningen vid Tran Van On Primary School många praktiska tematiska möten, framför allt mötet om "Kadrer och partimedlemmar fortsätter att uppfylla sina exemplariska ansvar; övervinna rädslan för ansvar och oviljan att agera". Partimedlemmar tog upp svårigheter och hinder i undervisningsprocessen för diskussion och lösningsförslag. Vu Ngoc Tuyet, lärare i klass 3/1, delade: "Under partiavdelningens möten främjades demokratins anda. Det fanns ingen respekt eller undvikande; istället fanns det uppriktighet och konstruktiv feedback."

Holistisk utbildning

Även om det bara är en medelstor grundskola, är det kvaliteten på utbildningen som många föräldrar uppskattar och väljer att skicka sina barn till. Varje elev på Tran Van On Primary School uppmuntras att uttrycka sin kreativitet, utveckla sina självstudieförmågor och odla en kärlek till lärande. Varje klassrum är en liten värld där eleverna inte bara lär sig akademiska saker utan också lär sig att vara goda människor.

I sin omfattande strategi för utbildningsutveckling lägger festkommittén och skolans styrelse särskild vikt vid utbildning i livskunskap och erfarenhetsbaserade aktiviteter. Lektionerna är inte längre begränsade till klassrummet; eleverna upplever och lär sig genom fritidsaktiviteter kopplade till verkliga situationer. Genom dessa fritidsaktiviteter blir eleverna mer självsäkra, självsäkra och lär sig att dela med sig av och samarbeta med sina kamrater.

Bakom dessa innovationer ligger partiavdelningens nära stöd. Partiavdelningen ger inte bara vägledning utan övervakar också noggrant varje lektion och varje steg som lärarna tar. Herr Nguyen Minh Tri, sekreterare för partiavdelningen och rektor för Tran Van On Primary School, sa: ”Skolledningen ägnar tid åt att besöka klassrum, förstå den faktiska situationen, erbjuda förslag och råd och följa lärarna i alla aktiviteter. Alla svårigheter löses, vilket säkerställer att ingen behöver kämpa ensam.”

Professionella utvecklingssessioner, undervisningsdemonstrationer och exempellektioner är inte bara möjligheter att kontrollera och utvärdera undervisningsmetoder utan också möjligheter för lärare att utbyta och lära av varandra professionellt. Klassrumsmiljön är rättvis och öppen, där svagare elever får engagerat stöd, begåvade elever får sin potential frigjord och alla uppmuntras att utvecklas.

Nyckeln ligger hos partimedlemmarna.

Particellen på Tran Van On Primary School har för närvarande 22 medlemmar, varav majoriteten är unga, dynamiska och engagerade i sitt yrke. En av de viktigaste faktorerna som bidrar till skolans utbildningskvalitet är partimedlemmarnas ansträngningar för lärande, innovativa undervisningsmetoder och kreativitet i varje lektion.

För Ms. Pham Thi Thu Van, lärare i klass 4/1, handlar undervisning inte bara om att förmedla kunskap, utan också en resa för att främja elevernas tänkande, karaktär och glädje i att komma till lektionen. Ms. Van sa: ”Från början av läsåret undersökte och kategoriserade jag elevernas förmågor och utformade sedan individuella lektioner. Högpresterande elever fick utökade, kreativa övningar; de som var långsammare fick privatundervisning efter lektionen.”

I takt med teknikens utveckling tillämpar de flesta lärare på Tran Van On Primary School djärvt informationsteknik, till exempel genom att skapa elektroniska lektionsplaner. Vu Ngoc Tuyet är en av de unga partimedlemmarna som leder vägen för att tillämpa informationsteknik i undervisningen. Hon organiserar livliga STEM-lektioner, använder övningsprogramvaran KAV och har självständigt skapat 400 elektroniska lektionsplaner. I sina klasser tillgodoräknar sig eleverna inte bara kunskapen utan är också entusiastiska, proaktiva och samarbetsvilliga.

Baserat på modellen "fyra goda partiavdelningar" leder partiavdelningen på Tran Van On Primary School byggandet av en högkvalitativ utbildningsmiljö där eleverna utvecklas på ett heltäckande sätt. Innovation i undervisningen, enighetens anda och lärarkårens ansträngningar hjälper skolan att upprätthålla starka resultat och befästa sin position inom den provinsiella utbildningssektorn.

Partimedlemmarnas enighet och exemplariska uppförande hjälpte partiavdelningen på Tran Van On Primary School att uppnå titeln "Partiavdelning som utmärkt utför sina uppgifter" och erkännas som en "Partiavdelning med 4 goda egenskaper" år 2024.

HUONG GIANG

Källa: https://baoangiang.com.vn/mai-truong-4-tot--a461845.html