Möjligheter för studenter
Efter nästan ett års praktik i Japan har studenten Vo Pham Kim Hoa (klass 23C2, huvudämne livsmedelsteknik) blivit mycket mer mogen och självsäker. Varje dag arbetar Hoa med japanska kollegor och lär sig av deras erfarenheter, färdigheter och kunskaper om moderna tekniker för livsmedelskonservering och förvaring. Dessutom har Hoa blivit bekant med kulturen och människorna där, lärt sig goda vanor, en ansvarskänsla och en hög disciplinnivå.
Enligt Tran Hoang Dung, chef för antagnings- och anställningscentret vid College of Food and Food Technology, är det japanska praktikprogrammet godkänt av den japanska regeringen , vilket gör det möjligt för japanska företag att acceptera och anställa internationella studenter för praktikplatser. Syftet är att främja samarbete och utbyte, och att ge internationella studenter möjligheter att lära sig och utveckla färdigheter i Japan.
Under senare år har även Da Nang University, Pedagogiska universitetet, stärkt studentutbytena med länder i regionen och runt om i världen. Duong Bui Vinh (klass 22 SLS, huvudämne historiedidaktik, fakulteten för historia - geografi - politik ) hade en minnesvärd tid med att delta i ett studentutbytesprogram i Thailand. Den två veckor långa praktiken och erfarenheten i Leendenas land hjälpte Vinh att finslipa sina yrkeskunskaper, öka sin förståelse och bredda sitt internationella perspektiv.
Enligt Nguyen Van Hieu, vicerektor vid University of Education, skickar universitetet i genomsnitt 100–150 studenter varje år för att delta i utbytesprogram, avancerade studier och korttidspraktik i partnerländer. Detta är en möjlighet för studenter att samla kunskap, färdigheter och internationell erfarenhet; och samtidigt bli "unga ambassadörer" som främjar Vietnams och universitetets image i världen .
Stärka det internationella samarbetet
Enligt representanter från University of Education har universitetet utvecklat ett flertal gemensamma utbildnings- och studentutbytesprogram med prestigefyllda universitet världen över. Hittills har universitetet etablerat ett brett nätverk av partnerskap med över 50 internationella partners, vilket gör det möjligt för lärare och studenter att få tillgång till ny kunskap och avancerade, moderna utbildningsmetoder. Detta samarbete sträcker sig bortom akademiskt utbyte till praktikplatser och arbetsförmedling, vilket ger studenterna möjligheter att uppleva en internationell arbetsmiljö från tidig ålder.
I samband med globaliseringen fokuserar högskolor och universitet, vid sidan av internationellt samarbete, på att utveckla utbildningsprogram i främmande språk, särskilt engelska, och gradvis bygga en internationell akademisk miljö. En viktig del av dessa program är att säkerställa undervisningens kvalitet, uppdatera modernt lärandeinnehåll och använda engelska som enda eller delvis undervisningsspråk. Dessutom hjälper tillämpningen av aktiva inlärningsmetoder, projektbaserat lärande och lärande kopplat till forskning och praktik studenterna att inte bara förvärva specialiserad kunskap utan också utveckla kritiskt tänkande, kreativitet, kommunikations- och samarbetsförmåga, vilket stärker deras internationella konkurrenskraft och strävar efter att bli globala studenter.
Enligt direktören för Da Nang-universitetet, Nguyen Ngoc Vu, är internationellt samarbete en av de strategiska inriktningarna för utbildning och stöd till sysselsättning för studenter. Hittills har Da Nang-universitetet byggt upp ett brett nätverk av samarbete med fler än 250 universitet, forskningsinstitut och internationella organisationer.
Som utbildnings- och fortbildningscentrum i centrala och västra Vietnam genomför staden Da Nang förfaranden för att begära att UNESCO ska inkluderas i nätverket av "globala lärstäder" år 2026. Enligt Nguyen Ngoc Vu behöver Da Nang, för att snart bli en "global lärstad", bygga och utöka livslånga lärandemiljöer för alla medborgare, utveckla ett öppet lärandenätverk som kopplar samman bibliotek, kulturcentrum, museer och digitala plattformar så att människor kan lära sig när som helst, var som helst. Dessutom behöver staden främja högkvalitativa mänskliga resurser och en innovationsanda, och koppla samman utbildning med forskning, entreprenörskap och digital transformation för att omvandla kunskap till en drivkraft för socioekonomisk utveckling.
Enligt den allmänna uppfattningen bland universitetsadministratörer i området behöver Da Nang bygga ett omfattande ekosystem för internationella studenter för att lyfta den högre utbildningen i den nya eran. Detta inkluderar inte bara högkvalitativa klasser utan även moderna studentboenden, öppna kulturella utrymmen och stödjande policyer som stipendier och effektiviserade juridiska förfaranden för att locka fler internationella studenter och stärka dess image som en global lärandestad.
Källa: https://baodanang.vn/mo-canh-cua-tri-thuc-moi-3301231.html
Kommentar (0)