Varje gång vi ber om yttranden minskas antalet provämnen.

Mars: Endast alternativ 4 + 2

Den 17 mars tillkännagav utbildningsministeriet för första gången ett utkast till plan för att organisera gymnasieexamensprov från och med 2025.

Enligt utkastet kommer gymnasieexamen från och med 2025 att organiseras ämnesvis, där obligatoriska ämnen inkluderar litteratur, matematik, främmande språk, historia (för allmänbildning), litteratur, matematik, historia (för fortbildning) och valfria ämnen på gymnasienivå inkluderar: fysik, kemi, biologi, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknik och teknologi.

I eftermiddags, den 29 november, tillkännagav utbildningsministeriet planen för gymnasieexamen från och med 2025.

Följaktligen kommer kandidater som studerar gymnasieprogrammet att skriva prov i fyra obligatoriska ämnen, inklusive litteratur, matematik, främmande språk, historia och två ämnen valda från de fyra ämnen de har valt att läsa. Kandidater som studerar gymnasiets fortbildningsprogram kommer att skriva prov i tre obligatoriska ämnen, inklusive litteratur, matematik, historia och två ämnen valda från de fyra ämnen de har valt att läsa.

Litteraturen testas i uppsatsformat; de återstående ämnena testas i flervalsfrågor. Frågesamlingen och proven för alla ämnen är uppbyggda med betoning på kompetensbedömning.

Augusti: Lägg till 3 + 2 alternativ

I augusti fick utbildningsdepartementet information för att genomföra en undersökning om planen för gymnasieexamen från 2025.

Följaktligen är gymnasieskolor skyldiga att samla in åsikter för att välja ett av två alternativ för antalet ämnen för examensprovet från och med 2025.

Alternativ 1 inkluderar fyra obligatoriska ämnen: matematik, litteratur, främmande språk, historia och två valbara ämnen från de valda ämnena.

Alternativ 2 inkluderar 3 obligatoriska ämnen: matematik, litteratur, främmande språk och 2 valbara ämnen från de ämnen som redan studerats, inklusive historia.

Oktober: Lägg till 2 + 2 alternativ

I oktober visade resultaten av sammanställningen av åsikter från skolor över hela landet att 17 981 tjänstemän och lärare deltog i att avge yttranden, varav 40 % valde 4+2; 59,8 % valde 2+2-ämnen och 0,2 % valde andra åsikter.

Det är värt att notera att utbildningsministeriet uppgav att det i samband med bedömningen av effekten på antalet ämnen för gymnasieexamen från 2025 i Ho Chi Minh-staden, Long An , Tay Ninh, Lang Son och Bac Giang fanns många förslag på 2+2-alternativet.

Mer specifikt: kandidater som studerar gymnasieprogram och fortbildningsprogram på gymnasienivå måste läsa fyra ämnen, inklusive två obligatoriska ämnen: litteratur och matematik, plus två valbara ämnen från de återstående ämnena som studerades i årskurs 12 (inklusive främmande språk och historia).

November: Utbildningsministeriet uttalade sig om antalet examensämnen.

Enligt utkastet till plan för att organisera prov och erkänna gymnasieexamen från och med 2025 som utbildningsministeriet rapporterade till vice premiärminister Tran Hong Ha och presenterade vid mötet med Nationella rådet för utbildning och utveckling av mänskliga resurser den 14 november, föreslog ministeriet att man skulle välja alternativet att skriva 4 prov istället för 5 eller 6 ämnen som tidigare föreslagits för kommentarer.

Enligt denna rapport sade utbildningsministeriet att de har föreslagit tre provalternativ för att inhämta kommentarer.

Alternativ 1: välj 2 + 2; kandidater måste göra obligatoriska prov i litteratur, matematik och 2 ämnen de väljer från de återstående ämnena som studerades i årskurs 12 (främmande språk, historia, fysik, kemi, biologi, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknik, teknologi).

Alternativ 2: välj 3 + 2; kandidater måste göra obligatoriska prov i litteratur, matematik, främmande språk och 2 ämnen de väljer från de återstående ämnena som studerades i årskurs 12.

Alternativ 3: välj 4 + 2; kandidater måste göra obligatoriska prov i litteratur, matematik, främmande språk, historia och 2 ämnen de väljer från de återstående ämnena som studerades i årskurs 12.

Enligt utbildningsministeriet valde majoriteten därför alternativ 2 eller 3 obligatoriska ämnen. Närmare bestämt, när nästan 130 700 tjänstemän och lärare över hela landet undersöktes om alternativ 2 och 3, valde nästan 74 % alternativ 2 – att välja 3 obligatoriska ämnen. Därefter undersökte utbildningsministeriet nästan 18 000 tjänstemän och lärare i Ho Chi Minh-staden, Long An, Tay Ninh, Lang Son och Bac Giang med alla 3 alternativ, varav 60 % valde alternativ 1 (att välja 2 obligatoriska ämnen).

Baserat på objektiv analys, kommentarer från utbildningsdepartementen och baserat på de centrala principerna i processen att utveckla examensplanen, rekommenderar och föreslår utbildningsministeriet att gymnasieexamen ska avläggas från och med 2025 enligt alternativ 1. Det vill säga att varje kandidat tar fyra ämnen (val 2 + 2), inklusive: obligatoriska prov i litteratur, matematik och kan välja två ämnen i årskurs 12.

För de 9 ämnen som kandidater väljs ut för att skriva provet, inklusive: främmande språk, historia, fysik, kemi, biologi, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning, informationsteknik och teknologi, uppgav utbildningsministeriet att dessa ämnen har testats, utvärderats och har poäng som visas i betygsutdraget. Under undervisningsprocessen har eleverna bedömts omfattande i sin inlärningsprocess, under undervisningsprocessen i klassrummet.

Enligt utbildningsministeriet kommer det att finnas 36 olika sätt att välja två av dessa nio ämnen, vilket skapar förutsättningar för kandidater att välja det examensämne som passar deras karriärinriktning, förmågor och intressen, samt förutsättningar och omständigheter för att fortsätta studera, lära sig ett yrke eller delta i arbetslivet.

Den officiella planen presenterades i eftermiddags

I eftermiddag, den 29 november, förväntas utbildningsministeriet hålla en presskonferens klockan 16:30 för att officiellt tillkännage planen för gymnasieexamen från 2025. Representanter för utbildningsministeriet och berörda departement och myndigheter kommer att svara på och förtydliga frågor från pressen relaterade till den tillkännagivna examensplanen.

Efter att ha utformat processen, efterfrågat kommentarer och lagt till alternativ för examensämnen i gymnasieexamensplanen från 2025, sa många experter att det finns många skäl till varför utbildningsministeriet kommer att "slutföra" examensplanen med två obligatoriska ämnen och två valfria ämnen.

Trenden att ha färre ämnen att testa stöds av majoriteten av åsikterna eftersom det bidrar till att minska provtrycket. Gymnasieexamen beror inte bara på slutprovet utan behöver också testa och utvärdera hela inlärningsprocessen på gymnasiet.

Tidigare, när man förklarade skälet till förslaget att välja två obligatoriska ämnen och två valfria ämnen , enligt utbildningsministeriet, var det för att säkerställa ett antal viktiga krav. Därav nummer 1 att minska trycket på tentor för studenter och minska kostnaderna för studenternas familjer och samhället (kandidaterna tar endast fyra ämnen, för närvarande sex ämnen); antalet tentamenstillfällen är tre, vilket minskar antalet tentamenstillfällen jämfört med idag; det kommer att vara kompakt, vilket minskar trycket och kostnaderna för samhället.

Det andra skälet är att inte skapa en obalans mellan att välja samhällsvetenskap framför naturvetenskap som det är nu. Utbildningsministeriet angav: andelen kandidater som valt samhällsvetenskap under de senaste 3 åren i gymnasieexamen enligt följande: 64,72 % år 2021; 66,96 % år 2022; 67,64 % år 2023; av totalt mer än 1 miljon kandidater som registrerat sig för provet. Detta skapar förutsättningar för att hjälpa kandidater att utveckla sina styrkor i enlighet med målen för det allmänna utbildningsprogrammet 2018.

Källänk: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-moi-lan-xin-y-kien-so-mon-thi-giam-dan-185231128165610289.htm