Ett skolår av förväntningar

För att uppnå detta fokuserar hela den provinsiella utbildningssektorn alla resurser på en grundläggande och omfattande reform av utbildning, med fokus på att förbättra effektiviteten och ändamålsenligheten i ledningen för att positivt förändra kvaliteten och ändamålsenligheten i den omfattande utbildningen. Sektorn är särskilt inriktad på att säkerställa utbildningens kvalitet i områden med etniska minoriteter, bergsområden och områden med särskilda svårigheter. Att koncentrera sig på nyckelskolor för att skapa högkvalitativa mänskliga resurser är ett nytt tema för utbildningssektorn under läsåret 2012–2013. Dessa anses vara banbrytande och långsiktiga lösningar för hållbar utveckling av utbildning, vilket Lao Cais utbildningssektor är fast besluten att genomföra under det nya läsåret, vilket säkerställer ett standardiserat och omfattande utbildningssystem.

I slutet av läsåret 2011–2012 uppnådde utbildningssektorn i Lao Cai-provinsen uppmuntrande resultat, med många positiva förändringar i utbildningens kvalitet och effektivitet, särskilt i bergsområden och områden bebodda av etniska minoriteter. Antalet elever med svaga akademiska prestationer på grund- och gymnasienivå minskade jämfört med början av läsåret; andelen elever som tog examen från gymnasiet nådde 98,07 % (en ökning med 6,81 %); och andelen elever som tog examen från grundskolan och fortsatte till gymnasiet var 66,48 % (en ökning med 4,25 % jämfört med föregående läsår). I slutet av läsåret 2011–2012 hade hela provinsen 196 skolor som uppfyllde nationella standarder (en ökning med 21 skolor jämfört med föregående läsår), inklusive 5 förskolor och 25 grundskolor som uppfyllde nivå 2-standarder. Denna prestation är resultatet av hela samhällets stora ansträngningar, det hårda arbetet, enigheten och kreativiteten hos tjänstemän, lärare och elever i hela provinsen.

Skolåret 2012-2013 har börjat, och utbildningssektorn i Lao Cai fortsätter att bygga vidare på sina framsteg, med fokus på att styra skolor och utbildningsinstitutioner i hela provinsen för att förbereda sig väl inför det nya läsåret för att säkerställa stabilitet och ordning. Med temat: Mot målet om en grundläggande och omfattande reform av Vietnams utbildningssystem, och genomförande av premiärministerns utbildningsutvecklingsstrategi för perioden 2011-2020, fokuserar utbildningssektorn i Lao Cai på att utveckla utbildningens omfattning och kvalitet samt att utveckla mänskliga resurser, särskilt högkvalitativa mänskliga resurser. Genomförandet av banbrytande och långsiktiga lösningar för att utveckla utbildningssektorn, med ledning, riktning och drift inriktade på fyra nyckeluppgifter för det nya läsåret, kommer att bidra till att skapa positiva förändringar under läsåret 2012-2013.

Du kanske också gillar

Dong A-universitetet ingår avtal om utbildnings- och rekryteringssamarbete med många partners.DNVN - Den 29 juni undertecknade Dong A-universitetet omfattande samarbetsavtal med sina partners inom utbildning, forskning och utveckling av utbildningsresurser, samt "beställda" utbildnings- och studentrekryteringspartnerskap.

Yrkesskoleledning i den artificiella intelligensens tidsålder.Artificiell intelligens (AI) skapar djupgående förändringar inom yrkesskolor. Utöver att integreras i undervisningen stöder AI även skolor i att hantera, organisera utbildning och betjäna elever mer effektivt. I en snabbt växande digital ekonomi är detta också en riktning för att förbättra kvaliteten på personalutbildning.

Tid för datorövning.

Mot bakgrund av de mål som satts upp för det nya läsåret fokuserar hela utbildningssektorn i Lao Cai på att stärka utbildningsinstitutionernas, skolornas och orternas roll och ledningskapacitet, autonomi och ansvarsskyldighet, samtidigt som varje lärares professionella kvalitet betonas. Detta kombineras med ett effektivt genomförande av studier och efterföljande av Ho Chi Minhs moraliska exempel, främjande av efterföljarrörelsen "God undervisning, gott lärande" och kampanjen "Varje lärare är ett moraliskt exempel, en självlärande och en kreativ individ". Varje utbildningsnivå väljer ett utbildningsprogram som är lämpligt för varje regions och orts egenskaper och förutsättningar. Policyn för att utveckla utbildning i etniska minoritetsområden syftar till att höja den intellektuella nivån, minska klyftan mellan bergsområden och låglandsområden och säkerställa förutsättningarna för hållbar utbildningsutveckling. Prioritering ges åt att investera i och förbättra kvaliteten på undervisning och lärande vid etniska internatskolor, halvinternatskolor och skolor i etniska minoritetsområden. Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt elever från etniska minoriteter från missgynnade bakgrunder, flickor och barn med funktionsnedsättningar. Vietnamesisk språkundervisning för förskolebarn bör stärkas för att säkerställa att kvaliteten på vietnamesisk språkundervisning och lärande för elever från etniska minoriteter förbättras. Idrott, hälsovård och moralisk fostran bör främjas.   Livsstil, livskunskap för studenter… Stärka tillämpningen av informationsteknik, förnya undervisnings- och inlärningsmetoder, tillhandahålla onlineföreläsningar, organisera tävlingar för onlineföreläsningar och tillämpa dem i undervisningen enligt en multikunskapsmodell, skapa de bästa förutsättningarna för studenter att effektivt förvärva kunskap, förbättra utbildningens kvalitet och skapa en stark övergång från "kvantitet" till "kvalitet"…

Inför det nya läsåret är utbildningssektorn i Lao Cai-provinsen, trots många utmaningar, fast besluten att sträva efter att uppnå målet om universell förskoleutbildning för 5-åriga barn senast 2014. För den allmänna utbildningsnivån kommer hela sektorn att fortsätta att effektivt implementera lösningar för att minska andelen svaga och avhoppade elever, öka andelen duktiga och excellenta elever; påskynda byggandet av nationella standardskolor och projektet för undervisning och inlärning av främmande språk i det nationella utbildningssystemet. Det kommer att fortsätta att öka medvetenheten bland alla om livslångt lärande och att bygga ett lärande samhälle; stärka den operativa modellen för fortbildningscenter och samhällsutbildningscenter mot en mångsidig institution. Det kommer att utöka och förbättra kvaliteten och effektiviteten i yrkesinriktad gymnasieutbildning; diversifiera yrken, former och utbildningssystem mot högkvalitativ…

Utbildningssektorns proaktiva och positiva tillvägagångssätt i Lao Cai är en viktig förutsättning för att uppnå målet att förbättra utbildningens övergripande kvalitet och effektivitet under läsåret 2012–2013.

USA - Vietnam: Missa inte

Vietnam uppmuntrar amerikanska företag att utöka investeringarna i högteknologi.På morgonen den 26 juni tog vice premiärminister Ho Quoc Dung emot Jeff Place, chef för leveranskedjan på Coherent Group (USA), på regeringshögkvarteret. Under mötet bekräftade vice premiärministern att Vietnam uppmuntrar amerikanska företag att expandera investeringar, särskilt inom högteknologi, innovation och halvledarindustrin.

Uppmuntra amerikanska företag att utöka investeringarna i högteknologiska sektorer.Vice premiärminister Ho Quoc Dung sade att Vietnam välkomnar amerikanska företag att fortsätta expandera sin verksamhet i Vietnam, särskilt inom högteknologiska industrier och sektorer med högt mervärde.

Vietnam och USA stärker samarbetet för att hantera konsekvenserna av kriget.VTV.vn - Den 22 juni tog generalsekreterare och president To Lam emot den amerikanska flottans tillförordnade sekreterare Hung Cao.

Källa: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/nam-hoc-cua-nhung-ky-vong-142596