En manlig elev i sjätte klass fick 920 poäng på TOEIC-testet.

I Ho Chi Minh-staden uppnådde Nguyen Nam Long, en elev i sjätte klass på Tran Dai Nghia Specialized High School, ett TOIEC-resultat på 920/990 och siktar på att uppnå ett perfekt resultat om två år.

Long berättade att hans beslut att göra TOEIC-provet berodde på en vadslagning mellan honom och hans far. Hans far trodde att hans engelskkunskaper var bättre än sonens, men Long trodde att han kunde "överträffa" sin far med 50 poäng. De antog utmaningen och gjorde provet den 6 februari. Som ett resultat uppnådde Long en totalpoäng på 920, med lyssning 485/495 och läsning 435/495. Hans far fick totalt 840 poäng.

"Det här resultatet är inte så förvånande eftersom jag gissade att jag kanske skulle få runt 900 poäng", sa Long.

För närvarande är det vanliga GPA-kravet för internationella studenter vid många universitet världen över 550–750 eller högre. I Vietnam varierar examenskravet för universitetsstudenter mellan 450 och 700, beroende på institutionen.

Nam Long och hans TOEIC-testresultat från den 6 februari. Foto: Tillhandahållet av familjen.

Sjätteklassaren sa att innan han gjorde TOEIC-provet tittade han bara på strukturen och frågetyperna men studerade inte. Anledningen är att Long använder språket varje dag och kan uttrycka allt enkelt och naturligt på engelska.

Förutom sin tid i klassrummet och när han pratar med sin familj använder Long engelska hela tiden, till exempel när han pratar med vänner på rasten eller när han sportar. Han tittar också på videor om programmering, världshändelser och rymdvetenskap på YouTube och filmer på Netflix, allt på engelska.

”Att jag är bra på engelska hjälper mig att läsa och titta på alla möjliga typer av dokument, videor , filmer och lyssna på musik utan problem. Det är därför jag älskar det här språket”, sa den manliga studenten och satte upp som mål att uppnå ett perfekt TOEIC-resultat om två år.

Nguyen Binh Nam, 40 år gammal, berättade mer om sin sons engelska när han började gå i förskola från ungefär två års ålder. Varje vecka har skolan två lektioner för barnen att lära sig det främmande språket.

Från 4 till 6 års ålder studerade Long och tre vänner från hans grannskap med en amerikansk lärare. Efter att läraren återvänt till USA skrev Longs familj in honom på ett språkcenter i ett år, men det var inte effektivt. I andra klass tillbringade Long 3–4 månader med att studera med en filippinsk lärare innan han slutade helt.

Enligt honom är Nam Long pratsam, mycket vältalig och ivrig att kommunicera, särskilt på engelska. Detta är en fördel när man lär sig ett främmande språk. Dessutom har Long ett gott minne. Herr Nam berättade att hans son en gång läste en serie på 60 volymer och skröt om att han kunde allt utantill. När hans far försökte plocka upp en slumpmässig volym och läsa ett stycke kunde Long omedelbart upprepa nästa mening.

"Mitt barns engelskkunskaper är bra, men det är inget utöver det vanliga. Han har ett gott minne och har fått stöd från sin familj, som har utarbetat en lärplan från tidig ålder, tillsammans med gynnsamma miljöförhållanden och vänner runt omkring honom", konstaterade Mr. Nam.

Long brinner för och är självlärd inom programmering. Foto: Tillhandahållen av familjen.

Herr Nam tillade att hans son har varit passionerad för spelprogrammering sedan han var 6 år gammal.

"Nyligen ville Long prova på speldesign, så han bad om att få spela spel oftare. Jag gick med på att låta honom spela spel i två timmar om dagen eftersom hans akademiska prestationer fortfarande var bra", sa han.

Under första terminen uppnådde Long ett genomsnittligt betyg på 9,2. Förutom sina styrkor i matematik och naturvetenskap utmärker sig Long även i historia och geografi, delvis för att han har rest mycket med sin familj. På varje plats introducerar hans föräldrar honom för och uppmuntrar honom att lära sig om lokal historia och geografi.

Fadern hävdade att familjen ville att deras barn skulle utvecklas fritt, utan att lägga för stor vikt vid akademiska prestationer, så länge barnet inte hamnade sist i klassen. Han betonade att det viktigaste var att föräldrarna spenderade tid på att genuint leka och prata med sina barn, snarare än att ständigt övervaka dem.

"Varje barns intelligens kan vara olika, men med rätt uppmuntran och stöd från föräldrar och omgivningen kan de alla utvecklas bra", delade pappan.

Le Nguyen

Källänk: https://vnexpress.net/nam-sinh-lop-6-dat-920-diem-toeic-4717688.html