Tänk om läraren inte har rätt?

Berättelse ett

Berättelsen är hämtad från samtalet mellan författaren Son Nam och Ms. Huong, som undervisar i vietnamesisk litteratur, i verket Sommaren i Petrus år av författaren Le Van Nghia.

I sin presentation om författaren Son Nam gav Dung, en elev i sjunde klass, detaljer som inte fanns i läroböckerna om författaren Son Nams biografi, som att vara skyldig pengar till kaffe och cigaretter, vara ful, klä sig slarvigt etc. Hans vänner blev förvånade och trodde att Dung hittade på historier. Hon sa: "Det är inte lätt att träffa en författare som Son Nam!", och kommenterade att presentationen oavsiktligt hade förolämpat författaren. Så Dung fick inte ett högt betyg för sin presentation.

Enligt en vän besökte författaren Son Nam Ms. Huong för att "rena Dungs namn". Från och med då visste hon att de uppgifter som studenten nämnde var helt korrekta eftersom Dung träffade författaren nästan varje dag när han hjälpte sin far med sättningen på tryckeriet. Det var verkligen beundransvärt av Ms. Huong att öppet erkände sitt misstag för studenterna.

Detta är civiliserat beteende, som hjälper eleverna att respektera lärarna och skapar mer förtroende från dem.

I civiliserat beteende vet lärare hur de ska erkänna sina misstag.

ILLUSTRATION: DAO NGOC THACH

Den andra berättelsen

"Det var fel av mig att inte ge er poäng på den här frågan. Jag ber om ursäkt och tackar er, för genom den här incidenten har jag fått mer kunskap och erfarenhet i min undervisning." Litteraturlärarens ursäkt till sina elever möttes av applåder från eleverna.

I den senaste lektionen fanns det en fråga om att hitta lokala ord från olika regioner för att beskriva ett objekt eller en händelse. En elev svarade att ordet "xuong" är synonymt med "ganh" men läraren tyckte att svaret var fel. Eftersom eleven kom från den centrala regionen sa han till läraren: "I Quang Tri , min faders hemstad, kallar folk ofta "ganh" för "xuong".

Eleven citerade till och med texten i låten " Who remembers who" av musikern Hoang Thi Tho för läraren: "Den gamla moderns hår är vitt som frost, livets skuld böjer hennes axlar, hennes ben värker på hundra sätt." Efter att ha verifierat detta hade läraren en rimlig och lämplig lösning enligt ovan.

Lärare måste ständigt förbättra sina kunskaper för att kunna stå med självförtroende i klassrummet och bygga upp förtroende hos sina elever.

ILLUSTRATION: DAO NGOC THACH

Som lärare uppskattar jag lärarnas civiliserade beteende i de två pedagogiska situationer som nämnts ovan. Explosionen av informationsteknologi gör det uppenbart att skolan inte är den enda platsen där eleverna får kunskap.

För elever som är flitiga i att studera och lära sig är deras kunskaper ibland större än deras lärares. Detta kräver att lärarna ständigt förbättrar sina kunskaper för att kunna stå självsäkert i klassrummet och bygga upp förtroende hos sina elever.

Om elever har åsikter eller observationer som skiljer sig från läroboken bör lärarna överväga det innan de kommenterar. Vid behov kan lärarna be eleverna att ge bevis för att förtydliga vad de säger.

Ännu viktigare är att hjälpa eleverna att inse äktheten hos den data de samlar in. När det finns förtroende mellan lärare och elever blir det lättare att ta emot och överföra kunskap.

Elevernas lärandeaktiviteter är nära kopplade till personlighetsutveckling. Lärare måste vara flexibla i sitt pedagogiska beteende för att hjälpa eleverna att lära sig resonera och lösa problem på ett välgrundat sätt för att förvärva och ackumulera kunskap, och samtidigt veta hur de ska erkänna sina misstag för att upprätthålla en god image i elevers och föräldrars ögon.

När jag har att göra med situationer som rör elevers eller föräldrars frågor tänker jag alltid på de två ovanstående berättelserna för att minimera otålighet och minska negativt ego i undervisningsmiljön.

Forum "Civiliserat beteende i skolan"

Som svar på det kontroversiella beteendet hos elever och lärare i klass 7C på Van Phu Secondary School (Van Phu kommun, Son Duong-distriktet, Tuyen Quang- provinsen) öppnade Thanh Nien Online ett forum: "Civiliserat beteende i skolan" i hopp om att få delningar, erfarenheter, rekommendationer och åsikter från läsare för att få en komplett och heltäckande bild; och hjälpa lärare, elever och föräldrar att uppföra sig civiliserat och lämpligt i den nuvarande skolmiljön.

Läsare kan skicka artiklar och kommentarer till thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. Artiklar som väljs ut för publicering kommer att få royalties enligt gällande föreskrifter. Tack för att du deltar i forumet "Civiliserat beteende i skolan".

Källänk: https://thanhnien.vn/ung-xu-van-minh-trong-hoc-duong-neu-thay-chua-dung-thi-sao-185231212083515923.htm