Den som sår ord i molnen.

Nguyen Van Danh (född 1976) är en lärare som har tillbringat 20 år vid Nam Nga etniska internatskola i Ta Tong kommun, Muong Te-distriktet, Lai Chau -provinsen. Han är en av många lärare från låglandet som är villiga att ägna sin ungdom och entusiasm åt att "så kunskap i molnen" och föra kunskapens ljus till höglandet.

Fotot togs 2016 på en skola i byn.

Den unge lärarens beslutsamhet

Nguyen Van Danh föddes och växte upp i Hoa Binh efter examen från grundskolan och blev lärare i sin hemstad. Under hela sitt år i hemstaden längtade han alltid efter att göra något meningsfullt. Med stöd och uppmuntran från sin familj och inspiration från sina äldre lärare bestämde sig Danh för att söka till utbildningsdepartementet i Lai Chau-provinsen. I oktober 2004 fick Danh en förflyttningsorder för att arbeta vid Ta Tong nr 2-skolan (nu Nam Nga), Ta Tong kommun, Muong Te-distriktet.

Trots att han mentalt förberett sig var Mr. Danh fortfarande överväldigad av platsens umbäranden och svårigheter. Den dagen, från Po Lech-bron, var Mr. Danh tvungen att fortsätta gå till huvudskolan. Stigen var smal, ibland brant, ibland hal och extremt farlig. Lokalbefolkningen kallade den ofta "buffelleden". Han började gå på morgonen men nådde inte Ta Tong 1 förrän klockan 17. Under hela resan vägleddes och uppmuntrades Mr. Danh av Mr. Vu Dinh Vang (från Hai Duong -provinsen), biträdande rektor vid den tiden. Medan han vilade vid Ta Tong 1 instruerade Mr. Vang honom om att förbereda mat och dryck för Ta Tong 2. Den första etappen av resan var svår, men den andra var ännu svårare. Han var tvungen att byta ut sin ryggsäck mot en militärryggsäck för stabilitet och bekvämlighet. Den andra etappen var kortare, men han var tvungen att gå som en ko, klättra uppför branta sluttningar och klamra sig fast vid allt han kunde hitta, så han kom inte fram förrän i skymningen.

Skolan år 2016

Den middagen med lärare Dành var en han förmodligen aldrig skulle glömma i sitt liv. Den dagen åt lärare Dành med de andra lärarna på Tà Tổng 2, och alla kände sig varma och uppriktiga. Lärarna tittade på lärare Dành med en blandning av tillgivenhet och oro och undrade om han, som så ung, kunde bo där. En lärare frågade: "Faciliteterna här är så dåliga, bara improviserade trä- och bambuväggar som den här, ingen telefontäckning, språkbarriärer och otaliga andra svårigheter. Klarar du verkligen av att bo här?"

"När jag ser tillbaka nu, skulle det vara värdigt en man att lämna? Varför kan lärarna här stanna kvar i så många år medan jag inte kan?"... Lärare Danh fortsatte att fundera över dessa frågor, fast besluten att lyckas till varje pris, och ville inte svika förtroendet hos sina lärare som hade väglett honom och uppmuntran från hans familj.

Under de mest hemlängtande stunderna, särskilt på helgdagar, kunde även en stark, vanligtvis glad person som läraren få tårar i ögonen. Under den första månaden hemifrån skrev han brev varje dag, men kunde ofta inte skicka dem eftersom det inte fanns någon som kunde åka till kommunen. Telegrafer utifrån tog ibland en månad att komma fram. Otaliga gånger var lärare Dành tvungen att uppmuntra sig själv att hålla ut. När han såg de små barnen korsa berg och bäckar för att komma till lektionerna, fortfarande leende starkt, och såg sina kollegor tålmodigt vägleda eleverna trots språkbarriären, blev lärare Dànhs beslutsamhet att stanna kvar och ägna sig åt byn och skolan starkare.

Sår ord på molnen

När Mr. Danh först anlände till Ta Tong, kunde han inte det lokala språket, så under de första sex åren arbetade han på huvudskolan. Därefter åkte han successivt till byarna Pa Kha och U Na, och år 2023 fortsatte han sitt arbete i Nam Nga.

Nậm Ngà etniska internatskola har elever som alla är barn från de etniska grupperna Hmong och Ha Nhi från byarna Nậm Ngà, U Na, Tia Ma Mủ, Pà Khá, Nậm Dính, Xế Ma och Cao Chải. Under de första åren när Mr. Dành arbetade där bestod skolan huvudsakligen av bambu- och träväggar, vilket utnyttjade naturligt ljus maximalt eftersom det inte fanns någon elektricitet. Under många år kämpade både lärare och elever mot solen och vinden för att ge dem en utbildning i framtiden.

Midhöstfestivalen 2023

År 2010 fick den centrala skolan i Nam Nga äntligen en väg som ledde dit, och 2016 fick den elektricitet. Lärarna behövde inte längre använda generatorer som drivs av turbiner anslutna till vattendrag, och livet för både lärare och elever förbättrades gradvis. År 2018 väckte bilder på lärare och elever på Nam Nga-skolan som höll sin öppningsceremoni vid bäcken, som delades på sociala medier, känslor av sorg och ånger hos många. På de mindre skolavdelningarna till Nam Nga Ethnic Boarding Primary and Secondary School måste många elever fortfarande studera i tillfälliga klassrum.

År 2020 hade eleverna på skolans huvudcampus rymliga internatanläggningar tack vare stöd från regeringen, lokala myndigheter och bidrag från filantroper och sponsororganisationer.

Lärarna här tror att eftersom deras elever har rest dussintals kilometer för att nå dem, och lokalbefolkningen litar på dem, måste de helhjärtat ägna sig åt sitt yrke för att inte känna skam. Lärare Dành, liksom många andra lärare, sår outtröttligt kunskapens frön dag och natt i de höga bergen, håller i krita och tar hand om barnens måltider och bad. Dessa lärare agerar som mödrar, fäder och lärare på samma gång, och drar sig aldrig för någon uppgift.

Av medkänsla för de barn vars måltider med vanligt ris och majsmjöl inte räckte till att mätta deras magar, samarbetade lärarna med volontärorganisationer för att förbättra deras måltider. Tillsammans skötte lärarna och eleverna de gröna grönsakslanden och födde upp grisar och kycklingar, vilket främjade drömmar om en bättre framtid.

Orden på molnen kommer att förvandlas till en regnbåge.

Efter att ha tillbringat 20 år i Nam Nga har Mr. Danh bevittnat förändringarna i detta land och tillväxten av varje generation elever. Tack vare regeringens, utbildningsdepartementets och lärarnas uppmärksamhet har vägen att föra läskunnighet till även de mest avlägsna byarna stärkts ytterligare. Mr. Danh säger att han känner sig väldigt liten, precis som andra lärare, och att det han gör drivs av hans yrkessamvete. Han säger att han inte har gått denna väg ensam; han har stöd av otaliga människor från alla nivåer inom förvaltningen till sociala organisationer och lokalsamhället.

Lärare Dành - höger omslag

Lokalbefolkningen har läskunnighet och genom utbildning kommer de gradvis att göra sig av med föråldrade seder. Livet kommer inte längre att begränsas till bäcken och åkrarna, utan kan sträcka sig vidare och nå nya länder. Nu är otaliga elever från Nam Nga-skolan universitetsstudenter, tjänstemän och lärare... De bringar hoppfull förändring till detta land varje dag.

Källa: https://thanhnien.vn/nguoi-gieo-chu-tren-may-185241011143940896.htm