Inkorporera verkliga situationer i dina föreläsningar.

Jag träffade överstelöjtnant Nguyen Hoang Vu en blåsig eftermiddag mitt i det pulserande livet i Nha Trang ( provinsen Khanh Hoa ). I ett öppet samtal berättade föreläsaren, med sitt lugna och avslappnade uppträdande, om sin barndom, sin uppväxt i det soliga och blåsiga centrala höglandet och sin resa till mognad i den militära miljön.

Nguyen Hoang Vu föddes in i en jordbruksfamilj på landsbygden i Que Tan, Hiep Duc kommun (staden Da Nang ). Hans föräldrar tillbringade sina liv med att arbeta ute på fälten och levde ett mycket hårt liv, men de ägnade alltid allt de kunde åt sina barns utbildning. Alla fyra syskon i familjen bevittnade dessa svårigheter från tidig ålder och lovade att studera hårt och utbilda sig för att leva upp till sina föräldrars förväntningar.

Överstelöjtnant, magisterexameninnehavare Nguyen Hoang Vu under en lektion, diskuterar med studenter. Foto: Xuan Dinh

Nguyen Hoang Vu följde i sin äldre brors fotspår och klarade inträdesprovet till skolan för politiska officerare efter att ha tagit studenten. Att välja den militära miljön var inte bara en vändpunkt i hans liv utan också en fortsättning på traditionen att sträva efter framgång från en fattig jordbruksfamilj. Under sina studier och utbildning visade han gradvis sina intellektuella förmågor och sin passion för samhällsvetenskap, särskilt filosofi.

Nguyen Hoang Vu tog examen i filosofi som lektor år 2009, arbetade vid informationsofficersskolan och fortsatte sedan med en magisterexamen i filosofi (2014-2016) vid den politiska akademin. Han insåg snabbt att för att undervisa effektivt i teori kunde en lärare inte enbart förlita sig på läroböcker utan var tvungen att koppla sig till soldaternas pulserande praktiska liv och samhällets utveckling. Överstelöjtnant Nguyen Hoang Vu anförtrodde: "Mina livserfarenheter, mina år av utbildning i armén, särskilt min tid på gräsrotsnivå, är grunden för mig att införliva vardagliga realiteter i varje föreläsning."

Utifrån enkla berättelser om familj och hemstad, och utifrån sina egna val, har Nguyen Hoang Vu utvecklat en undervisningsstil som är lättillgänglig och autentisk. Teorierna i hans föreläsningar är inte frikopplade från livet, utan alltid nära sammanlänkade med konkreta exempel, vilket hjälper studenterna att förstå att kunskap inom samhällsvetenskap och humaniora inte är skild från livet, utan fungerar som ett verktyg för varje officerskadett att orientera sitt tänkande, kultivera sin karaktär och fullända sin personlighet inom den militära miljön.

Denna naturliga koppling till livet har följt Nguyen Hoang Vu under alla hans år i tjänst, särskilt under hans tid som kompaniets politiska officer (2018-2020) på skolan. Under de första dagarna på enheten, stående inför dussintals unga praktikanter med olika bakgrund, personligheter och kompetensnivåer, erkände överstelöjtnant Nguyen Hoang Vu öppet att han ibland var förvirrad. Att leda soldater är inte som att undervisa; där är teori, om den inte är kopplad till verkliga situationer, mycket svår att tillämpa effektivt. Han valde en nära strategi för att lyssna, dela med sig av och vägleda varje praktikant.

Vissa studenter tyngdes av tanken på att hoppa av på grund av svåra familjeförhållanden. Istället för formelbaserade föreläsningar delade han med sig av sina egna erfarenheter som ung man från höglandet som stod inför ett liknande karriärval. Han analyserade för- och nackdelar inte genom befallningar, utan genom ansvar gentemot samhället, familjen och sig själv, vilket resonerade med de unga och fick dem att ändra sig.

När han återvände till föreläsningssalen blev hans erfarenheter från enheten ett levande material för varje föreläsning. Han förmedlade till synes torra ämnen om staten, juridik, etik eller filosofi genom mycket verkliga berättelser. Från att hantera människor och ideologiska situationer till den psykologiska utvecklingen i en högdisciplinerad miljö, var de teoretiska lektionerna inte längre ensidiga påtvingade utan blev ett utrymme för utbyte och utforskande, vilket gjorde lärandet mer engagerande för studenterna.

Sergeant Nguyen Tran Hung, elev i pluton 5, kompani 15, bataljon 30, signalofficersskolan, som studerade direkt under lektor Nguyen Hoang Vu, delade: ”Lektor Vu förmedlar kunskap tydligt och sammanhängande. Svåra ämnen analyseras i detalj och är nära kopplade till den praktiska verkligheten för studenter och blivande officerare i deras roller och ansvarsområden vid enheten, vilket hjälper oss att enkelt förstå, komma ihåg och tillämpa kunskapen i praktiken.”

Överstelöjtnant, magisterexameninnehavare Nguyen Hoang Vu under en lektion, diskuterar med studenter. Foto: Xuan Dinh

Bedriva vetenskaplig forskning för att förbättra undervisningens kvalitet.

Enligt överstelöjtnant Nguyen Hoang Vu syftar vetenskaplig forskning främst till att förbättra föreläsningarna, göra det möjligt för studenter att få tillgång till kunskap mer effektivt, och hjälper även skolan att snabbare gå vidare i processen med att reformera militär utbildning. Utifrån sin praktiska erfarenhet av att undervisa i samhällsvetenskapliga och humanistiska ämnen insåg han att även om lärandemålen har varit relativt väldefinierade, är de fortfarande utspridda över läroböcker, planeringsscheman och dokument; åtkomsten för både föreläsare och studenter är inte bekväm och uppfyller inte kraven för digital transformation.

När Information Officer Training School valdes ut för att pilotprojektera digital transformation inom utbildning, föreslog överstelöjtnant Nguyen Hoang Vu djärvt initiativet "Digitalisering av resultatstandarder för samhällsvetenskapliga och humanistiska ämnen enligt ett logiskt diagram" för ledningen och befälhavarna, och blev projektledare. Det speciella är att personen som genomför initiativet inte är en IT-expert, utan en teorilektor som anser sig vara en "nybörjare" i programmeringsvärlden. Men det var just denna brist på expertis som gjorde det möjligt för honom att se problemet ur ett användarperspektiv och hitta sätt att göra undervisningen enklare för föreläsare, inlärningen enklare för studenter och ledningen enklare för skolan.

Tack vare stöd från IT-personal systematiserade han och hans kollegor läroplanen för 17 ämnen, byggde logiska diagram för 168 lektioner, som fullt ut illustrerade kraven på kunskaper, färdigheter och attityder; allt digitaliserat i form av infografik, fungerande stabilt på en digital plattform och användbart både online och offline... Detta initiativ vann tredje pris i 2022 års ungdomsinnovationspris i armén och anses ha potential för replikering i militärskolor.

Nguyen Hoang Vu stannade inte där, utan fortsatte att utveckla ämnen för att förbättra pedagogiska problemlösningsfärdigheter för unga föreläsare och öka den politiska medvetenheten för unga officerare i signalkåren. Hans forskning följde noggrant skolans och enhetens praktiska verklighet och kopplade den till kraven på att bygga politisk styrka, motivation och arbetsförmåga för unga officerare och föreläsare.

En gemensam tråd i Nguyen Hoang Vus vetenskapliga arbeten är hans målsättningar; all hans forskning tjänar i slutändan undervisningen, studenterna och uppgiften att bygga upp armén. Han distanserar sig inte från klassrummet för att syssla med vetenskap, utan använder den snarare för att återvända till klassrummet med djupare, mer moderna och mer övertygande föreläsningar.

Överste Nguyen Anh Tuan, prefekt för fakulteten för samhällsvetenskap och humaniora, informationsskolan, bedömde: ”Överstelöjtnant Nguyen Hoang Vu är en föreläsare med god yrkeskompetens, som aktivt forskar, flexibelt och kreativt tillämpar undervisningsmetoder, åtnjuter förtroende från kollegor och studenter, och har varit en utmärkt föreläsare på gräsrotsnivå i fem år i rad. Samtidigt är han också proaktiv och kreativ inom vetenskaplig forskning; han har lett och deltagit i forskning om många vetenskapliga projekt på olika nivåer; aktivt väglett studenter i forskning om projekt på skolnivå; publicerat många vetenskapliga artiklar och konferensbidrag; och överträffat det årliga målet för vetenskapliga forskningstimmar.”

Efter timmar i föreläsningssalen och nätter av outtröttligt vetenskapligt arbete återvänder överstelöjtnant Nguyen Hoang Vu till sin vardag med sin fru och två små barn i en 57 m² stor officiell lägenhet i Nha Trang. Hans fru är hans gymnasiekompis, som bott med honom sedan deras fattiga hemstad Hiep Duc, och senare anslöt sig till honom i kuststaden för att bygga ett liv tillsammans. Denna tysta uppoffring är en solid grund som gör att han kan ägna sig helhjärtat åt sitt arbete. Många nätter, medan alla andra sover, är lamporna tända i den lilla lägenheten. Överstelöjtnant Nguyen Hoang Vu kallar detta för "att inte gå i konkurs med vetenskapen", ett enkelt uttryck som återspeglar hans allvar och hängivenhet till sitt yrke.

Med enastående prestationer inom undervisning, vetenskaplig forskning och Emulation Movement for Victory har överstelöjtnant, magisterexameninnehavare Nguyen Hoang Vu, uppmärksammats och belönats på olika nivåer. År 2025 tilldelades Nguyen Hoang Vu titeln Emulation Soldier of the Alliance of Army; innan dess, under många år i rad, uppnådde han titeln Emulation Soldier på gräsrotsnivå, Excellent Lecturer på gräsrotsnivå; och fick ett beröm från försvarsministern.


    Källa: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/cuoc-thi-nhung-tam-guong-binh-di-ma-cao-quy-lan-thu-17/nguoi-giu-lua-nhung-gio-hoc-ly-luan-1022038