Smärtan av att autistiska barn blir utnyttjade.

"DET FINNS INGENTING KVAR ATT SÄGA"

Den allmänna opinionen, särskilt föräldrar till autistiska barn, är djupt besvikna över bilderna på ett autistiskt barn som dras i håret och slås av en lärare vid Rainbow Son Tra-avdelningen av Institutet för specialpedagogik och psykologiforskning (83 Ton Quang Phiệt Street, Son Tra-distriktet, Da Nang City). Denna händelse rapporterades på sociala medier den 1 mars av barnets förälder. Mer specifikt publicerade Ms. Tran Ngoc Gia Hy (29 år gammal, bosatt i Man Thai-distriktet, Son Tra-distriktet) en artikel på sociala medier med bilder som speglar de övergrepp hennes dotter utsattes för av läraren.

Föräldrar anklagar en lärare vid Cau Vong Son Tra-avdelningen av Institutet för specialpedagogik och psykologisk forskning för att ha utnyttjat barn med funktionsnedsättningar.

Herr Phan Minh Tuan (bosatt i An Hai Bac-distriktet, Son Tra-distriktet), vars autistiska barn går på Rainbow Son Tra-avdelningen av Institutet för specialpedagogik och psykologiforskning, uttryckte stor oro efter att ha sett bilder på en lärare som misshandlar sitt barns klasskamrat. Enligt Tuan kan barn med funktionsnedsättning inte skydda sig själva när de utsätts för våld. Efter denna händelse tvekar hans familj att skicka sitt barn till något annat center för autistiska barn. "Min familj är oerhört orolig och undrar om vårt barn kommer att bli utsatt för övergrepp igen om de fortsätter att gå i skolan. Händelsen på Rainbow Son Tra-avdelningen av Institutet för specialpedagogik och psykologiforskning har gjort mig och många andra föräldrar arga", sa Tuan.

Det som ytterligare upprörde många föräldrar vars barn går på Rainbow Son Tra-avdelningen var att centret tidigare hade förbjudit föräldrar att titta på övervakningskameror i klassrummen av "säkerhets"-skäl, för att skydda undervisningsinformation och bilder på elever med funktionsnedsättningar. "Inledningsvis litade föräldrarna på lärarna och stödde undervisningsmetoderna på denna autismvårdsinrättning. Men det finns egentligen inget mer att säga inför sådant kränkande beteende mot barn med funktionsnedsättningar", sa Tuan med en röst som kvävdes av känslor.

Herr Nguyen Ngoc Tam (bosatt i Hoa Vang-distriktet i Da Nang ), vars 10-åriga dotter har autism, hoppas också att anläggningar för barn med funktionsnedsättningar kommer att göra det möjligt för föräldrar att titta på kameror varje timme för att snabbt kunna hantera eventuella negativa situationer som kan uppstå med deras barn. "När barn uppvisar ovanligt beteende är det bara föräldrar som förstår dem bäst. Till exempel, under gruppaktiviteter kan även en liten handling från en vän få barnen att tappa fattningen, vilket lätt kan leda till allvarliga konsekvenser", sa Tam. Skolan som hans dotter går på är en specialskola i Da Nang, och många lärare har också barn med autism, så de förstår föräldrarnas känslor.

LUK I LEDNINGEN

Den 4 mars uppgav ledarna för Son Tra-distriktets folkkommitté att polisen fortfarande utreder det misstänkta fallet av studentmisshandel vid Son Tra Rainbow-filialen.

Föräldrar anklagar en lärare vid Cau Vong Son Tra-avdelningen av Institutet för specialpedagogik och psykologisk forskning för att ha utnyttjat barn med funktionsnedsättningar.

Efter klagomål från föräldrar som påstår att lärare misshandlar autistiska barn, fastställde myndigheterna i Son Tra-distriktet att förskolan Cau Vong Son Tra på Ton Quang Phiệt-gatan 83 inte hade licens att driva verksamheten. Le Thi Thuc, biträdande chef för Da Nangs vetenskaps- och teknikdepartement, uppgav att Cau Vong Son Tra-filialen tidigare hade lämnat in en ansökan om registreringsbevis. "Vi bekräftar dock att vi ännu inte har beviljat Cau Vong Son Tra-filialen, som tillhör Institutet för specialpedagogik och psykologiforskning, en licens av olika skäl enligt föreskrifter", informerade Thuc. En representant från Da Nangs vetenskaps- och teknikdepartement tillade att Institutet för specialpedagogik och psykologiforskning står under ledning av Hanois vetenskaps- och teknikdepartement. I Da Nang ansvarar Da Nangs vetenskaps- och teknikdepartement för att licensiera filialens verksamhet.

Upprörd efter att ha sett bilder på en lärare som misshandlar autistiska barn på Cau Vong Son Tra-avdelningen, föreslog Mr. Hoang Thanh Luc (bosatt i Thanh Khe-distriktet, Da Nang City): "Autismcenter som tillhör forskningsinstitut drivs inte professionellt av den lokala utbildningsmyndigheten... Det är en brist. Denna 'lucka' är också anledningen till att barnen utsätts för övergrepp."

ATT UNDERVISA BARN KRÄVER BÅDE FÖRSTÅELSE OCH KÄRLEK

Fall av barnmisshandel, särskilt misshandel av autistiska barn, har väckt ilska hos de som arbetar inom området. Barn med särskilda behov möter redan fler nackdelar än andra barn, och att ta hand om och utbilda dem kräver både förståelse (kunskap) och kärlek. Att sakna någon av delarna leder till fel tillvägagångssätt.

En förälder brast i gråt efter att deras barns klasskamrat blivit mobbad: "Jag vågar inte skicka mitt barn till skolan längre!"

Herr Nguyen Minh Phung, chef för New Life Psychological Counseling and Skills Development Center i Da Nang (som vårdar och stödjer barn med särskilda utbildningsbehov: autism, ADHD, utvecklingsförseningar etc.), uppgav att han prioriterar barnens säkerhet. Enligt herr Phung har barn med särskilda behov ofta svag fysisk hälsa och kognitiva och sociala färdigheter; de kanske inte är medvetna om farorna i sina dagliga liv. Därför har centret strikta regler för den vård som ges av lärare, specialister och vårdgivare, vilket absolut förbjuder alla former av barnmisshandel. Detta anges i den första delen av centrets interna regler.

Lärare för barn med särskilda behov måste ha lämpliga kvalifikationer och god expertis, med examen från välrenommerade universitet med relevanta huvudämnen som psykologi, specialpedagogik och socialt arbete. "Framför allt måste etik, lärarens hjärta och kärlek till barn vara av största vikt. Att ta hand om och undervisa barn med särskilda behov är ett svårt jobb som kräver expertis, erfarenhet och viktigast av allt, en kärlek till barn och yrket, tillsammans med uthållighet. Detta är ett mycket krävande jobb; lärare känner sig ofta väldigt trötta efter en arbetsdag. Jag uppmuntrar, stödjer och lyfter alltid deras humör och främjar en kärlek till yrket och barnen. För att undvika olyckliga incidenter under vård- och undervisningsprocessen påminner jag alltid lärarna om deras attityd i interna möten. Ett övervakningskamerasystem är installerat i hela klassrummen, och lärarna är alltid medvetna om att arbeta med en känsla av ansvar och etiskt uppförande", förklarade Nguyen Minh Phung.

Saker föräldrar behöver veta när de skickar sina barn till dagis.

Herr Hoang Ha, chef för Hanamiki Integration Counseling and Support Center (Hanoi), sa att föräldrar noggrant bör undersöka om centret eller enheten där deras barn ska studera eller få stöd har alla nödvändiga juridiska dokument, genom att kontrollera licenser, etableringsbeslut etc.

Föräldrar bör inte tveka att fråga om CV, kvalifikationer och yrkescertifieringar för de lärare som kommer att ge individuell intervention till deras barn, för att säkerställa att den person som kommer att undervisa och ge individuell intervention till deras barn är tillräckligt kvalificerad.

Herr Nguyen Minh Phung konstaterade att barn med särskilda behov kräver samordnade insatser och samarbete mellan skolor och familjer. För att uppnå detta måste center och skolor rapportera och dela undervisningsmetoder med föräldrarna hemma. Föräldrar behöver vara medvetna om lämpliga övningar, metoder och tekniker för att undervisa sina barn hemma, för att stödja dem.

Föräldrar har också rätt att se lärare ingripa direkt med sina barn eller se filmen på kamera vid behov.

"Angående sekretessen kring information för barn med särskilda behov får föräldrar inte se andra barn, men de får absolut se och övervaka sitt eget barn. Metoderna och tillvägagångssätten som används för att undervisa barn på centret är alltid vetenskapligt verifierade och anpassade till varje enskilt barn, så föräldrar har rätt att ställa frågor, rådfråga och diskutera med centrets specialister och lärare så att båda sidor kan samarbeta för att bäst stödja barnet", sa Nguyen Minh Phung.

Källänk: https://thanhnien.vn/noi-dau-tre-tu-ky-bi-bao-hanh-18524030422463074.htm