Att utveckla läskulturen – att bygga en kunskapsstad i Ho Chi Minh-staden

I samband med den globala kunskapsekonomin och den digitala omvandlingen har förmågan att lära sig, skapa och få tillgång till kunskap blivit den viktigaste "huvudstaden" i moderna städer. För Ho Chi Minh-staden – Vietnams ekonomiska, utbildningsmässiga och vetenskapliga centrum – är utvecklingen av en läskultur en investering i framtiden, i människor och i stadens tillväxtkvalitet.

I den politiska rapport som presenterades för Ho Chi Minh-stadens partikommittés första kongress angavs målet att bygga staden till ett mångcentrerat, modernt och innovativt stadsområde, utveckla en kunskapsbaserad ekonomi och effektivt mobilisera alla resurser för att staden ska kunna behålla sin banbrytande roll i den nya eran.

I rapporten stod det: "Fokusera på att utbilda mänskliga resurser för litteratur och konst, särskilt traditionell konst... Utveckla ett projekt för att utveckla förlags-, tryckeri- och distributionsbranschen och främja läskultur".

I den strategiska inriktningen är förbättring av läskulturen inte bara en kulturell och andlig uppgift utan också en del av kunskapsekonomin, eftersom personligt kunskapskapital och förmågan att få tillgång till och sprida information är mjuka resurser som bidrar till att skapa kreativitet, innovation och konkurrenskraft i Ho Chi Minh-staden i framtiden. Detta är en grundläggande strategi för hållbar utveckling av landets mest dynamiska stad.

Från policy till implementering av läsfrämjande åtgärder

Ho Chi Minh-staden, med sin tradition av studerande och öppenhet, har insett vikten av att främja läsvanor i samhället. Under det senaste decenniet har staden, från policyer till praktiska modeller, gradvis bildat ett flerskiktat läsekosystem som förbinder skolor, familjer, bibliotek, förlag och offentliga platser.

Milstolpsprojektet i resan mot att utveckla stadens läskultur är Ho Chi Minh-stadens bokgata, som invigdes i januari 2016. Med ett centralt läge, beläget bland de arkitektoniska verk som bär stadens kulturella och historiska avtryck, är Ho Chi Minh-stadens bokgata den första och mest framgångsrika modellen för offentliga rum som är tillägnad publicering, läsning, utbyte och diskussion av böcker i landet. Denna modell replikeras av staden och hänvisas till och lärs av många andra orter.

Efter 9 års verksamhet redovisade Book Street år 2024 en intäkt på 57,3 miljarder VND , en ökning med mer än 200 % jämfört med 26,4 miljarder VND under det första året 2016. Med ett uppskattat antal besökare på nästan 4 miljoner har Book Street blivit en välbekant kulturell mötesplats för människor och turister, och blev en av de 50 mest attraktiva turistdestinationerna år 2024 i Ho Chi Minh-staden och Mekongdeltat.

År 2017, efter att premiärministern godkänt projektet för att utveckla läskulturen i samhället fram till 2020, med en vision fram till 2030, var Ho Chi Minh-staden en av de pionjärorter som synkront genomförde planer på stads- och distriktsnivå. Avdelningen för publicering, tryckning och distribution (Ho Chi Minh-stadens informations- och kommunikationsavdelning före sammanslagningen), och senare avdelningen för press och publicering (Ho Chi Minh-stadens kultur- och idrottsavdelning) ledde alltid genomförandet av en mängd olika praktiska läsfrämjande aktiviteter.

Staden har ett offentligt bibliotekssystem inklusive Ho Chi Minh City General Science Library, National Archives Center II och dussintals bibliotek på distrikts-/läns- (gammal) och avdelnings-/kommunnivå. Dessutom uppmuntras dussintals universitet i staden att investera i anläggningar och bygga "bokbanker" för att betjäna studenter. Bibliotek är också en obligatorisk del av gymnasieskolorna. Vissa specifika anläggningar för missgynnade grupper, såsom Huong Duong-biblioteket för synskadade, stöds också aktivt av staden.

van hoa doc tphcm anh 1 — Bild på ett bibliotek för grundskoleelever på en skola i Ho Chi Minh-staden.

Detta nätverk av bibliotek, som tillhandahåller tiotusentals böcker, bidrar till att förbättra tillgången till böcker för alla läsare i olika åldrar. Staden håller på att distribuera 5 miljoner böcker till bibliotek i området.

Varje år firar staden Vietnams bok- och läskulturdag (21 april) med en rad storskaliga aktiviteter, inklusive bokmässor för att stimulera marknaden, föredrag och utbyten om böcker, och därigenom sprida läsandan till olika livsmiljöer, från skolor, företag till bostadsområden... Tet-bokfestivalen, som just fyllt 15 år, har också blivit en årlig aktivitet, en kulturell mötesplats i början av året för invånarna i Ho Chi Minh-staden.

"Fåglar av samma fjäder flockas tillsammans", med en öppen politik för att uppmuntra kulturella och kreativa enheter, är Ho Chi Minh-staden också platsen att vårda eller ge vingar åt många förlags- och distributionsföretag, vanligtvis inklusive Tre Publishing House, Ho Chi Minh City General Publishing House, FAHASA, Phuong Nam... Det mångsidiga förlagsekosystemet med dessa dynamiska faktorer har skapat vitalitet och en grund för att läskulturen ska sprida sig.

Samtidigt är staden också en plats som främjar socialiseringen av läsfrämjande aktiviteter. Företag, organisationer och individer deltar alltmer aktivt i att bygga bokhyllor, sponsra läsutrymmen och uppmuntra elever att läsa. Många klubbar, forum och läsgrupper har etablerats och satt sina spår, såsom Rum att läsa, Böcker och handlingar, Affärsböcker, etc.

Dessa aktiviteter visar stadens ihärdiga ansträngningar att betrakta läsning som grunden för livslångt lärande, en del av sin strategi för mänsklig utveckling – en central del av en kreativ stad.

Med den starka utvecklingen av teknik och internet förändras även läskulturen i Ho Chi Minh-staden i en riktning som sträcker sig över flera plattformar. Många online-läsapplikationer, elektroniska bibliotek, ljudböcker och poddsändningar har bidragit till att utöka tillgången till kunskap. Staden har testat den digitala biblioteksmodellen, utrustad med läsenheter, surfplattor och gratis Wi-Fi på kulturhus och skolor i förorterna. Detta visar stadens vision att jämlikt skapa tillgång till kunskap och inte låta det "digitala gapet" bli ett "kunskapsgap".

Samtidigt investerar många förlag och bokhandel i digital transformation, utvecklar e-böcker, ljudböcker och kunskapsdelningsplattformar, vilket skapar ett nytt läsakosystem som är lämpligt för det moderna stadslivet.

Kunskapsstadens "nervsystem"

Om transportinfrastruktur, industri och digital teknik är "musklerna" i en modern stad, så är läskultur nervsystemet i en kunskapsstad. Läsning är inte bara en individuell aktivitet utan också ett mått på social kapacitet, vilket återspeglar samhällets intellektuella nivå och kulturella status.

Det är obestridligt att Ho Chi Minh-staden har uppnått mer än ett decennium av att främja läskultur, men stadens ekosystem för publicering och läsfrämjande står också inför utmaningarna i den nya eran.

Läskulturen möter konkurrens från den audiovisuella kulturen och snabb innehållskonsumtion. Den starka förändringen i konsumenttrender mot e-handel tvingar säljare i alla branscher att anpassa sig.

Det finns för närvarande ingen specifik statistik över antalet lästa böcker per capita under de senaste fem åren. Ho Chi Minh-staden planerar att genomföra en storskalig undersökning, utifrån vilken man kommer att kunna sätta upp mål för att öka antalet lästa och konsumerade böcker och läsfrämjande aktiviteter för att ge verkliga resultat.

Efter sammanslagningen kommer biblioteks- och skolsystemen att omplaneras, och samtidigt är det nödvändigt att genomföra storskalig digitalisering. Före sammanslagningen hade Ho Chi Minh-staden mer mångsidiga läsfrämjande aktiviteter än andra södra provinser. Nu behöver tätheten och frekvensen av dessa aktiviteter mångfaldigas lika i det nyligen sammanslagna området (Binh Duong, gamla Ba Ria - Vung Tau).

I slutet av augusti gav Centrala propaganda- och massmobiliseringskommissionen utbildningsministeriets partikommitté i uppdrag att samordna med myndigheter och utbildningsinstitutioner för att granska och undersöka implementeringen av läslektioner som ett obligatoriskt valbart ämne i grundskolor och gymnasieskolor för att forma läsvanor och utveckla en läskultur. Under det nya läsåret 2025-2026 var Hanoi pionjär inom pilotprojektet. Med sin position som en central stad i söder förväntas Ho Chi Minh-staden snart ha en implementeringsplan.

Dessutom är problemet för stadsförlag inte bara att vårda läskulturen internt, utan också att sträva efter att bli ett regionalt bokutgivningscentrum, tillsammans med nationell förlagsverksamhet, för att få en tydligare närvaro på världskartan, värdig en kunskapsstad.

Ljuspunkten är att ovanstående utmaningar också är en möjlighet för publicering och läsning i Ho Chi Minh-staden, att reflektera över den gångna resan, sätta högre och mer framåtblickande mål, att tillsammans med staden och landet resa sig in i den nya eran.

Källa: https://ttbc-hcm.gov.vn/phat-trien-van-hoa-doc-xay-dung-do-thi-tri-thuc-tp-hcm-1019783.html