Läroböcker ger mig kunskap

Elever på Trang Dai Secondary School (Bien Hoa City) deltar i programmet Textbook Exchange for Gifts för att donera böcker till missgynnade elever. Foto: NTCC

Genom att göra detta utbildas skolans elever inte bara om andan att spara och bevara "intellektuella tillgångar", utan får också möjlighet att dela kärlek med sina jämnåriga.

Från att hantera situationer under pandemin

Början av det nya läsåret 2021-2022 är den tid då Covid-19-pandemin bröt ut, på grund av social distansering är det svårt för föräldrar att köpa läroböcker. Samtidigt måste eleverna studera online, studera på distans, utan läroböcker kommer elevernas lärande att bli ännu svårare.

Som skolchef kan rektor Pham Thi Hai Anh inte låta bli att undra hur man ska kunna säkerställa att 100 % av skolans elever har tillräckligt med läroböcker att studera.

”Jag minns att jag såg gamla läroböcker förvandlas till förpackningar, gamla läroböcker i soptunnor… Med tanke på att det måste finnas många gamla läroböcker i samhället byggde och genomförde vi aktiviteter för att mobilisera och donera läroböcker till elever i svåra omständigheter. Särskilt hur man får tag på böcker så snabbt som möjligt för eleverna att studera i denna svåra kontext”, mindes Hai Anh.

Trang Dai Secondary School har nästan 4 000 elever. Enligt skolans undersökning finns det varje år cirka 150–200 elever i svåra situationer som behöver stöd med läroböcker för att kunna studera. Priset för en uppsättning läroböcker är inte alltför högt, men för familjer med många barn som går i skolan eller familjer i svåra situationer är det inte en liten summa pengar.

Efter att ha hittat en "ledig plats" publicerade Trang Dai Secondary School information på skolans Facebooksida. Varje elev, lärare och personalmedlem publicerade information på sin personliga sida och skickade samtidigt information med förfrågningar om läroböcker för årskurs 7, 8 och 9 (läroböcker för 2006 års allmänna utbildningsprogram) till Zalo-grupper, grannskapsgrupper, personliga grupper etc.

I samband med Covid-19-pandemin har många läroböcker donerats till skolan och skolan har hittat sätt att leverera dem till elever i nöd. I september 2021, enligt skolans undersökning, hade 100 % av eleverna tillräckligt med läroböcker att studera.

Från den inledande framgången uppmanade Trang Dai Secondary School eleverna att donera läroböcker för årskurs 6, 8 och 9 till skolan i slutet av läsåret 2021-2022. Följaktligen donerade skolan mer än 1 300 böcker. Efter sortering identifierades 136 set och hundratals individuella böcker.

Härifrån föddes Emulationsrörelsen för skicklig massmobilisering "SGK för kunskap" och har genomförts årligen fram till nu som en traditionell aktivitet för skolan.

Praktisk och effektiv modell

Rörelsen för att emulera skicklig massmobilisering av läroböcker för intellektuella barn på Trang Dai Secondary School genomförs systematiskt och omfattar tre steg. Först kartlägger och förstår skolan situationen för varje elevs egenutrustning av läroböcker. Sedan beslutar skolan att inrätta en grupp för att ta emot och ge läroböcker till eleverna, vanligtvis bestående av 15 medlemmar, som ansvarar för att ge råd om organisationen av mottagande, klassificering och utdelning av böcker till eleverna. Slutligen utvecklar skolan en plan och organiserar genomförandet.

Planen består därför av tre faser, som implementeras i ett cirkulärt, rullande och överlappande sätt. Fas 1 är tävlingen för att bevara läroböcker för återanvändning under många år. Denna tävlingsrörelse genomförs under flagghissandet under läsårets första vecka. I detta fall utser skolan det ansvariga teamet, med en sammanfattning och aktuell uppmuntran.

Fru TRAN THI KIEU OANH, förälder till en elev på Trang Dai Secondary School, sa: ”Jag är mycket glad att skolan har implementerat läroboksprogrammet för kunniga barn. Tack vare det här programmet är mitt barn mer medvetet om att bevara läroböcker. I slutet av året, när mitt barn donerar gamla böcker, får hen också presenter, även om det bara är en penna och en mugg, men det är en stor uppmuntran för mitt barn.”

Fas 2, kallad "Att ge böcker till vänner i skolan", genomförs vanligtvis under de två sista dagarna av läsåret (från cirka 24 till 28 maj). Mottagningsteamet ansvarar därför för att ta emot, sortera, packa och ge råd om förberedelser inför att ge böcker. Denna fas inkluderar att sammanfatta och belöna elever samt belöna förflyttningar vid skolårets slut.

Fas 3, med temat "Att ge läroböcker för att stödja elever under det nya läsåret", genomfördes i mitten av augusti (runt 14-18 augusti). I denna fas kartlade klasslärarna elevernas lärobokssituation och gjorde en lista över elever som behövde stöd.

Baserat på tillgängliga bokresurser, om det inte finns tillräckligt med böcker att ge till eleverna, kommer skolan att fortsätta att sprida, mobilisera, be om gamla böcker, ta emot böcker och organisera utdelning av läroböcker till eleverna.

Med den processen har Trang Dai Secondary School under de senaste fem åren donerat, mobiliserat och gett eleverna mer än 1 000 uppsättningar läroböcker (både gamla och nya program) och tusentals individuella läroböcker.

I maj 2025 organiserade Trang Dai Secondary School programmet Textbook Exchange for Gifts, där de samlade in mer än 400 uppsättningar läroböcker och mer än 600 individuella böcker. Vid avslutningsceremonin delade skolan ut mer än 300 uppsättningar böcker till elever i årskurs 7, 8 och 9. För närvarande finns det 101 uppsättningar läroböcker för årskurs 6 och hundratals individuella böcker som kommer att ges till elever i början av läsåret 2025-2026.

Hai Yen

Källa: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/sach-giao-khoa-cho-em-tri-thuc-e1218c8/