Attraktionen med själva provet

TP - Även om utbildningsministeriet har gjort vissa justeringar för att skärpa kvoten för tidiga antagningsmetoder, har hettan kring de prov som anordnas av större universitet inte avtagit. Föreningen för vietnamesiska universitet och högskolor rekommenderar att utbildningsministeriet inte bör ingripa för djupt och fastställa kontrollnivåer för olika metoder vid högre utbildningsinstitutioner.

TP - Även om utbildningsministeriet har gjort vissa justeringar för att skärpa kvoten för tidiga antagningsmetoder, har hettan kring de prov som anordnas av större universitet inte avtagit. Föreningen för vietnamesiska universitet och högskolor rekommenderar att utbildningsministeriet inte bör ingripa för djupt och fastställa kontrollnivåer för olika metoder vid högre utbildningsinstitutioner .

Prioritet ges till antagning baserat på separata provresultat

För fyra dagar sedan, den första dagen då registreringsportalen öppnades för Hanoi University of Science and Technologys Thinking Assessment (TSA)-examen, registrerade sig fler än 13 000 kandidater. År 2024 hade den första omgången av TSA-examen nästan 2 800 kandidater registrerade sig. Antagningsnämnden förutspår att det under den första omgången nästa år kommer att finnas cirka 15 000–16 000 kandidater som registrerar sig, en ökning med mer än fem gånger jämfört med i år.

Docent Dr. Nguyen Phong Dien, vicerektor för Hanois universitet för vetenskap och teknik, berättade att skolan väntar på det officiella offentliggörandet av antagningsreglerna för 2025 för att kunna ta fram en optimal antagningsplan. Dien förväntar sig att talangmetoden (metod för tidig antagning) vid Hanois universitet för vetenskap och teknik fortfarande kommer att bibehålla 20 % av kvoten som varje år. Antagningsmetoden för TSA-examensresultaten kommer att använda tekniker för att få den till en 30/30-skala och beaktas tillsammans med resultaten från gymnasieexamen. Enligt Dien kan kandidater använda båda metoderna samtidigt för antagning. Kvoten för TSA-examensresultaten har dock fortfarande en större vikt.

År 2025 kommer Ho Chi Minh City National University endast att behålla tre antagningsmetoder, inklusive: direkt antagning; beaktande av resultaten från gymnasieexamensprovet som organiseras av detta universitet; beaktande av resultaten från gymnasieexamensprovet. Medlemsskolor uppmuntras att kombinera antagning. Pham Ngoc Thach University of Medicine förväntas ha sex antagningsmetoder i år, inklusive: resultat från gymnasieexamensprovet; direkt antagning enligt antagningsreglerna; användning av resultaten från kapacitetsbedömningsprovet och tankebedömning organiserad av andra enheter för antagning; användning av endast internationella certifikat för antagning; kombination av resultat från gymnasieexamensprovet med internationella certifikat för antagning; användning av andra metoder. Jämfört med 2024 kommer Pham Ngoc Thach University of Medicine att utöka antalet antagningsmetoder med tre.

Kandidater förbereder sig på många alternativ för att delta i universitetsinträdesprovet 2025. Foto: NHU Y

Hanoi National University of Education uppgav att det hittills finns 22 universitet registrerade för att använda skolans kapacitetsbedömningstestresultat för antagning år 2025, en ökning med 13 skolor jämfört med i år.

I utkastet till cirkulär som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i universitetsantagningsreglerna år 2025 finns ett nytt innehåll som stöds av den allmänna opinionen, en teknisk lösning för att skärpa antagningskraven för gymnasieutskrifter till universitet.

Utbildningsministeriet kräver att antagningsresultaten och godkända resultat för de metoder och ämneskombinationer som används för antagning ska omvandlas till en gemensam, enhetlig skala för varje utbildningsprogram, huvudämne och huvudämnesgrupp. Det säkerställs att riktmärket för tidig antagning (efter motsvarande omvandling) inte är lägre än antagningsriktmärket för antagningsomgången enligt den allmänna planen. Detta krav kräver således att riktmärkena för antagningsmetoderna för ett huvudämne ska vara på samma nivå. Om resultaten från det akademiska betyget används för antagning ska resultaten från kandidatens hela tolfte klass användas.

Docent Dr. Nguyen Thu Thuy, chef för avdelningen för högre utbildning vid utbildningsministeriet, förklarade åtstramningen av metoderna för tidig antagning och sa att ministeriets beslut att begränsa kvoterna för tidig antagning baserades på den praktiska situationen för antagningen under senare år. Ministeriets önskan är att tidig antagning endast ska fokusera på kandidater med enastående förmågor och akademiska prestationer, vilket begränsar effekterna på elevernas studier under sista terminen i årskurs 12 och förberedelserna inför gymnasieexamen.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, ordförande för rådet vid Hanois tekniska universitet, stöder förordningen om att begränsa tiden och kvoten för tidig antagning baserad på akademiska meriter, eftersom resultaten av bedömningar baserade på akademiska meriter i många år nu alltid har varit högre än de på gymnasiet. Enligt honom finns det fortfarande en situation med mildhet och mildhet i bedömningar baserade på akademiska meriter.

Utbildningsministeriet bör inte ingripa djupt.

Föreningen för vietnamesiska universitet och högskolor har just skickat ett dokument till utbildningsministeriet med förslag på ett antal lösningar för att säkerställa överensstämmelse mellan innehållet i 2018 års allmänna utbildningsprogram, organisationen av gymnasieexamen och universitetsantagningar år 2025.

Dokumentet anger tydligt att utkastet till föreskrifter om antagning från 2025 från utbildningsministeriet, som för närvarande inhämtar yttranden, fortfarande har många motstridiga debatter. Föreningen rekommenderar att utbildningsministeriet reglerar kvalitetsbedömningen av universitetens antagningsmetoder; eliminerar antagningsmetoder som inte säkerställer inputkvalitet; kräver att universiteten förklarar valet av ämneskombinationer; behöver förena rimliga antagningskombinationer och resolut eliminerar "konstiga" kombinationer.

Föreningen rekommenderar att utbildningsministeriet inte ska ingripa för djupt och fastställa en kontrollnivå för olika metoder vid högre utbildningsinstitutioner. Istället bör utbildningsministeriet ha föreskrifter om rimliga kvotnivåer för antagningsmetoder baserade på resultat från gymnasieexamen för att säkerställa rättvisa för kandidater i missgynnade områden som inte har förutsättningar att delta i internationella certifieringsprov och separata prov som anordnas av högre utbildningsinstitutioner...

NGHIEM HUE

Källa: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-suc-hut-ki-thi-rieng-post1697565.tpo