Utveckla mänskliga resurser för kärnteknikutveckling.

Vid workshopen om utbildning och talanganvändning i ett nytt sammanhang presenterade Dr. Dang Van Huan - biträdande chef för departementet för högre utbildning (utbildningsministeriet) en rapport om genomförandet av projektet om utbildning av mänskliga resurser för att betjäna högteknologisk utveckling under perioden 2025-2035 och inriktningen mot 2045.

Enligt Dr. Dang Van Huan har högkvalitativa, begåvade mänskliga resurser inom viktiga teknikområden (STEM) för närvarande blivit en central konkurrensfaktor mellan nationer.

I Vietnam är bristen på kvalificerade STEM-experter med de färdigheter som stora teknikföretag kräver ett hinder för att attrahera investeringar och omstrukturera ekonomin .

Därför är det en prioritet att förbereda en högkvalificerad arbetsstyrka inom STEM-ämnen med avancerade tekniska och yrkesmässiga färdigheter för att möta behoven av ökande investeringar och utveckling inom högteknologiska områden, med fokus på en begåvad arbetskraft som kan delta djupt i forskning och utveckling av strategisk och högteknologisk teknik.

Detta kommer att skapa en nationell konkurrensfördel när det gäller att attrahera investeringar från stora globala teknikföretag, vilket bidrar till omstruktureringen av ekonomin och en hållbar utveckling av landet i den nya eran baserad på vetenskap , teknologi, innovation, digital omvandling och grön omvandling.

Dr. Dang Van Huan - biträdande chef för departementet för högre utbildning (utbildningsministeriet): Högkvalitativa, begåvade mänskliga resurser inom viktiga teknikområden (STEM) har blivit en central konkurrensfaktor mellan nationer.

Enligt Dr. Dang Van Huan syftar projektet till att snabbt öka omfattningen av STEM-utbildning på hög nivå fram till 2030 och 2035, med målet att 35 % ska anta studenter inom STEM-områden på varje utbildningsnivå, med minst 2,5 % inom grundläggande naturvetenskapliga områden och 18 % inom områden relaterade till digital teknik.

Med tanke på den totala omfattningen av STEM-utbildning bör antalet studenter inskrivna i ingenjörs- och masterprogram uppgå till minst 10 % och antalet studenter inskrivna i doktorandprogram bör uppgå till minst 1 %; andelen kvinnor bör vara minst 20 %.

Antalet utexaminerade från talangutbildningsprogram inom strategiska teknikområden når årligen cirka 5 000 ingenjörer och magister, och 500 doktorander, varav minst 20 % kommer från specialiserade program inom artificiell intelligens.

Biträdande chef för institutionen för högre utbildning uppgav att det handlar om att skapa en långsiktig arbetskraft, inte bara för att möta arbetsmarknadens omedelbara behov av mänskliga resurser, utan ännu viktigare, att bilda ett elitteam som kan behärska och utveckla kärnteknologier, överföra teknik och delta i steg med högt mervärde i den globala produktionskedjan.

Enligt Dr. Dang Van Huan har högkvalificerad och begåvad personal inom viktiga teknikområden (STEM) för närvarande blivit en central konkurrensfaktor mellan nationer. I Vietnam är bristen på STEM-personal med de kvalifikationer och färdigheter som krävs för att möta stora teknikföretags krav ett hinder för att attrahera investeringar och omstrukturera ekonomin.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/tao-nguon-nhan-luc-phat-trien-cong-nghe-loi-post778787.html