Ännu ett underbarn med högre IQ än Einstein.

En 10-årig pojke i Mexiko, som talar fyra språk flytande, deltog i ett program på NASA och utvecklade en AI-app för barn efter år av isolering på grund av sina olikheter.

David Camacho deltog i ett erfarenhetsprogram organiserat av NASA. Foto: ColombiaOne .

Vid bara 10 års ålder har David Camacho redan uppnått prestationer som många vuxna skulle avundas. Den mexikanske pojken talar fyra språk, har deltagit i utbildningsprogram på NASA, hållit föreläsningar på universitet och skriver en bok.

Mest anmärkningsvärt är att hon också har ett IQ på 162 – ett tal som sägs vara högre än fysikgeniet Albert Einsteins.

Visade talang från 4 års ålder.

Från fyra års ålder visade David en anmärkningsvärd språkkunskap och lärde sig engelska och tyska under sin tid i förskolan. För närvarande talar han, förutom sitt modersmål spanska, flytande engelska, franska och tyska, och fortsätter att lära sig ryska, portugisiska och italienska.

På sociala medier kallar sig David "David da Vinci", inspirerad av Leonardo da Vinci. Han beundrar särskilt hur renässansforskaren kopplade samman olika områden, från vetenskap och teknologi till konst. För David borde kunskap inte delas upp i separata ämnen utan sammankopplas för att generera nya idéer.

Just den inställningen förde honom närmare hans rymddröm. Vid 9 års ålder blev David utvald att delta i ett ungdomsprogram på NASA i Houston, USA. Där deltog han i aktiviteter som simulerade astronautträningsmiljöer, upplevde viktlöshet, styrde flygplan med experthjälp och utförde övningar i en vindtunnel.

För många barn kan det vara den mest minnesvärda upplevelsen från deras barndom. Men för David hjälpte NASA honom också att visualisera den framtid han ville sträva efter.

Det mexikanska geniet delade en gång sin önskan att kombinera medicin med rymdteknik och drömde till och med om att utföra operationer i utomjordiska miljöer. David hoppades också att en dag kunna studera vid Harvard eller ett världsledande universitet för att förverkliga sina idéer.

Nyligen blev David Camachos intervju med BBC News Mundo oväntat viral på sociala medier. Intervjun väckte global uppmärksamhet kring pojken med ett IQ på 162.

Du kanske också gillar

Ledare för Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement talar om att eliminera bedrägliga ansökningar i toppskolor.När studenter bekräftar sin registrering kommer systemet automatiskt att ta bort alla återstående val i det ordinarie programmet. Detta kommer att frigöra ett betydande antal platser på toppuniversitet.

Yrkesgymnasium – ytterligare en väg till framgång för unga.I samband med landets ansträngningar att utveckla högkvalitativa mänskliga resurser anses uppbyggnaden och utvecklingen av yrkesinriktade gymnasieutbildningsmodeller vara ett strategiskt steg för att förnya tänkandet kring karriärvägledning och yrkesinriktning, som möter behoven på den moderna arbetsmarknaden.

Tillkännagivande om omutnämning av direktören för Akademin för journalistik och kommunikation.Den 25 juni höll Journalist- och kommunikationsakademin en högtidlig ceremoni för att tillkännage omutnämningen av direktören och utnämningen av den permanenta biträdande direktören för Journalist- och kommunikationsakademin.

Pojken var dock inte särskilt entusiastisk över den "geni"-stämpel som media hade gett honom. Istället för att se intelligens som en prestation att vara stolt över, såg David den som en utgångspunkt. Han trodde att kunskapens värde inte låg i siffror eller beröm, utan i förmågan att skapa något användbart för andra.

David Camacho blev mobbad och isolerad eftersom han var för annorlunda. Foto: ColombiaOne .

Jag vill inte bli ihågkommen som ett geni.

I motsats till medias lovord om ett barn med ett IQ på 162 var David Camachos barndom långt ifrån lycklig. Från ung ålder, tack vare hans exceptionella inlärningsförmåga, kände han sig ofta uttråkad i klassrummet. Detta skapade oavsiktligt ett avstånd mellan honom och omgivningen.

Davids mamma, Claudia Flores, sa att familjen först på allvar insåg sonens exceptionella förmågor under covid-19-pandemin, när skolundervisningen flyttades över till onlineundervisningen.

När mamman satt bredvid sin son under studietillfällena lade hon märke till att David inte bara lärde sig snabbare, utan också arbetade i en helt annan takt. Den snabba upprepningen av redan känt material fick pojken att snabbt tappa intresset.

Efter att ha blivit bedömd av experter konstaterades att David var ett barn med exceptionella intellektuella förmågor. Denna tidiga upptäckt gjorde det möjligt för honom att övergå till en mer flexibel inlärningsmodell, anpassad till hans individuella utvecklingstakt. Exceptionell förmåga är dock inte detsamma som en smidig barndom.

David medgav att han ofta tyckte det var lättare att få kontakt med vuxna i samtal än med sina jämnåriga. Skillnader i tänkande, intressen och tillvägagångssätt för problem fick honom ofta att känna sig malplacerad i skolmiljön. Faktum är att hans akademiska styrkor blev själva anledningen till att han blev mobbad i många år.

Att lära sig snabbare, veta mer och ha andra intressen gjorde henne oavsiktligt till en utstött person. Den upplevelsen fick henne tidigt att inse att begåvade barn också upplever emotionella trauman precis som alla andra barn.

Istället för att låta negativa minnen forma sitt liv valde David att omvandla dem till motivation för handling. Så föddes Macayos – hans första startupprojekt.

Du kanske också gillar

Diskutera modeller, mekanismer och policyer för att genomföra yrkesinriktad gymnasieutbildning.På eftermiddagen den 25 juni anordnade den centrala propaganda- och massmobiliseringsavdelningen i Hanoi, i samarbete med utbildningsministeriet, ett vetenskapligt seminarium med titeln "Orientering för att bygga och utveckla yrkesinriktad gymnasieutbildning i Vietnam idag", där man diskuterade modeller, mekanismer och policyer för att genomföra yrkesinriktad gymnasieutbildning i enlighet med politbyråns resolution nr 71-NQ/TW.

10 vietnamesiska universitet gör genombrott i THE 2026 års hållbarhetsrankning.Ho Chi Minh City University of Economics tar sig in bland de 200 bästa globalt, och 10 vietnamesiska universitet förbättrar sin ranking inom hållbar utveckling avsevärt i den nyligen tillkännagivna THE 2026-rankningen.

Pojken från Tay Ninh uppnådde perfekta poäng på 10 i tre ämnen: avancerad matematik, vanlig matematik och engelska.Nguyen Thien Nhan, en ung man från Tay Ninh, gjorde ett starkt intryck vid inträdesprovet till specialiserade gymnasieskolor i Tay Ninh-provinsen 2026 genom att uppnå ett perfekt resultat på 10 i specialiserad matematik, 10 i vanlig matematik, 10 i engelska och 9,25 i litteratur.

Den här appen använder artificiell intelligens för att hjälpa barn att identifiera, förstå och hantera sina egna känslor. Genom relaterbara verkliga situationer, interaktiva aktiviteter och personliga svar hjälper Macayos barn att lära sig att kommunicera, känna empati och hantera negativa känslor.

För David var projektets mål inte bara att begränsa mobbning i skolan. Ännu viktigare var att han ville skapa ett verktyg som hjälper barn att utveckla socioemotionella färdigheter. David såg inte mobbning som ett externt problem som skulle lösas, utan som ett personligt minne som motiverade honom att agera så att andra barn inte skulle behöva uthärda den ensamhet han en gång upplevde i tysthet.

Vid 10 års ålder tyckte David Camacho fortfarande om att leka, utforska och drömma som vilket annat barn som helst. Han ville inte bli ihågkommen som ett geni med högre IQ än Einstein eller en mediesensation. Det David siktade på var mycket enklare. Han ville använda sina förmågor för att skapa något användbart för andra.

Källa: https://znews.vn/them-mot-than-dong-co-iq-cao-hon-einstein-post1662025.html