Studenterna inleder kapplöpningen om att komma in på universitetet.

År 2025 kommer många universitet att öka sina antagningskvoter baserat på resultaten av sina egna inträdesprov. För att öka sina chanser börjar många kandidater nu kampen om att komma in på universitetet.

Nguyen Linh Chi, en elev i årskurs 12 med inriktning på matematik vid Bac Kan High School for Gifted Students (provinsen Bac Kan), som deltog i den första omgången av Hanois vetenskaps- och teknikuniversitets lämplighetstest den 18 och 19 januari, sa att hon gjorde testet för att bekanta sig med provformatet. Hon uppgav att den andra omgången av testet skulle vara hennes officiella examen.

Som förberedelse inför det här provet spenderade Chi mycket tid varje vecka med att studera och öva online. Chi sa: "Efter det här provet, om jag är svag på något område, kommer jag att fokusera på att repetera det för att förbättra mig inför det officiella provet."

Nguyen Linh Chi, en elev i årskurs 12 som specialiserar sig i matematik på Bac Kan High School for Gifted Students (Bac Kan-provinsen), och hennes vän deltog i den första omgången av Hanois universitet för vetenskap och tekniks examen i tänkande färdigheter 2025.

Hanois universitet för vetenskap och teknik är det första universitetet som lanserar 2025 års Thinking Skills Assessment-examen. Enligt den nyligen tillkännagivna antagningsplanen kommer universitetet i år att behålla tre antagningsmetoder: talangbaserad antagning (20 % av kvoterna); antagning baserad på resultat från Thinking Skills Assessment-examen (40 % av kvoterna); och antagning baserad på resultat från gymnasieexamen 2025 (40 % av kvoterna).

Jämfört med förra året minskade Hanois universitet för vetenskap och teknik således sin antagningskvot baserad på resultat från gymnasieexamen med 10 % år 2025, medan kvoten för kompetensbedömningsmetoden ökade med 10 %.

Inte bara Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet, utan många andra universitet har också meddelat planer på att öka sina antagningskvoter baserat på resultaten av deras egna inträdesprov.

Detta är också en trend bland många universitet: att minska antalet platser som tilldelas baserat på akademiska betyg och resultat från gymnasieexamen, och att öka andelen som tilldelas separata antagningsmetoder och inträdesprov.

Nguyen Huu Tri, en elev i årskurs 12 på Pham Hong Thai High School (Hanoi), sa att han för att förbereda sig för flera separata prov noggrant undersökte de nya aspekterna av dessa prov för att utveckla den bästa studieplanen. För att med säkerhet kunna göra Hanois universitets vetenskapliga och tekniska högskoleprov sa Tri: "Jag lade ner mycket tid på att granska och öva med exempelfrågor som universitetet publicerat i förväg."

Genom att regelbundet undersöka och uppdatera sig om trender har Trinh Minh Chau, en elev i årskurs 12 på Nguyen Hue High School (Hanoi), förberett sig för Hanois nationaluniversitets lämplighetstest sedan årskurs 10.

Chau sa: ”Jag valde att förbereda mig för lämplighetsprovet genom att kombinera självstudier med utbildning på ett center, i hopp om att öka mina chanser att komma in på min favoritskola. För närvarande finns det många olika antagningsmetoder, vilket är både en möjlighet och en utmaning för oss.”

Kandidater som tar examen i tankeförmåga vid Hanois universitet för vetenskap och teknik.

Den första kullen elever som studerar 2018 års allmänna utbildningsprogram kommer att göra gymnasieexamen 2025, vilket kommer att innebära många betydande förändringar. Därför kommer årets separata prov också att ha många modifieringar för att anpassa sig till det nya programmet.

Vid Hanois nationaluniversitet kommer det att ske många förändringar gällande frågor, frågeformat och frågeinnehåll i kompetensbedömningsprovet 2025. Varje provämne kommer att innehålla grupperade frågor inom alla avsnitt.

I en given datakontext kommer provet att innehålla 1–3 olika frågor för att bedöma kandidatens övergripande förmåga. Klusterfrågan kan vara ett nytt ämne med givna data, vilket kräver att kandidaten identifierar, analyserar och föreslår lösningar på det givna problemet.

Angående lämplighetstestet vid Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet uppgav docent Dr. Nguyen Phong Dien, vicerektor för universitetet, att processen att skapa årets lämplighetstestfrågor var mer komplex och utmanande än förra året eftersom alla frågor behövde jämföras för att säkerställa att de överensstämde med innehållet i 2018 års allmänna utbildningsprogram.

Hittills har fler än 50 högre utbildningsinstitutioner använt resultaten från Hanoi University of Science and Technology's Thinking Skills Assessment Exam för antagning.

Enligt docent Dr. Nguyen Phong Dien omvandlar dock varje skola provresultaten till en annan skala beroende på antagningsreglerna. Därför råder Dr. Dien kandidater att noggrant undersöka informationen under ansökningsprocessen.

Källa: https://daidoanket.vn/thi-sinh-bat-dau-cuoc-dua-vao-dai-hoc-10298681.html