Inträdesprov till gymnasiet (årskurs 10):

Om bara några dagar äger inträdesprovet för årskurs 10 i Hanois offentliga gymnasieskolor rum. I dessa dagar går 9:eklassare in i en stressig period av repetition, tyngda av betygspressen och oron för att "inte komma in på en offentlig skola". Bakom provet ligger inte bara en kunskapskapplöpning utan också förväntningspressen, eftersom dörrarna till en offentlig skola för många föräldrar gradvis blir ett "mått" på deras barns förmågor och framtid.

En repetitionssession för elever i årskurs 9 på Ngo Si Lien Junior High School (Cua Nam-distriktet). Foto: Le Tung

Pressen från slutproven

Enligt statistik från Hanois utbildningsdepartement har staden i år cirka 147 000 elever som tar examen från högstadiet, en ökning med cirka 20 000 elever jämfört med förra året. Samtidigt är den totala antalet elever för årskurs 10 i offentliga gymnasieskolor endast cirka 81 400, vilket motsvarar 55 % av eleverna som har möjlighet att gå i offentliga skolor.

Trots att han hade pluggat ganska noggrant och fått bra resultat på de senaste proven kunde Hoang Minh Khoi (en elev i årskurs 9 på Cau Giay Secondary School - Cau Giay Ward) fortfarande inte dölja sin stress. Vissa dagar pluggade han till nästan klockan ett på natten eftersom han var rädd för att hamna efter sina klasskamrater. Hans största press var inte nödvändigtvis provets svårighetsgrad, utan känslan av att hans föräldrar skulle bli ledsna om han inte kom in på en offentlig skola.

Det är inte bara elever som är stressade; inträdesprovet för årskurs 10 i offentliga gymnasieskolor blir också en stor press för många familjer. Vu Thi Yen (en förälder med ett barn i årskurs 9 på Mai Dich Secondary School - Tu Liem Ward) sa att ju närmare provdagen kommer, desto mer spänd blir stämningen hemma. "Många kvällar ser jag mitt barn studera sent på natten, och jag känner mig också orolig. Varje förälder hoppas att deras barn ska klara inträdesprovet till en offentlig skola", sa Vu Thi Yen.

Enligt läraren Le Thi Thai Ha (lärare på Phuc Loi Secondary School - Phuc Loi Ward) är det inte bara betygen som oroar många elever mest idag. De är rädda för att inte uppnå sina önskade mål, och de är rädda för att göra sina föräldrar och lärare besvikna. Vissa elever med bra akademiska prestationer känner alltid att de inte är tillräckligt bra.

Vid 14–15 års ålder är många elever inte mogna nog att förstå att ett enda viktigt prov inte kan representera hela deras värde. Men press från familjen, jämförelser med vänner och sociala medier får många att se provresultaten som en "dom" om deras framtid.

Utbildningsexperten Le Duc Thuan menar att pressen från det nuvarande gymnasieprovet inte bara härrör från en besatthet av prestationer, utan snarare från en sammanflätning av många samhälleliga orosmoment. "Det som är oroande är att alla vuxnas bekymmer nu läggs på axlarna av 14-15-åriga barn. Många av dem är inte rädda för att misslyckas, utan snarare för att känna att de har blivit en besvikelse för sina familjer", sa Le Duc Thuan.

Vissa tillväxtresor härrör från ett enda "misslyckande".

Det är uppenbart att inte alla elever i nionde klass kan börja på en offentlig gymnasieskola för att komma in i tionde klass. Och faktum är att den senaste tiden har visat att många, även utan att fortsätta sin utbildning i offentlig gymnasieskola, har hittat lämpliga vägar. Ngan Van Thuan (född 2004, bosatt i Dai Mo-distriktet) är ett exempel. Istället för att göra inträdesprovet till offentlig gymnasieskola som många av sina jämnåriga, fortsatte Ngan Van Thuan ett 9+ högskoleprogram vid Hanoi High-Tech College. ”Vid den tiden var jag orolig, rädd för att bli sedd som någon som inte var bra på studier och valde därför yrkesutbildning. Men ju mer jag studerade, desto mer insåg jag att jag passade bättre i en praktisk miljö”, delade Ngan Van Thuan. Genom sina verkstadslektioner och direkta kontakt med maskiner och utrustning hittade han gradvis sin rätta karriärväg. Efter examen hittade Ngan Van Thuan ett stabilt jobb som kyltekniker på ett företag för reparation och underhåll av hem i Dai Mo-distriktet och tjänade 15 miljoner VND per månad.

Ur yrkesskolornas perspektiv anser Dr. Le Danh Quang, vicerektor för Hanoi High-Tech College (Xuan Phuong Ward), att modellen med dubbla examina, som kombinerar gymnasieutbildning med yrkesutbildning, under senare år har blivit ett populärt val för många föräldrar och elever. Inte alla elever är lämpade för en rent akademisk väg. Vissa elever har utmärkta praktiska färdigheter och tekniskt tänkande. När de studerar utifrån sina styrkor mognar de snabbare och har en tydligare karriärinriktning.

Enligt Dr. Le Danh Quang lägger många företag idag inte längre för stor vikt vid formella kvalifikationer utan prioriterar praktiska färdigheter och förmågan att arbeta direkt efter utbildningen. Faktum är att många elever som en gång kände sig underlägsna för att de inte kom in på offentliga gymnasieskolor har förändrats avsevärt efter att ha avslutat yrkesutbildningen, hittat stabila jobb och blivit mer säkra på sig själva.

Enligt Nguyen Quang Tuan, biträdande chef för Hanois utbildningsdepartement, kommer pressen kring gymnasieprovet inte bara från konkurrens utan också från familjers och samhällets förväntningar. Det viktiga är att föräldrar och skolor behöver stödja och hjälpa eleverna att upprätthålla en stabil inställning istället för att skapa press för höga resultat. Gymnasieprovet är en viktig milstolpe, men det avgör inte hela framtiden. Varje elev har sina egna förmågor och sin egen inriktning, och kan lyckas om de väljer en väg som passar dem.

Gymnasieprovet är mycket viktigt, men det är inte det enda som avgör en elevs hela liv. Det eleverna behöver mest just nu är att bli lyssnade på, uppmuntrade och stöttade så att de förstår att oavsett resultatet finns det fortfarande många andra dörrar framför dem för att växa och mogna.

Källa: https://hanoimoi.vn/thi-vao-lop-10-trung-hoc-pho-thong-nhieu-canh-cua-de-hoc-sinh-truong-thanh-972264.html