Attrahera och behålla talanger inom grundvetenskap.

Den stipendiepolicy som nyligen antagits av regeringen förväntas locka fler studenter till områden inom naturvetenskap, teknik, ingenjörskonst och matematik (STEM), särskilt grundläggande naturvetenskap och strategiska teknikområden. Stipendier är dock bara den första grunden för utvecklingen av högkvalitativa mänskliga resurser inom naturvetenskap och teknik.

Báo Nhân dân•27/05/2026

Professor, doktor Le Thanh Son, rektor för naturvetenskapliga fakulteten (Vietnams nationaluniversitet, Hanoi).

Angående denna fråga delade professor Dr. Le Thanh Son, rektor för naturvetenskapliga fakulteten vid Vietnams nationella universitet i Hanoi, lösningar för att attrahera och behålla begåvade studenter som studerar grundläggande vetenskapsområden i det nya sammanhanget.

Reporter: Regeringen har just utfärdat dekret nr 179/2026/ND-CP som fastställer stipendiepolicyer för studenter som studerar grundvetenskap, viktiga ingenjörsområden och strategiska teknologier. Dekretet träder i kraft den 15 juli 2026 och gäller studenter som antagits från och med 2025; stipendieutdelningsperioden börjar den 1 september 2026. Så, enligt din åsikt, vad är betydelsen av denna stipendiepolicy för att attrahera och utbilda mänskliga resurser för grundvetenskap och strategiska teknologier i Vietnam?

Professor, Dr. Le Thanh Son: Jag anser att detta är en mycket viktig och strategisk policy för högre utbildning och utveckling av högkvalitativa mänskliga resurser i Vietnam. Genomförandet av stipendier för viktiga grundvetenskaper, teknik och strategiska teknologier visar statens starka prioriterade inriktning på vetenskap, teknologi och innovation.

Denna policy kommer att bidra till att locka begåvade studenter till områden inom naturvetenskap, teknik, ingenjörskonst och matematik (STEM), särskilt grundläggande områden som matematik, fysik, kemi, materialvetenskap, AI, halvledare, bioteknik och robotik – områden som snarast behöver högkvalitativa mänskliga resurser för nationell utveckling.

Det faktum att dekretet träder i kraft den 15 juli 2026, och att stipendier börjar delas ut från och med september 2026, kommer att ha en positiv inverkan redan från antagningssäsongen och bidra till att öka attraktionskraften för naturvetenskapliga och tekniska områden som vanligtvis har svåra och långa utbildningsperioder.

Enligt min mening kommer denna politik att medföra många fördelar, bland annat: ökade utbildningsmöjligheter för begåvade studenter från missgynnade bakgrunder; skapa motivation för lärande, forskning och akademisk konkurrens; bidra till utbildning av mänskliga resurser för nationella strategiska teknologier; och bekräfta vetenskap och teknologi som drivkraft för nationell utveckling i den nya eran.

För att policyn ska vara effektiv är det dock nödvändigt att säkerställa att stipendiebeloppet är tillräckligt attraktivt, att tilldelningsprocessen är transparent och att den är kopplad till forskningsmiljön, företag och jobbmöjligheter efter examen.

Sammantaget är detta ett steg i rätt riktning, och om det implementeras väl från september 2026 kommer det att skapa positiva förändringar för vetenskaps- och teknikutbildning i Vietnam under de kommande åren.

Enligt min mening kan ett månatligt bidrag på 3,7–5,5 miljoner VND med stipendier på grundnivå avsevärt minska den ekonomiska pressen för studenter, särskilt vad gäller studieavgifter, material, studentbostadskostnader och minimikostnader för levnadskostnader. För forskarstuderande och doktorander är ett maximalt bidrag på cirka 8,4 miljoner VND per månad ganska meningsfullt, med tanke på att många studenter behöver ägna en stor del av sin tid åt forskning och deltagande i forskargrupper vid sina universitet och institut.

Reporter: Många anser att för att attrahera och behålla begåvade studenter som studerar grundläggande naturvetenskapliga områden, behöver det utöver stipendier finnas mer omfattande strategier, såsom en god lärande- och forskningsmiljö, stöd för deltagande i vetenskaplig forskning, kontakter med företag och utökade karriärmöjligheter efter examen. Vad är din syn på den här frågan?

Professor, Dr. Le Thanh Son : Just det, för att verkligen attrahera och behålla begåvade studenter, särskilt inom grundvetenskap eller specialiserade forskningsområden, bör stipendier för STEM-studenter ses som en första grund. I verkligheten ökar levnadskostnaderna i större städer ständigt, medan doktorander också behöver ytterligare finansiering för forskning, vetenskapliga publikationer, främmande språk och internationell integration.

Stipendier bör inte bara handla om ekonomiskt värde utan också om att vara kopplade till ett omfattande stödekosystem, inklusive: en god forskningsmiljö, möjligheter att delta i forskningsprojekt, internationella utbyten, stöd för vetenskapliga publikationer, affärskontakter och karriärmöjligheter efter examen.

När dessa faktorer kombineras kommer stipendier effektivt att uppmuntra lärande, attrahera och vårda talanger på lång sikt. Om denna stipendiepolicy genomförs konsekvent och på lång sikt tror jag att den kommer att ha en mycket positiv inverkan på både kvaliteten på studentintaget och karriärorienteringen för studenter inom viktiga grundläggande naturvetenskapliga och tekniska områden.

För att hållbart utveckla en arbetskraft inom naturvetenskap, anser jag att regeringen och universiteten, utöver stipendier för studenter inom grundvetenskap och STEM-områden, också bör stärka kommunikationen om grundvetenskapens roll och karriärmöjligheter, och implementera policyer för bra löner och förmåner, samt utöka jobbmöjligheterna för yrkesverksamma inom grundvetenskap...

När samhället inser det sanna värdet av grundläggande områden kommer karriärmöjligheterna för dem som strävar efter grundvetenskap att utökas, vilket sänder ett starkt budskap om landets strategi för att utveckla sin vetenskapliga och tekniska arbetsstyrka.

Reporter: Hur kommer naturvetenskapliga fakulteten (Vietnam National University, Hanoi) att implementera denna stipendiepolicy för nya studenter?

Professor, Dr. Le Thanh Son: Som ett ledande universitet inom grundvetenskap är universitetet redo att implementera denna policy transparent och effektivt för nya studenter som börjar detta läsår. Naturligtvis väntar denna implementering fortfarande på officiell vägledning från utbildningsministeriet och relaterade myndigheter.

Bland de 15 ämnesgrupper som är berättigade till statligt föreskrivna stödpolicyer, har University of Science de flesta av de centrala, traditionella och banbrytande disciplinerna såsom: matematik, statistik, datavetenskap, informationsteknologi, biologi, tillämpad biologi, materialvetenskap (inklusive fysik, kemi, materialvetenskap), geovetenskap, etc. Nya studenter inom dessa områden vid universitetet kommer att beaktas direkt för och få stöd enligt föreskrifter.

För att säkerställa att stipendierna når förtjänta talanger planerar skolan att genomföra en urvalsprocess baserad på de grupper som anges i regeringsdekretet:

Grupp 1: Stipendier delas ut till nya studenter som har vunnit medaljer i internationella olympiska tävlingar, nationella och internationella tävlingar i naturvetenskap och teknik; och studenter som har vunnit första, andra eller tredje pris i den nationella tävlingen för excellenta studenter.

Grupp 2: Baserat på antagningsresultatet till skolan baserat på resultaten från gymnasieexamen, måste det totala resultatet i matematik och två av ämnena fysik, kemi, biologi och engelska från gymnasieexamen vara 22,50 eller högre på en 30-poängsskala, exklusive prioritetspoäng och bonuspoäng. Kandidater måste vara bland de 30 % bästa kandidaterna med de högsta antagningspoängen för samma utbildningsprogram i hela landet under årets allmänna antagningsperiod.

Dessutom beaktas även forskarstuderande och doktorander i enlighet med bestämmelserna i dekret 179.

Utöver STEM-stipendiepaketet har framstående studenter vid University of Science också möjlighet att få ytterligare stipendier för akademiska prestationer och stipendiepaket från stora partnerföretag och företag. De kommer särskilt att prioriteras i elitutbildningsprogrammet: de kommer att delta i vetenskaplig forskning vid viktiga laboratorier från sitt första år och vara direkt kopplade till ledande professorer och experter för vägledning.

Skolan strävar efter att skapa en akademisk miljö av högsta klass så att nya studenter med passion för grundvetenskap och STEM-områden inte bara kan studera med sinnesro utan också maximera sin potential och bli strategiska mänskliga resurser som tjänar landets utveckling.

Reporter: Tack så mycket, professor, doktor Le Thanh Son!

Ha Linh (sammanställd)

Källa: https://nhandan.vn/thu-hut-va-giu-chan-nguoi-gioi-cho-khoa-hoc-co-ban-post964736.html