Konferensen samlade forskare, föreläsare och experter inom undervisning i främmande språk och fungerade som ett forum för att dela lösningar och innovativa trender inom aktuell undervisningspraxis. Vid konferensen deltog föreläsare och studenter med engelska som huvudämne vid filialcampuset i att skriva artiklar, och många ämnen valdes ut för publicering i konferensprotokollet. Två av dessa ämnen, med aktiva bidrag från studenter, publicerades och tilldelades certifikat för vetenskaplig forskning.

Ms. Le Ngoc Tran, M.Sc., vägleder studenter i att skriva deras forskningsrapporter.

Ms. Le Ngoc Tran, M.Sc., vägleder studenter i att skriva deras forskningsrapporter.

Det första ämnet, ”Att tillämpa teknik på unga elevers undervisning i engelsk kommunikation: En fallstudie av grundskolor i Ca Mau City”, handleddes av Tran Nguyet Thai Chau, föreläsare i engelska, och två studenter, Tran Thuan Thien (klass 24AV0101) och Huynh Thuy Vy (klass 24AV0101). Forskningen fokuserade på tillämpningen av teknik för att undervisa elever i engelsk kommunikation i grundskolan i Ca Mau City.

Det andra ämnet, ”Nuvarande läge och potentiella lösningar för aktiv lyssningsförmåga bland studenter med engelska som huvudämne”, handleddes av Ms. Le Ngoc Tran, föreläsare och personalmedlem vid Centrum för främmande språk och informatik, tillsammans med två studenter, Tran Hoang Kieu Vy och Le Phuong Thao (klass 242101AV001). Det fokuserade på att bedöma den nuvarande situationen och potentiella lösningar för aktiv lyssningsförmåga bland studenter med engelska som huvudämne.