Gränsklockan ringer

QTO - I gränskommunen Dan Hoa, när natten faller, ekar ett välbekant ljud från den lilla skolgården som ligger inbäddad bland berg och skogar. Skolklockan påminner inte bara eleverna om deras självstudietid utan förändrar också gradvis de dagliga rutinerna för många familjer i detta avlägsna och fattiga område.

Klockans ljud i natten

Precis klockan 19:30 varje kväll ringer klockan från Dan Hoa No. 1 Ethnic Boarding Primary and Secondary School i den lugna bergskogen i gränsregionen. Ljudet sprider sig nerför bergssidan till de spridda husen vid foten av kullen och blir en välbekant signal som tillkännager starten av kvällskurserna.

I kommunen Dan Hoa är över 90 % av befolkningen etniska minoriteter. Området är vidsträckt, med många byar långt från centrum, och transporterna är svåra. På vissa platser kräver det att man korsar bäckar och följer slingrande sluttningar för att nå en bybos hus. Livet är fortfarande utmanande, och barns utbildning har varit en stor angelägenhet för lärare och lokala myndigheter i många år.

I många familjer förknippas kvällarna ofta med dagliga rutiner. Många elever saknar särskilda studieplatser, och tillräcklig belysning för studier är ofta otillräcklig. Därför är det inte lätt att upprätthålla en konsekvent kvällsstudierutin för elever i bergsområden.

I ett litet hus i byn Y Leng öppnade Ho Dinh Nu Tra My, en elev i årskurs 9, snabbt sina böcker och anteckningsböcker efter att klockan slutat ringa. Hennes skrivbord stod placerat mot träväggen, med en liten lampa ovanför som gav precis tillräckligt med ljus för att lysa upp varje sida. "När jag hör klockan signalera att studierna börjar sätter jag mig automatiskt vid mitt skrivbord utan att behöva några påminnelser från mina föräldrar eller lärare", sa Tra My.

"Study Bell"-modellen har implementerats av Dan Hoa No. 1 Ethnic Boarding Primary and Secondary School sedan början av 2026 - Foto: QN

Tra Mys mamma, Ho Thi Kheo, sa att hennes dotters kvällsstudieschema tidigare inte var särskilt regelbundet. Efter jobbet samlades ofta hela familjen för aktiviteter, vilket lätt distraherade henne. Men sedan studieklockan infördes har familjens rutin gradvis förändrats.

"När vi hör klockan ringa vet vi att det är dags att plugga. De vuxna i huset pratar också tystare så att barnet kan koncentrera sig på att plugga. När familjen ser att barnet blir mer självdisciplinerat känner de sig mer avslappnade", delade hon.

Inte bara Tra Mys familj, utan många hushåll i Dan Hoa kommun börjar gradvis ta för vana att ägna kvällstid åt sina barns studier. Hög musik och tv under studietiden blir allt mindre vanligt. Vissa familjer sparar till och med för att köpa extra skrivbord, stolar och studielampor till sina barn.

I många små hus i höglandet är studiehörn prydligt arrangerade vid fönstret eller mot träväggen. Ljuset från studielampan varje kväll har nu blivit en välbekant syn i många gränsbyar. Modellen "Studieklocka" implementerades av Dan Hoa No. 1 Ethnic Boarding Primary and Secondary School från början av 2026. Inledningsvis testades modellen i byn Y Leng och utökades sedan till byarna Ba Looc, Ha Noong-Ta Ra, Ka Dinh, Ta Leng och andra. Från en enkel signal har studieklockan gradvis blivit en välbekant livsrytm för många familjer här.

Husen var upplysta.

Efter att skolklockan ringt är det i många byar en välbekant syn att lärare lämnar skolan för att se till sina elevers lärande. De guppiga grusvägarna och de långa sträckorna av bäckar som korsar varandra i nattens mörker har blivit vardag för lärare i höglandet.

Läraren Tran Manh Hung, som har arbetat med elever i gränsområden i många år, förstår mycket väl vilka svårigheter de har med att studera på kvällarna. ”Vi besöker deras hem för att bedöma varje elevs akademiska framsteg och hjälpa dem att förstärka sina kunskaper hemma. De visar betydande förbättringar efter att ha fått extra handledning från sina lärare på kvällarna”, berättade Hung.

Läraren Tran Manh Hung inspekterar elevernas studiehörnor i byn Y Leng - Foto: QN

I byn Y Leng är det inte längre ovanligt att se lärare sitta bredvid eleverna under kvällslektionerna. Vissa elever får extra handledning i matematik, medan andra får hjälp med läs- och skrivövningar. Dessa enkla lektioner i små hus på höglandet hjälper många elever att få mer självförtroende i att gå på lektionerna.

Herr Nguyen Van Chuong, rektor för Dan Hoa No. 1 etniska minoritetsinternatskola, sa att det svåraste med att implementera modellen är att förändra föräldrarnas uppfattningar om sina barns utbildning. Många familjer brydde sig tidigare inte riktigt om sina barns kvällsstudietid; vissa familjer spelade fortfarande hög musik eller satte på TV:n under studietiden.

Efter mer än en månads implementering har många positiva förändringar uppstått i byarna. Antalet elever som samlas och går ut på kvällen har minskat avsevärt; antalet elever som tittar på telefoner eller TV under lektionerna är också lägre än tidigare. "Det vi hoppas mest på är att barnen utvecklar vanan att studera självständigt. När studier blir en daglig rutin kommer de att få fler möjligheter att lyckas", sa Chuong.

Förutom skolan deltar även lokala myndigheter och gräsrotsorganisationer i att upprätthålla rörelsen. Föreningen för främjande av lärande, ungdomsförbundet och byarnas partiavdelningar besöker regelbundet varje hushåll för att uppmuntra och påminna föräldrar om att uppmärksamma sina barns utbildning.

Pham Van Bac, vice ordförande för folkkommittén i Dan Hoa kommun, delade: "Den mest märkbara förändringen efter implementeringen är den avsevärt förbättrade inlärningsmiljön i många byar. Tidigare samlades eleverna för att spela spel eller titta på sina telefoner på kvällarna, men nu sätter sig många elever proaktivt ner för att studera när klockan ringer. Det mest uppmuntrande är att föräldrar börjar stödja sina barn mer. Framöver kommer kommunen att fortsätta att upprätthålla och utöka denna modell för att skapa en långsiktig inlärningsrutin för elever i gränsområden."

Under tysta nätter i gränsområdet Dân Hóa ekar skolklockan som signalerar studietid fortfarande regelbundet från den lilla skolgården inbäddad i bergen. Efter detta välbekanta ljud lyser studielampor upp många hus inbäddade längs bergssluttningen, i avlägsna byar långt från centrum. Från dessa enkla studiehörnor formas gradvis vanan att studera själv, tillsammans med drömmarna hos höglandsstudenter som närs natt efter natt.

Quang Ngoc

Källa: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202605/tieng-keng-vung-bien-01d6265/