Ho Chi Minh-staden siktar på att bygga 1 000 digitala skolor.

Med den nyligen presenterade planen siktar Ho Chi Minh Citys utbildningssektor på att ha 1 000 digitala skolor år 2030, där varje elev ska få ett eget AI-konto.

Varje elev har en "AI-assistent".

Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden utfärdade nyligen plan nr 4545/KH-SGDĐT den 18 maj 2026, som beskriver en banbrytande färdplan för utbildningsutveckling kopplad till digital transformation och innovation för perioden 2026-2030, med en vision fram till 2045.

Kärnmålet är att hjälpa staden att behålla sin ledande position och bli ett högteknologiskt utbildningscenter för arbetskraft i nivå med regionen och världen .

Fokus för perioden från och med nu fram till 2030 är att framgångsrikt bygga ett intelligent digitalt utbildningsekosystem (IEOC), som drivs av livedata och är elevcentrerat.

Studenter i Ho Chi Minh-staden under en lektion. Foto: Nguyet Minh

Stadens utbildningssektor är fast besluten att göra en betydande och betydande förändring, och gå från att enbart använda teknik som ett stödverktyg till en smart digital plattform som maximerar flexibilitet och personalisering i varje elevs utvecklingsväg. Mer specifikt förväntar sig staden att ha 1 000 allmänna utbildningsinstitutioner som uppfyller standarden för "digital skola" år 2030.

Framväxten och det djupgående ingripandet av artificiell intelligens (AI) kommer att förändra traditionella undervisnings- och inlärningsmetoder. Enligt planen kommer 100 % av utbildningsinstitutionerna att använda avancerade AI-assistenter för att stödja lärare i lektionsdesign, automatisera kompetensbedömningsprocesser och effektivisera administrativa uppgifter.

För gymnasieelever kommer 100 % att utrustas med dedikerade, åldersanpassade AI-konton som kan fungera som personliga inlärningsassistenter och föreslå kunskapsinhämtningsmetoder baserat på deras faktiska förmågor.

Dessutom strävar staden efter att 30–50 % av sina elever ska få fördjupad utbildning i artificiell intelligens. För att övervaka tekniska risker under driften kommer ett etikråd för utbildning inom AI att inrättas för att oberoende övervaka de algoritmer som används för att utvärdera och betygsätta elever.

En skola i Ho Chi Minh-staden har just invigts och kommer att tas i bruk under läsåret 2026–2027. Foto: Nguyet Minh

1 000 digitala skolor och ambitionen att "eliminera" pappersregister.

När det gäller fysisk infrastruktur måste 100 % av utbildningsinstitutionerna senast 2030 ha täckning av den senaste generationens dedikerade trådlösa nätverk och bredbandsfiberoptisk internetanslutning med en minsta hastighet på 1 Gbit/s.

Skolor är skyldiga att standardisera sina moderna datorsystem och utrusta minst ett digitalt klassrum med integrerade interaktiva skärmar, digitalt ljud och AI-kameror som automatiskt digitaliserar föreläsningar. Den administrativa ledningen går också mot en "papperslös" modell, där 100 % av anläggningarna har digitala kontor; alla professionella handlingar som betyg, examensbevis och registreringsböcker digitaliseras med hjälp av personliga digitala signaturer och länkas automatiskt till VNeID-applikationen.

Ett klassrum i Ho Chi Minh-staden är utrustat med en TV. Foto: Nguyet Minh

Framöver, mot 2045, förväntas utbildningsväsendet i Ho Chi Minh-staden göra anmärkningsvärda framsteg. Följaktligen kommer 100 % av utbildningsinstitutionerna att arbeta med en integrerad plattform för artificiell intelligens för att automatiskt koordinera resurser och optimera lärmiljön med multisensoriska simuleringar i realtid (Metaverse/XR).

Blockkedjeteknik kommer också att tillämpas för att koppla samman global kunskap och verifiera examensbevis, vilket säkerställer absolut transparens och internationell rättslig giltighet för livslånga akademiska meriter.

För att förverkliga detta viktiga mål kommer den årliga budgeten för vetenskap , teknik och digital transformation att garanteras till 4–5 % enligt folkrådets beslut.

Det är värt att notera att utbildningssektorn också planerar att utveckla en mekanism för att lagligt utnyttja det ekonomiska värdet av utbildningsdatabaser. Staden kommer att tillhandahålla helt anonymiserade datapaket om inlärningsbeteende till licensierade forskningsinstitut och EdTech-företag, där alla intäkter direkt återinvesteras i underhåll och uppgradering av AI-system.

Staden prioriterar särskilt användningen av inhemska lösningar med målet att minst 60 % av AI-tekniklösningar och plattformar som används i branschen år 2030 ska vara "Made in Vietnam"-produkter.

Källa: https://danviet.vn/tphcm-dat-muc-tieu-xay-dung-1000-truong-hoc-so-d1428752.html